Projeto de uma webquest destinada ao terceiro ano do ensino fundamental

1. WEBQUEST
DAIANE DOS PASSOS SCHUBERT
CICLO INTERMEDIÁRIO

2. Dados de Identificação
Módulo: O uso de Blogs, Flogs e Webquest
na Educação
Formador: Verônica
Tutores: Leisa, Clarissa e João
Cursista: Daiane dos Passos Schubert
Atividade: Projeto de uma Webquest

3. CORPO HUMANO

4. Público alvo : alunos do 3º ano
do Ensino Fundamental
Tempo de Duração: 4 aulas

5. Justificativa desta webquest
O tema corpo humano é um assunto muito importante
para o desenvolvimento infantil, pois precisamos saber
como funcionam as parte do corpo, tornando mais fácil
entender a necessidade de manter bons hábitos de
higiene física e mental, além de cuidados mínimos para
termos um corpo saudável.

6. INTRODUÇÃO
Falar do corpo humano é algo que nos faz lembrar de
como somos importantes criações de Deus. Precisamos
manter bons hábitos, além de conhecer as partes que
formam nosso corpo. Por isso, vamos buscar entender o
que são:
*os pulmões;
*as cordas vocais;
*a visão;
*a audição;
* os músculos.
Para tanto, pesquisem em sites como funcionam cada
parte e compartilhe com os demais as curiosidades e
particularidades descobertas.

7. CONTEÚDOS:
*como funciona os pulmões, as
cordas vocais, a visão, a audição e
os músculos.
*cuidados com as partes citada
acima.

8. Tarefas a serem
desenvolvidas:
1º: pesquisar em sites informações sobre cada parte do corpo
humano sugerida.(A turma será dividida em grupos de 4 crianças
cada e cada um deverá pesquisar uma parte do corpo
específica.)
2º: em grupos, montarão uma forma de apresentar aos demais o
que descobriram. Podem utilizar o Power Point para isso ou fotos
para exemplificar o que pesquisaram.
3º: cada grupo deverá realizar uma experiência com a turma para
demonstrar o que aprendeu.
4º: entregar um trabalho escrito sobre suas pesquisas.

9. Recursos:
*http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=QAeAqLbsio4
* http://saude.hsw.uol.com.br/pulmoes.htm
* http://showdeciencias3g.blogspot.com.br/2012/10/como-funcionam-as-
cordas-vocais-para.html
* http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=SlinMWOLMfQ
* http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=CR0_ZldQjKQ
* http://papofisico.tumblr.com/post/33271950831/como-funciona-a-visao-
humana
* http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=J0EiZU3bm3M
* http://www.telexbr.com.br/entendendo_audicao.php?id=3
* http://saude.hsw.uol.com.br/musculos.htm

10. Avaliação:
Pensando no que é melhor para o crescimento da turma, a
avaliação se baseará nos conhecimentos adquiridos ao longo
das pesquisas e como a criatividade foi utilizada para passar
isto aos demais.
É importante saber o que os alunos sabem sobre estes
assuntos, para posteriormente aprofundar as pesquisas no
assunto que mais chamou a atenção de todos.
Entender como funciona nosso corpo nos faz pensar melhor
em como o temos tratado e o que podemos fazer para
melhorar nossa saúde; desde alimentação, atividade física até
mesmo momentos de leitura, dança, canto, etc., tudo faz a
diferença para termos uma vida saudável.

11. Conclusão:
Como funciona: nosso pulmão, nossas cordas
vocais, nossa visão, nossa audição e nossos
músculos? Para que eles servem? Isto foi o que
estudamos. Tivemos a oportunidade de descobrir
como é importante cuidar das cordas vocais, da
nossa audição e fazer testes com cada parte
mencionada no trabalho, descobrindo como está
a nossa saúde.