La dimension implicite forme un volet primordial d’appréhension des organisations. Les relations de service représentent un terrain fécond pour son traitement. Au sein de ces relations, la place du tiers dans l’activité de l’agent en coaction, interroge tout singulièrement les compétences mobilisées. L’activité de l’agent, quant à elle, interroge particulièrement sa culture. Compétence et culture deviennent alors deux concepts en relation de dualité. Nous étayons ici les résultats de cette relation
6. CULTURE
Les implications théoriques de
cette dualité
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ZONE OBSCURE
ANTHROPO-
SOCIOLOGIQUE DE
L’ORGANISATION
Codes Patrons-
Modèles
Existence
Savoir
7. Culture impliciteCulture implicite’’
Culture implicite’
Culture implicite’ Culture explicite
Culture explicite
Culture explicite’Culture explicite’
Normalisation
Conformisme
Destruction créatrice
de valeurs
Déviationnisme
Appropriation
Conformisme
Combinaison
Déviationnisme
Culture explicite’’
Compétence
distribuée
La spirale de la culture
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9. CULTURE SITUÉEIMPLICITE
EXPLICITE
Langages
Conformisme aux normes
Etats mentaux et
Processus cognitifs
Représentations
Attitudes partagées
Symboles
Codes vestimentaires
Compétenceinconsciente
Compétence
pratique
Compétence discursive
La compétence
distribuée
Faire face immédiat
Attitudes de service
Connaissances explicites
Relation
de service
Hinweis der Redaktion
Compétence et culture, deux concepts dialectiques se trouvent alors en interaction. Deux notions dialectiques dans le sens où qu’elles deviennent intelligibles et abordables ensemble, malgré leurs éloignement théorique et parfois leurs tendances antagonistes. Elles se trouvent inscrites dans une même dynamique organisationnelle basée sur l’implicite.
Compétence et culture, deux concepts dialectiques se trouvent alors en interaction. Deux notions dialectiques dans le sens où qu’elles deviennent intelligibles et abordables ensemble, malgré leurs éloignement théorique et parfois leurs tendances antagonistes. Elles se trouvent inscrites dans une même dynamique organisationnelle basée sur l’implicite.
Compétence et culture, deux concepts dialectiques se trouvent alors en interaction. Deux notions dialectiques dans le sens où qu’elles deviennent intelligibles et abordables ensemble, malgré leurs éloignement théorique et parfois leurs tendances antagonistes. Elles se trouvent inscrites dans une même dynamique organisationnelle basée sur l’implicite.