1. El material didáctico y los recursos usados en la educación
La mejor forma que tiene un profesor de acceder al alumno, es mediante la
educación. Para eso, es necesario que el profesor cuente con todo tipo de
material didáctico y
recursos necesarios para
acceder a estos materiales,
como por ejemplo saber usar
cd interactivos que por una
parte podrá alivianarle el
trabajo y por otra, hacer de su trabajo algo más
divertido para sus
alumnos. Así como
también existen programas
de televisión educativa que
los mismos profesores
pueden recomendar a sus alumnos. Así como la tecnología avanza y el material
educativo se ha vuelto casi multimedia, es necesario también capacitar a los
profesores para que vayan siempre a la par con los adelantos tecnológicos y
sepan usar estos al bien de la educación.
El material didáctico como recurso educativo
La actividad del maestro, es decir, la enseñanza, se considera como una
actividad de mediación entre la cultura, en su sentido más amplio,
representada en el currículo, y el alumno. Por tanto, el maestro, a través de la
actividad de la enseñanza, ha de facilitar el aprendizaje del alumno, para lo
cual dispone de diferentes elementos, medios o recursos, de los que se ayuda
para hacer posible su labor de mediación cultural. Esas ayudas del material
didáctico es todo aquel objeto artificial o natural que produzca un
aprendizaje significativo en el alumno. Teniendo en cuenta que cualquier
material puede utilizarse, en determinadas circunstancias, como recurso para
facilitar procesos de enseñanza y aprendizaje (por ejemplo, con unas piedras
podemos trabajar las nociones de mayor y menor con los alumnos de
preescolar), pero tenemos que considerar que no todos los materiales que se
utilizan en educación han sido creados con una intencionalidad didáctica,
distinguimos los conceptos de medio didáctico y recurso educativo. Los

2. materiales didácticos son usados para apoyar el desarrollo de niños y niñas en
aspectos relacionados con el pensamiento, el lenguaje oral y escrito, la
imaginación, la socialización, el mejor conocimiento de sí mismo y de los demás,
los materiales didácticos han ido cobrando una creciente importancia en la
educación contemporánea. Las memorizaciones forzadas y las amenazas físicas
dejaron de ser métodos viables hace mucho tiempo, dando paso a la
estimulación de los sentidos y la imaginación.
La importancia del material educativo de calidad
El material didáctico va directamente a las manos del niño, de ahí su
importancia; funciona como un mediador instrumental, incluso cuando no hay
un adulto que acerque el niño a los aprendizajes.
El material didáctico puede incidir en la educación valórica
desde muy temprana edad. Un buen ejemplo es la
incorporación de citas a obras de arte entre los objetos con
que juegan los niños y niñas, otro ejemplo uno de los últimos
diseños de Fundación Integra: un juego de dominó
confeccionado con piezas que en vez de números o
figuras elementales utiliza fragmentos de obras del arte
universal. "No es lo mismo recordar chanchitos, peras y
manzanas que recordar este tipo de cosas, que tienen más
detalles en los que fijar la atención". Por otro lado,
suministrando materiales didácticos a las escuelas. Su
forma de trabajo es la que sigue la mayoría de las empresas del rubro: hace
visitas a colegios para ver con qué trabajan y cuáles son sus necesidades reales
de materiales. Luego se abastecen de materiales didácticos en otros países,
buscando aspectos educativos específicos. El material tiene que ser no tóxico,
no puede presentar riesgos. "Los niños son muy visuales, quieren tocarlo todo".

3. Diferentes tipos de materiales educativos con avanzada tecnología
Los recursos educativos que se pueden utilizar en una situación de enseñanza
y aprendizaje pueden ser o no medios didácticos. Un vídeo para aprender qué
son los volcanes y su dinámica será un material didáctico y recursos (pretende
enseñar), en cambio un vídeo con un reportaje del Nacional Geographic sobre
los volcanes del mundo a pesar de que pueda utilizarse como recursos
educativos, no es en sí mismo un material didáctico (sólo pretende
informar). A partir de la consideración de la plataforma
tecnológica en la que se sustenten, los
medios didácticos, y por
ende los recursos
educativos en general, se
suelen clasificar en tres
grandes grupos, cada uno
de los cuales incluye
diversos subgrupos:
Materiales
convencionales: Impresos (textos): libros,
fotocopias, periódicos, documentos... Tableros didácticos: pizarra,
franelograma...Materiales manipulativos: recortables, cartulinas... Juegos:
arquitecturas, juegos de sobremesa... Materiales de laboratorio... Materiales
audiovisuales: Imágenes fijas proyectables (fotos): diapositivas, fotografías...
Materiales sonoros (audio): casetes, discos, programas de radio... Materiales
audiovisuales (vídeo): montajes audiovisuales, películas, vídeos, programas de
televisión...Nuevas tecnologías: Programas informáticos (CD u on-line)
educativos: videojuegos, lenguajes de autor, actividades de aprendizaje,
presentaciones multimedia, enciclopedias, animaciones y simulaciones
interactivas... Servicios telemáticos: páginas web, weblogs, tours virtuales,
webquest, cazas del tesoro, correo electrónico, chats, foros, unidades
didácticas y cursos on-line... TV y vídeo interactivos.
La tecnología está acercando el material educativo para niños

4. Así es, día a día la tecnología avanza a pasos agigantados y la
educación no puede quedarse atrás en manejar esta
información. Es necesario implementar con material
didáctico infantil en las escuelas primarias, usar los cd
interactivos que Recrea ED dispone para la
educación, estudiar todo el material didáctico
interactivo para hacer unas clases más completas y con mayor cantidad de
información a la hora de entregarla a los alumnos. Recrea ED dispone de una
gran cantidad de material educativo, infórmese en nuestro sitio web.
Las necesidades de los niños en el material educativo
Las necesidades que han experimentado los niños en el último tiempo ha
aumentado inmensamente, en conjunto con los conocimientos que avalan para
un desarrollo íntegro se necesitan de muchos aspectos, dentro de los que se
cuenta un material educativo para niños de excelente nivel. Se ha discutido
por muchos años el rol que juegan los niños dentro de la sociedad, la
importancia de sus derechos y cuidados, y se ha llegado amuchas conclusiones.
Dentro de las más importantes, es crear en la conciencia colectiva que los
niños son el futuro del mundo y de las sociedades.
Esto ha llevado a que el interés de los
gobiernos y de las sociedades por una
correcta educación de ello se haya
incrementado, se diseñe un
material educativo para niños que
aborde todos los intereses y que
cubra todas las necesidades de
ellos. Son muchos quienes están
continuamente ideando material
educativo para niños de las diversas maneras y con diferentes fines. El bañase
de la tecnología ha hecho que se experimente un notable cambio en la forma
en que se desarrolla el material educativo para niños, en llegar a lo que ellos
esperan y en estar en todos los lugares en lo cuales ellos se desarrollan. Sin
embargo, modelos de material educativo para niños que llevan muchos años y
de los cuales está comprobada su calidad, siguen estando allí y normalmente
son la base de los nuevos modelos que se están creando.

5. El material educativo ligado a la computación
Quizás el material educativo para niños que ha
experimentado un crecimiento más vertiginoso,
es aquel que se desarrolla mediante los
computadores. La notable masificación que han
experimentado los computadores personales, en
conjunto con el gran interés que tiene los niños
por ello, ha llevado a que muchos diseñen material
educativo para niños en este artefacto. Lo más común son programas en
discos compactos que tiene muchas finalidades diferentes. Uno de los más
comunes son aquellos que estimulan la imaginación y el desarrollo intelectual
de los niños, que generalmente están pensados en los más pequeños. Este
material educativo para niños cuenta con imágenes, adivinanzas e historias que
le permiten al niño ir desarrollándose. Por ello este material educativo para
niños se ha ido transformando en una excelente medida para mejorar la calidad
de la educación de los niños, ya que no solo presenta nuevos conocimientos,
sino que también es una herramienta de apoyo y refuerzo. El material
educativo para niños en computador que ha tenido mayor éxito, es el que tiene
que ver con los animales. Las excelentes imágenes con la que cuenta este
material educativo para niños, permiten que ellos tengan un acercamiento con
la realidad, de manera de reforzar lo aprendido. Como siempre han resultado
ser interesantes para los niños, esta forma de que aprendan resulta ser de fácil
aplicación. Ellos van aprendiendo lo que desean, conocen las formas de los
animales, el hábitat en el cual se desarrollan y muchos otros aspectos de los
animales que sería imposible de aprender si no se contara con la calidad de
imágenes con las que cuenta este material educativo para niños. Este material
educativo para niños, por lo general además cuenta con juegos y otras
atracciones que hacen que los niños se interesen continuamente en ellos y no
sea solo algo pasajero. Los sonidos que se pueden obtener de este material
educativo para niños generalmente son de la misma calidad que las imágenes,
por lo que esto se presenta como una atracción extra para aquellos niños a los
cuales les interesan los animales.
¿Cómo debe ser el material educativo para niños?

6. El material educativo para niños debe tener claramente especificado el grupo
etario al cual va dirigido. Como todos lo grupos, los niños ha medida que
crecen van cambiando sus intereses, por lo que no es posible utilizar material
educativo para niños de igual forma en todas la edades. Es tarea de quienes
diseñan material educativo para niños y de los educadores, el tener claro
cuales son las necesidades de los grupos erarios y de esta manera sacar el
mejor provecho a estos elementos. Como el material educativo para niños en
general puede durar muchos años, es necesario tener en cuenta que este
puede quedar obsoleto en un momento dado. Es necesario que quien este a
cargo de este tipo de instrumentos de educación., sepa que debe tomar la
decisión de renovarse cada cierto tiempo, de manera de adaptarse para lograr
los mejores resultados posibles. La vida útil y el real uso que se el puede dar al
material educativo para niños tiene que ser algo muy importante para quienes
toman las decisiones en los complejos estudiantiles o en quienes están a cargo
de recomendarlos. Una forma muy entretenida de material educativo para
niños, son los videos. Ellos pueden ser dibujos animados, historias y muchas
otras cosas. La gran ventaja que tiene este material educativo para niños, es
que causa una gran atracción en ello, por lo que es posible sacar muchos
provechos de ellos. Como todos lo demás materiales educativos para niños,
debe ser dirigido para grupos en particular, debe constar con imágenes e
historias que resulten adecuadas e interesantes para ellos, así como también
de contar con un lenguaje y entrega que sea de comprensión general. Los
idiomas son quienes utilizan en mayor medida este material educativo para
niños, ya que permite recrear escenas de la vida diaria, que los niños pueden ir
asociando con su propia vida y de esta manera comprender y aprender de una
mejor forma el nuevo lenguaje. Este tipo de material educativo para niños ha
tenido gran aceptación general y se ha ido masificando en distintos lugares, ya
no siendo exclusivamente de los sectores más acomodados ni de los más
innovadores.
Como toda medida destinada a educar, el material educativo para niños debe
cumplir con muchos requisitos antes de ser catalogado como tal. En los más
pequeños debe estimular la imaginación y permitir que el niño vaya
desarrollando sus capacidades independientemente. Los déficits que pueda
tener algún alumno pueden ser cubiertos de este modo, de manera que pueda
estar al mismo nivel de los demás, sin que ello signifique un retraso en el grupo
curso. Como todas las cosas y dada la importancia que tiene la educación de
los niños, todo el material educativo para niños que se encuentre disponible,
debe ser continuamente revisado y demostrado el real aporte que pudiera
tener dentro de la educación, ya que productos de mala calidad terminan
siendo más negativos que positivos.