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1. SEXUALIDAD
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la Educación Superior
Universidad Yacambú
Barquisimeto edo. Lara
Cátedra: Fisiología y Conducta
Dagnis Hernández

2. CONTENIDO
INTRODUCCION
FREUD Y LA SEXUALIDAD
EDUCACION SEXUAL
SEXO
GENERO
SEXUALIDAD
EROTISMO
IDENTIDAD SEXUAL
TIPOS DE ORIENTACION SEXUAL
SEXUALIDAD RESPOSABLE
SALUD SEXUAL

3. INTRODUCCION
El conocimiento sobre la sexualidad ha pasado por diferentes
etapas, es una construcción histórica que reúne una multitud de
distintas posibilidades biológicas y mentales ,Identidad genérica,
diferencias corporales, capacidades reproductivas, necesidades,
deseos y fantasías que no necesariamente deben estar
vinculadas, y que en otras culturas no lo han estado. Se construye
a lo largo de la vida, somos seres sexuados desde el nacimiento
hasta la muerte. La sexualidad mediatiza todo nuestro ser.

4. FREUD Y LA SEXUALIDAD
Freud en 1905, en su obra “Tres Ensayos sobre una Teoría sexual”, señaló
cómo las primeras impresiones sexuales de nuestro desarrollo, dejan las más
profundas huellas en nuestra vida anímica y pasan a ser determinantes de
nuestro desarrollo sexual posterior, y que la desaparición real de tales
impresiones infantiles obedece a un mero apartamiento de la conciencia
(represión). Esta suerte de amnesia de vivencias sexuales infantiles, conduce
al hombre a esforzarse por dilucidar el misterio de su sexualidad, recurriendo
a intuiciones y conocimientos preconceptuales para intentar darle sentido a
su experiencia sexual subjetiva (Jaida, 2001).

5. EDUCACIÓN SEXUAL
La educación sexual es una
preparación
para la sexualidad. El objetivo de esta
es la educación del individuo para
ejercer el derecho a: sexualidad plena
y responsable, equidad de género,
salud sexual, planificación familiar y la
familia

6. SEXO
Es el conjunto de características anatomofisiologicas que definen al
ser humano como mujer u hombre. Se nace con él, es universal y
no es
Sinónimo de sexualidad

7. GENERO
Es la suma de valores, actitudes, papeles, prácticas o características
culturales basadas en el sexo. Tal como ha existido de manera histórica,
el género refleja y perpetúa las relaciones particulares de poder entre
hombres y mujeres.

8. SEXUALIDAD
Es la forma en que cada persona expresa sus deseos, pensamientos, fantasías
Actitudes, actividades practicas , relaciones interpersonales y es el resultado
De factores biológicos, psicológicos, socioeconómicos, culturales, éticos, religiosos,
Espirituales y comunicativos. Existen múltiples expresiones de la sexualidad.

9. EROTISMO
Es la capacidad humana de experimentar las
respuestas subjetivas que evocan los fenómenos físicos
percibidos, como deseo sexual, excitación y orgasmo, y,
que en general, se identifican con placer sexual.

10. IDENTIDAD SEXUAL
Es la manera en que la persona se identifica como hombre o como
mujer, o como una combinación de ambos. La identidad sexual esta
dada por el sexo cromosómico y gonadal (biológico), de asignación,
psicológico y de crianza

11. Tipos de orientación sexual
• Heterosexual: preferencia sexual hacia el otro sexo.
• Homosexual: preferencia sexual hacia el mismo sexo.
• Bisexual: preferencia sexual hacia ambos sexos.

12. SEXUALIDAD RESPONSABLE
Se expresa en los planos personales, interpersonales y
comunitarios. La persona que practica un comportamiento
sexual responsable se caracteriza por vivir la sexualidad con
autonomía, madurez, honestidad, respeto, consentimiento,
protección, búsqueda de placer y bienestar.

13. SALUD SEXUAL
Es la experiencia del proceso permanente de consecución de bienestar
físico, psicológico y sociocultural relacionado con la sexualidad.
Una de las claves para vivir una sexualidad sana y placentera
y obtener la máxima satisfacción en las relaciones
íntimas, es poseer una adecuada educación sexual, y esto
se logra al estar informado de los métodos anticonceptivos,
de la prevención de enfermedades, y tener un conocimiento
con cierta profundidad de la anatomía y el
funcionamiento de los órganos sexuales del hombre y de
la mujer.

14. Si bien aún persisten ineficiencias en las conductas
sexuales, estas son ocasionadas por una deficiente educación
sexual; sin embargo, es evidente el cambio que en
este sentido ha ocurrido en la población. Actualmente los
problemas mayores son otros, como los embarazos no deseados
en la adolescencia, el riesgo de contraer una enfermedad
de transmisión sexual, los trastornos sexuales y el
derecho a la libre orientación sexual Cuando existe desconocimiento
sobre estos temas, la ignorancia puede repercutir
de manera significativa sobre la persona en cuestión, la
pareja o la familia, y crear serios conflictos, de ahí la importancia
en la prevención de enfermedades y la promoción de salud.

15. FUENTES CONSULTADAS
http://tesis.repo.sld.cu/124/1/Iliana_Gorguet_PiLIBRO_.pdf
www.fertilab.net/ver_impresion.aspx?id_articulo=207
https://es.wikipedia.org/wiki/Comportamiento_sexual_humano