SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 40
25/05/13 1
ÖRGÜTLEME ve EŞGÜDÜM
25/05/13 2
A. ÖRGÜTLEMENİN ÖNEMİ VE TANIMI
 Planlama süreci, örgütün amaçlarına
ulaşılması bakımından tek başına
yeterli değildir.
 Planlama süreci ile çizilen örgüt
stratejisinin uygun bir örgütleme ile
uygulanması zorunludur.
 Yaptığımız plan mükemmel bile olsa, iyi
bir örgütleme ile takviye edilmediği
sürece bir işe yaramayabilir.
25/05/13 3
 İnsan kapasitesinin hem fiziksel hem de
düşünsel olarak, her işi tek başına
yapabilmesine olanak tanımadığını, formal
örgütlerin oluşmasının en temel nedeni olarak
belirtmiştik.
 Aynı neden örgütleme için de sözkonusudur.
Örgüt amaçlarına ulaşmada farklı insanların
farklı yeteneklerinin biraraya getirilmesi
düşüncesi, örgütlemenin çekirdeğini
oluşturmaktadır.
25/05/13 4
 Bir çuvalı tek başına taşıma
kapasitesine sahip bir kişinin
örgütlemeye gereksinimi yoktur. Ancak
bu çuval, tek başına taşınamayacak
kadar ağırsa, çevredeki kimselerin
yardımına başvurulur. Çuvalı sırtına
alacak kişi ile çuvalı kaldıracak kişilerin
birliktelikleri basit anlamda bir
örgütlemedir.
25/05/13 5
 Aynı şekilde bir ilkokulda, bir sınıfın eğitimi
tek bir öğretmene bırakılmıştır. İlkokulun
hedeflerine ulaşması doğrultusunda yapılacak
eğitim-öğretim etkinliklerinin tek bir öğretmen
tarafından başarılabileceği beklentisi vardır.
Çocuğun öğrenim düzeyi artınca, ilkokuldan,
ortaokula geçtikten sonra, tek bir öğretmenin
çabaları yetmemekte ve farklı uzmanlık
bilgisine sahip diğer öğretmenlerin çabalarına
gereksinim duyulmaktadır.
25/05/13 6
 Görüldüğü gibi, örgütleme birden fazla
insanın ortak bir amaç için çalıştığı her
yerde vardır. Amaç doğrultusunda
biraraya gelen ya da getirilen kişilerin
eylemlerinin çeşitli kurallara bağlı
kalarak düzenlenmesidir.
25/05/13 7
Tanımlar
 Örgütleme,
 1. "saptanan amaçlara ulaşmak için
gerekli şartları sağlama faaliyetidir."
 2. "bir örgütün amaçlarını
gerçekleştirmek için gerekli faaliyetleri
personelle kadrolama ve bu personelin
işlevlerini yerine getirmeleri için gerekli
fiziksel koşulları sağlamaktır."
25/05/13 8
 3. "yapılacak işleri tanımlama ve
gruplama,yetki ve sorumluluğu tanımlama,
amaçlara ulaşmak için insanların birarada en
etkin bir biçimde çalışmaları için ilişkileri
belirlemedir."
 4. "bir kuruluşa çalışması için gerekli olan
herşeyi sağlamaktır."(Henri Fayol)
 5."planların verimli ve ekonomik bir biçimde
uygulanması için gerekli koşullar sağlama ve
devam ettirme yolundaki çalışmalardır."
25/05/13 9
 Özet olarak söylemek gerekirse, örgütlerin
oluşmasına neden olan sorunlar, önce
amaçlara dönüşmektedir.
 Bu amaçlara ulaşma stratejileri, kararları,
planlama süreci ile belirlenmekte, yapılan
planların uygulanabilmesi için örgütleme
zorunlu olmaktadır.
 Çünkü örgütleme, planda belirlenen hedeflere
ulaşmak için kimlerin güç ve emeklerinden
yararlanılacağının belirlenmesidir.
25/05/13 10
ÖRGÜTLEME SÜRECİ
1. Örgütlemenin amacının saptanması.
2. Amaçtan türetilen hedeflerin,
politikaların ve planların formüle
edilmesi.
25/05/13 11
3. Formüle edilen politikaların ve
planların uygulamaya konulması
için zorunlu olan etkinliklerin
belirlenmesi.
4. Bu etkinliklerin ayrıntılanması ve
sınıflandırılması.
25/05/13 12
5. Bu etkinliklerin eldeki insan ve madde
kaynaklarına göre, etkili olarak
yürütülebilecek biçimde
gruplandırılması.
6. Her etkinlik grubuna, etkinliğin
gerektirdiği yetkinin ve sorumluluğun
verilmesi.
25/05/13 13
7. Otorite ilişkileri ve iletişim sistemi ile
bu grupların yatay ve dikey olarak
birbirine bağlanması.
25/05/13 14
ÖRGÜTLEME İLKELERİ
1. Amaç birliği:
Örgütün maddi /manevi tüm ögelerinin
ve kaynaklarının aynı amaca yönelik
olması.
2. Yeterlilik:
Örgüt, amacı en ekonomik biçimde
gerçekleştirebilecek bir nitelikte
olmalıdır.
25/05/13 15
3. İşbölümü ve uzmanlaşma :
İşler çeşitli parçalara bölünmeli ve her
parçanın sürekli olarak bir kişi tarafından
yapılmasının sağlanması. Böyle bir
uygulama uzmanlaşmayı olanaklı kılar ve
verimi artırır.
4. Birimleşme :
İşler ve görevler, aralarındaki ilişkilerin
yakınlığına göre gruplandırılarak birimler
oluşturulmalıdır.
25/05/13 16
5. Görevlerin tanımı : Her birim ve
konumun görev ve sorumlulukları açık
ve kesin olarak belirlenmelidir.
6. Hiyerarşi : Örgütteki ast-üst ilişkileri
açık olarak tanımlanmalı, yetki ve
sorumlulukları açık ve kesin olarak
belirlenmelidir.
25/05/13 17
7. Yetki ve sorumluluğun denkliği :
Herhangi bir göreve atanan kişiye, o
görevi yerine getirebilmesi için gerekli
olan yetkinin ve sorumluluğun eşit
olarak verilmesi gereklidir.
8. Komuta birliği :
Her astın yalnız bir üstten emir
almasının sağlanması.
25/05/13 18
9. Yönetim birliği :
Aynı amaca yönelik işler grubu, bir
plan dahilinde bir kişinin yönetimine
verilmelidir.
10. Merkezileşme Derecesi:
Örgütte merkezileşmenin dozu iyi
ayarlanmalıdır
25/05/13 19
11. Esneklik :
Örgüt, iç ve dış değişmelere uyum
sağlayabilecek esneklikte bir yapıya
sahip olmalıdır.
12. Denge ilkesi:
Görevler işgörenler arasında dengeli
bir biçimde dağıtılmalıdır.
25/05/13 20
ÖRGÜTLENME BİÇİMLERİ
 1. Dikey (Hat) Örgütlenme : Personel
sayısı çok olan örgütlerde, etkinlikleri
gruplandırmak, amaca uygun olarak
yönetmek için, yetki belli konumlarda
yoğunlaşır. Yönetme yetkisi örgütün
tepesinde toplanır ve yukarıdan aşağıya
doğru aktarılır. Her düzeyde bulunan
görevliler bir üst düzeydeki yöneticiye karşı
sorumludur. Ast-üst ilişkileri dikeydir.
Sorumluluklar kesin olarak saptanmıştır.
Aşağıdan yukarıya doğru bir sorumluluk
25/05/13 21
 Yararları : Çabuk karar verme,
sorumluların belirlenmesi ve disiplini
sağlama olanağı daha fazladır. Emir
verenlerin sayısı az olacağından işler
daha kolay yürür. Uygulama, yürütme
ve emir verme daha çabuk sağlanır.
25/05/13 22
 Sakıncaları : Bu tip örgütlenme
yöneticilerin çok yönlü olmalarını, her konuda
yeterli olmalarını gerektirir. Yöneticinin yükü
çok fazladır. Yöneticilerin yetkilerinin çok fazla
olması, otoriter bir yönetimin oluşmasına yol
açabilir. Danışma birimlerine fazla yer
verilmediği için kararların tutarlılığı azalır.
Emirler çeşitli kanallardan geçerek alt
kademelere ulaşacağı için gecikmeler olabilir.
Uzman personelin görüşlerinden fazla
yararlanılmaz.
25/05/13 23
 2. Yatay (Görevsel) Örgütlenme :
Görevlerin temel alınarak oluşturulduğu bir
örgütlenme türüdür. İletişim ve emirlerin
hiyerarşik bir sıra izlemesi gerekmemektedir.
Önemli olan görevin etkili bir biçimde yerine
getirilmesi olduğundan, görevler dikkate
alınarak, birbiri ile ilgili birimler birbirlerine
emir verebilmektedir. Gereken hallerde daha
üst kademede bulunan yöneticilerle
haberleşme olanağı vardır. Amaç işlerin
görülmesinde çabukluğu ve basitliği
sağlamaktır.
25/05/13 24
 Yararları : Açık bir işbölümü
yapılmasını olanaklı kılar. Yetki ve
sorumluluk paylaşılmaktadır. Hiyerarşik
sıra ve formaliteler beklenmeksizin
işlerin çabuk görülmesi mümkündür.
 Sakıncaları : Disiplin eşgüdüm
sağlamada güçlük çekilebilir.
25/05/13 25
 3. Dikey ve Kurmay Örgütlenme : Bu
örgütlenmede, yürütme ve danışma birimleri aynı
yapı içinde bulunur. Uzmanlığa yer veren bir
örgütlenme biçimidir. Kurmayların görevi, planlama,
araştırma yapma ve bunları yetkili kişilere sunmadır.
Böylece yürütme görevini üstlenmiş yöneticilerin işleri
kolaylaşmakta ve daha cesur kara almaları
sözkonusu olmaktadır. Bu tip örgütlenmenin
sakıncası olarak şu ileri sürülebilir: "Yöneticiler karar
vermeden önce danışmanlarla görüşmek
durumundadır. Eğer danışmanlar arasında bir görüş
birliği yoksa, yönetim zaman kaybedebilir."
25/05/13 26
 4. Komite Tipi Örgütlenme: Komite tipi örgütlenmede karar
alma ve yürütme yetkisi, birkaç kişiden oluşan bir gruba
verilmiştir.
 Yararı : Kararlar tartışılarak ve birden çok kişinin katılımı ile
alınır. Kararların yürütülmesinde de büyük çaba gösterilir.
Komite üyeleri örgüt hakkında bütün bilgilere sahiptir.
 Sakıncası : Birden fazla kişiden oluşan komitelerin
toplanması her zaman kolay olmaz. Kararların alınmasında ve
uygulanmasında gecikmeler olabilir. Toplantılar uzayabilir ve bu
nedenle karar alma ve uygulamanın maliyeti daha yüksek olur.
Komite tipi örgütlenmelerde çoğu zaman gerçek sorumlu
bulunamaz. Asıl yetki ve sorumluluğu ortaya çıkarmak zordur.
25/05/13 27
EŞGÜDÜM
 A. Eşgüdümün Önemi ve Tanımı
 Bir örgütün amaçlarının gerçekleştirilebilmesi,
verimliliğinin artması, örgüt içindeki insan ve madde
kaynaklarının birlikte çalışması ile olanaklıdır. Daha
önceki bölümlerde tartıştığımız "planlama" süreci ile
örgütün genel amaçlarından türetilmişilke ve
politikaların nasıl gerçekleştirileceğine ilişkin
eylemlere karar verilirken, "örgütleme" süreci ile de
sözkonusu etkinliklerin nasıl gerçekleştirileceğine
ilişkin düzenlemeler yapılıyordu. Bu iki süreç de örgüt
için zorunlu olmasına rağmen, örgütsel etkililik için
yeterli değildir. Başka bir deyişle, sözkonusu süreçler
"eşgüdüm" ile desteklenmedikçe başarılı olamazlar.
25/05/13 28
Tanımlar
 Eşgüdümleme, belli bir amacı
gerçekleştirme doğrultusunda eldeki
insan ve madde kaynaklarının
katkılarını bütünleştirme süreci olarak
tanımlanabilir (Aydın, 1991, s.149)
25/05/13 29
 Kaya (1991, s:105) ise eşgüdümü şöyle
tanımlamaktadır : "eşgüdüm, işbölümü
yoluyla çeşitli parçalara ayrılmış
bulunan örgütsel faaliyetlerin, değişik
birimlerde, değişik işgörenler tarafından
harcanan çabaların örgüt amaçları
doğrultusunda bütünleştirilmesidir."
25/05/13 30
 Eşgüdüm, ortak bir amaç
doğrultusundaki planlı bir etkinliğe
katılanların birbirberinin planlanmış
davranışlarından haberdar edilmeleri
sürecidir (Simon, 1957, s.72).
25/05/13 31
Eşgüdüm Türleri
 1. Hiyerarşiye Dayanan Eşgüdüm :
Yöneticinin yönettiği bireyler üzerinde sahip
olduğu yetki, eşgüdümü sağlamada önemli
ölçüde kolaylık sağlar. Buradaki eşgüdüm,
işgöreninin kendine emredilenlere itaatine
dayanan bir eşgüdümdür. Bu tip eşgüdüme
uyulmaması, yönetim tarafından cezai
önlemlerin alınmasını yani disiplini gerektirir,
sıkı bir denetleme uygulanır. Bu tip
eşgüdümde, yönetim açısından sorunlar
çözülse de, örgüt çalışanlarının sorunları,
çatışmaları önlenemez. Böyle bir eşgüdümün
her zaman bozulma tehlikesi vardır.
25/05/13 32
 2. İnandırıcı Eşgüdüm : İnandırıcı
eşgüdüm, otoriteye dayanarak emir yoluyla
değil, kişileri birbirine inandırarak ve birlikte
çalışma duygusu yaratarak sağlanan
eşgüdümdür. Bu tür bir eşgüdüm, bir önceki
eşgüdüm türüne oranla daha fazla arzu edilir.
Çünkü sağlam temellere dayanan böyle bir
eşgüdümde, bireyler ve gruplar birlikte, aynı
amaca ulaşmak için severek ve içtenlikle
çalışır. İşler kesintisiz sonuca ulaşır,
personelin birbirine güveni ve bağlılığı artar,
moraller yükselir.
25/05/13 33
 3. Komiteler Yoluyla Eşgüdüm :
Komiteler yoluyla eşgüdüm sağlama, aslında
çalışmaları geciktiren zaman kaybına ve
israfa yol açan bir eşgüdüm biçimidir.
Komitelerde birden fazla üyenin bulunması
nedeniyle, karar almak güçleşebilir ve uzun
zaman alabilir. Bunun yanısıra komitelerin
yararları da vardır. Komitelerden çıkan
kararların, tek bir yönetici tarafından değil,
daha fazla kişinin ortak görüşüne dayanması
nedeniyle, isabet dereceleri yüksektir.
25/05/13 34
4. Yatay ve Dikey Eşgüdüm :
Yatay eşgüdüm: Bir örgütün, birbirine denk yetki ve
sorumluluklara sahip, aynı düzeydeki birimleri arasında
sağlanan eşgüdüme denir.
Dikey eşgüdüm: Üst kuruluşlarla, alt kuruluşlar, amirlerle
memurlar arasındaki veya yetki ve sorumlulukları eşit düzeyde
olmayan kişi ve kuruluşlar arasındaki eşgüdümdür. Yukarıda
açıklanan hiyerarşik eşgüdüm bir dikey eşgüdümdür.
İç eşgüdüm : Bir kuruluşun kendine bağlı birimleri arasındaki
eşgüdüm.
Dış eşgüdüm : Bir kuruluşa bağlı birimlerle, bu kuruluşa bağlı
olmayan diğer kuruluşlar veya birimler arasındaki eşgüdüm.
25/05/13 35
5. Yapısal ve Görevsel Eşgüdüm :
Yapısal Eşgüdüm, bir kuruluşun daha
başlangıçta, ilk kurulurken eşgüdüm yapmaya
uygun olarak kurulmasıdır.
Görevsel eşgüdüm ise, bir kuruluşun
işleyişi sırasında eşgüdümün sağlanmasıdır.
Yapısal eşgüdüm örgütün kuruluşu ile ilgili
olduğu halde, görevsel eşgüdüm, örgütün
işleyişi ile ilgilidir.
25/05/13 36
Eşgüdüm İlkeleri
1. Birliktelik
2. Öncelik
3. Bütünlük
4. Süreklilik
25/05/13 37
D. Eşgüdüm Teknikleri
1. İyi ve basit bir örgüt yapısının
oluşturulması
2. Plan ve programların uyumlu
hale getirilmesi
3. İyi bir iletişim sisteminin
kurulması
4. Gönüllü Eşgüdüm
25/05/13 38
Okullarda Eşgüdüm
Bursalıoğlu (1991, s:127) bir eğitim
örgütünde eşgüdümü sağlamaya
yarayacak koşulları şöyle
özetlemektedir:
1.Görevsel bir yönetim yapısı.
2.Görevlerin ve ilişkilerin açıkça belirtildiği
bir örgüt şeması.
3.Yazılı politika ve tüzükler.
25/05/13 39
4.Etkili bir iletişim sistemi.
5.Koordinasyon birimi ve uzman personel.
6.Yazılı plan ve programlar.
25/05/13 40
7.Yetkinin kendi kavram ve ilkeleri içinde
kullanılması.
8.Düzenli raporlar ve kayıtlar.
9.Programların gerektirdiği uzmanlık
komiteleri.
10.Moral eğitimi.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİNDE ÖRNEKLEM SEÇİMİ
NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİNDE ÖRNEKLEM SEÇİMİNİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİNDE ÖRNEKLEM SEÇİMİ
NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİNDE ÖRNEKLEM SEÇİMİCan Abbak
 
Johari penceresi
Johari penceresiJohari penceresi
Johari penceresikobikobi
 
Sağlık kurumlarında kalite yönetimi unite 14-sürekli i̇yileştirme-prof.dr.hal...
Sağlık kurumlarında kalite yönetimi unite 14-sürekli i̇yileştirme-prof.dr.hal...Sağlık kurumlarında kalite yönetimi unite 14-sürekli i̇yileştirme-prof.dr.hal...
Sağlık kurumlarında kalite yönetimi unite 14-sürekli i̇yileştirme-prof.dr.hal...Prof. Dr. Halit Hami Öz
 
Yönetim ve Organizasyon Teorileri
Yönetim ve Organizasyon TeorileriYönetim ve Organizasyon Teorileri
Yönetim ve Organizasyon TeorileriEmre Aydın
 
Yapilandirmacilik
YapilandirmacilikYapilandirmacilik
Yapilandirmacilikofoozer
 
Strateji ve Stratejik Yönetimle İlgili Kavramsal Çerçeve -Stratejik Yönetimin...
Strateji ve Stratejik Yönetimle İlgili Kavramsal Çerçeve -Stratejik Yönetimin...Strateji ve Stratejik Yönetimle İlgili Kavramsal Çerçeve -Stratejik Yönetimin...
Strateji ve Stratejik Yönetimle İlgili Kavramsal Çerçeve -Stratejik Yönetimin...National University of Ireland, Galway
 
3 i̇şyeri̇ temi̇zli̇ği̇ ve düzen
3  i̇şyeri̇ temi̇zli̇ği̇ ve düzen3  i̇şyeri̇ temi̇zli̇ği̇ ve düzen
3 i̇şyeri̇ temi̇zli̇ği̇ ve düzenMustafa Ali ŞAHİN
 
Müşteri ilişkilerinde boyutlar ve ilgili temel kavramlar
Müşteri ilişkilerinde boyutlar ve ilgili temel kavramlarMüşteri ilişkilerinde boyutlar ve ilgili temel kavramlar
Müşteri ilişkilerinde boyutlar ve ilgili temel kavramlarsedadoc
 
Takim çAlişMasi
Takim çAlişMasiTakim çAlişMasi
Takim çAlişMasihuseyin
 
Yönetim Teorilerine Bakış (Klasik Yönetim, Neoklasik Yönetim)
Yönetim Teorilerine Bakış (Klasik Yönetim, Neoklasik Yönetim)Yönetim Teorilerine Bakış (Klasik Yönetim, Neoklasik Yönetim)
Yönetim Teorilerine Bakış (Klasik Yönetim, Neoklasik Yönetim)Salih GÜMÜŞ
 
Dış Kaynak Kullanımı
Dış Kaynak KullanımıDış Kaynak Kullanımı
Dış Kaynak Kullanımıexriz
 
Gestalt yaklaşımı
Gestalt yaklaşımıGestalt yaklaşımı
Gestalt yaklaşımıNejlaakguel
 
YetişKin EğItimi
YetişKin EğItimiYetişKin EğItimi
YetişKin EğItimirezie
 
Risk+yöne...ppt..ppt
 Risk+yöne...ppt..ppt  Risk+yöne...ppt..ppt
Risk+yöne...ppt..ppt ilker serdar
 
Kurumsal sosyal sorumluluk
Kurumsal sosyal sorumlulukKurumsal sosyal sorumluluk
Kurumsal sosyal sorumlulukKeskin Bicak
 

Was ist angesagt? (20)

NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİNDE ÖRNEKLEM SEÇİMİ
NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİNDE ÖRNEKLEM SEÇİMİNİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİNDE ÖRNEKLEM SEÇİMİ
NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİNDE ÖRNEKLEM SEÇİMİ
 
Johari penceresi
Johari penceresiJohari penceresi
Johari penceresi
 
Suat Özyaprak - Algı Yönetimi
Suat Özyaprak - Algı YönetimiSuat Özyaprak - Algı Yönetimi
Suat Özyaprak - Algı Yönetimi
 
Sağlık kurumlarında kalite yönetimi unite 14-sürekli i̇yileştirme-prof.dr.hal...
Sağlık kurumlarında kalite yönetimi unite 14-sürekli i̇yileştirme-prof.dr.hal...Sağlık kurumlarında kalite yönetimi unite 14-sürekli i̇yileştirme-prof.dr.hal...
Sağlık kurumlarında kalite yönetimi unite 14-sürekli i̇yileştirme-prof.dr.hal...
 
Yönetim ve Organizasyon Teorileri
Yönetim ve Organizasyon TeorileriYönetim ve Organizasyon Teorileri
Yönetim ve Organizasyon Teorileri
 
Yapilandirmacilik
YapilandirmacilikYapilandirmacilik
Yapilandirmacilik
 
OMAHA SİSTEMİ .pptx
OMAHA SİSTEMİ .pptxOMAHA SİSTEMİ .pptx
OMAHA SİSTEMİ .pptx
 
ÖRGÜTSEL ÖZDEŞLEŞME
ÖRGÜTSEL ÖZDEŞLEŞMEÖRGÜTSEL ÖZDEŞLEŞME
ÖRGÜTSEL ÖZDEŞLEŞME
 
Strateji ve Stratejik Yönetimle İlgili Kavramsal Çerçeve -Stratejik Yönetimin...
Strateji ve Stratejik Yönetimle İlgili Kavramsal Çerçeve -Stratejik Yönetimin...Strateji ve Stratejik Yönetimle İlgili Kavramsal Çerçeve -Stratejik Yönetimin...
Strateji ve Stratejik Yönetimle İlgili Kavramsal Çerçeve -Stratejik Yönetimin...
 
Liderlik
LiderlikLiderlik
Liderlik
 
3 i̇şyeri̇ temi̇zli̇ği̇ ve düzen
3  i̇şyeri̇ temi̇zli̇ği̇ ve düzen3  i̇şyeri̇ temi̇zli̇ği̇ ve düzen
3 i̇şyeri̇ temi̇zli̇ği̇ ve düzen
 
Müşteri ilişkilerinde boyutlar ve ilgili temel kavramlar
Müşteri ilişkilerinde boyutlar ve ilgili temel kavramlarMüşteri ilişkilerinde boyutlar ve ilgili temel kavramlar
Müşteri ilişkilerinde boyutlar ve ilgili temel kavramlar
 
Takim çAlişMasi
Takim çAlişMasiTakim çAlişMasi
Takim çAlişMasi
 
Yönetim Teorilerine Bakış (Klasik Yönetim, Neoklasik Yönetim)
Yönetim Teorilerine Bakış (Klasik Yönetim, Neoklasik Yönetim)Yönetim Teorilerine Bakış (Klasik Yönetim, Neoklasik Yönetim)
Yönetim Teorilerine Bakış (Klasik Yönetim, Neoklasik Yönetim)
 
Dış Kaynak Kullanımı
Dış Kaynak KullanımıDış Kaynak Kullanımı
Dış Kaynak Kullanımı
 
Gestalt yaklaşımı
Gestalt yaklaşımıGestalt yaklaşımı
Gestalt yaklaşımı
 
YetişKin EğItimi
YetişKin EğItimiYetişKin EğItimi
YetişKin EğItimi
 
Risk+yöne...ppt..ppt
 Risk+yöne...ppt..ppt  Risk+yöne...ppt..ppt
Risk+yöne...ppt..ppt
 
Kapak
KapakKapak
Kapak
 
Kurumsal sosyal sorumluluk
Kurumsal sosyal sorumlulukKurumsal sosyal sorumluluk
Kurumsal sosyal sorumluluk
 

Andere mochten auch

Koordinasyon ve kontrol
Koordinasyon ve kontrolKoordinasyon ve kontrol
Koordinasyon ve kontrolHava Yaşbay
 
Yönetim ve yönetim fonksiyonlari sunum
Yönetim ve yönetim fonksiyonlari sunumYönetim ve yönetim fonksiyonlari sunum
Yönetim ve yönetim fonksiyonlari sunumLimasol Bankası MT
 
Temel frezeleme i̇şlemleri
Temel frezeleme i̇şlemleriTemel frezeleme i̇şlemleri
Temel frezeleme i̇şlemleriZehraErgin
 
Isletme 2 Ders 1
Isletme 2 Ders 1Isletme 2 Ders 1
Isletme 2 Ders 1Mert Erkol
 
öGrenme stratejıleri (fazlası için www.tipfakultesi.org )
öGrenme stratejıleri (fazlası için www.tipfakultesi.org )öGrenme stratejıleri (fazlası için www.tipfakultesi.org )
öGrenme stratejıleri (fazlası için www.tipfakultesi.org )www.tipfakultesi. org
 

Andere mochten auch (6)

Koordinasyon ve kontrol
Koordinasyon ve kontrolKoordinasyon ve kontrol
Koordinasyon ve kontrol
 
Yönetim ve yönetim fonksiyonlari sunum
Yönetim ve yönetim fonksiyonlari sunumYönetim ve yönetim fonksiyonlari sunum
Yönetim ve yönetim fonksiyonlari sunum
 
Ve
VeVe
Ve
 
Temel frezeleme i̇şlemleri
Temel frezeleme i̇şlemleriTemel frezeleme i̇şlemleri
Temel frezeleme i̇şlemleri
 
Isletme 2 Ders 1
Isletme 2 Ders 1Isletme 2 Ders 1
Isletme 2 Ders 1
 
öGrenme stratejıleri (fazlası için www.tipfakultesi.org )
öGrenme stratejıleri (fazlası için www.tipfakultesi.org )öGrenme stratejıleri (fazlası için www.tipfakultesi.org )
öGrenme stratejıleri (fazlası için www.tipfakultesi.org )
 

Ähnlich wie öRgütleme ve eşgüdüm

AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRETİMDE YÖNETİM
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRETİMDE YÖNETİM AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRETİMDE YÖNETİM
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRETİMDE YÖNETİM MelikeGrbz1
 
rgutleme-sotK.pptx
rgutleme-sotK.pptxrgutleme-sotK.pptx
rgutleme-sotK.pptxEgeFotokopi
 
19103934 takımalıması
19103934 takımalıması19103934 takımalıması
19103934 takımalımasıHakem Filiz
 
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRENMEDE YÖNETİM
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRENMEDE YÖNETİM AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRENMEDE YÖNETİM
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRENMEDE YÖNETİM EmineDemirci1
 
Öğrenen Organizasyonlar - Learning Organizations
Öğrenen Organizasyonlar - Learning OrganizationsÖğrenen Organizasyonlar - Learning Organizations
Öğrenen Organizasyonlar - Learning OrganizationsFerhat İşcan
 
Cihan yöneticilik ve liderlik kavramları
Cihan yöneticilik ve liderlik kavramlarıCihan yöneticilik ve liderlik kavramları
Cihan yöneticilik ve liderlik kavramlarıcihank30
 
Sağlık kurumlarında kalite yönetimi unite 13-kali̇te i̇yi̇leşti̇rmede eki̇p-...
Sağlık kurumlarında kalite yönetimi unite 13-kali̇te i̇yi̇leşti̇rmede  eki̇p-...Sağlık kurumlarında kalite yönetimi unite 13-kali̇te i̇yi̇leşti̇rmede  eki̇p-...
Sağlık kurumlarında kalite yönetimi unite 13-kali̇te i̇yi̇leşti̇rmede eki̇p-...Prof. Dr. Halit Hami Öz
 
Organizasyon Şeması Nasıl Yaratılır?
Organizasyon Şeması Nasıl Yaratılır?Organizasyon Şeması Nasıl Yaratılır?
Organizasyon Şeması Nasıl Yaratılır?EnginDemirci5
 
11 ekip çalışması ve temel öğeleri
11   ekip çalışması ve temel öğeleri11   ekip çalışması ve temel öğeleri
11 ekip çalışması ve temel öğeleriSerdal KOÇİYİT
 
Organizasyon Konseptleri
Organizasyon KonseptleriOrganizasyon Konseptleri
Organizasyon KonseptleriAhmet Coşkun
 
Uzaktan eği̇ti̇mi̇n yöntemi̇
Uzaktan eği̇ti̇mi̇n yöntemi̇Uzaktan eği̇ti̇mi̇n yöntemi̇
Uzaktan eği̇ti̇mi̇n yöntemi̇ozgurkaragoz54
 
Stratejik yönetim süreci ve temel kavramlar
Stratejik yönetim süreci ve temel kavramlarStratejik yönetim süreci ve temel kavramlar
Stratejik yönetim süreci ve temel kavramlarmercangrel1
 
Yönetim ve Organizasyon - YL. Düzce Üniversitesi
Yönetim ve Organizasyon - YL. Düzce ÜniversitesiYönetim ve Organizasyon - YL. Düzce Üniversitesi
Yönetim ve Organizasyon - YL. Düzce ÜniversitesiÖmer Yavuz
 

Ähnlich wie öRgütleme ve eşgüdüm (20)

Örgütleme
ÖrgütlemeÖrgütleme
Örgütleme
 
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRETİMDE YÖNETİM
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRETİMDE YÖNETİM AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRETİMDE YÖNETİM
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRETİMDE YÖNETİM
 
rgutleme-sotK.pptx
rgutleme-sotK.pptxrgutleme-sotK.pptx
rgutleme-sotK.pptx
 
01 delagasyon
01   delagasyon01   delagasyon
01 delagasyon
 
19103934 takımalıması
19103934 takımalıması19103934 takımalıması
19103934 takımalıması
 
Örgütsel Değişim Yönetimi
Örgütsel Değişim YönetimiÖrgütsel Değişim Yönetimi
Örgütsel Değişim Yönetimi
 
02 liderlik ve nitelikleri
02   liderlik ve nitelikleri02   liderlik ve nitelikleri
02 liderlik ve nitelikleri
 
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRENMEDE YÖNETİM
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRENMEDE YÖNETİM AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRENMEDE YÖNETİM
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRENMEDE YÖNETİM
 
13 toplantı süreci
13   toplantı süreci13   toplantı süreci
13 toplantı süreci
 
Öğrenen Organizasyonlar - Learning Organizations
Öğrenen Organizasyonlar - Learning OrganizationsÖğrenen Organizasyonlar - Learning Organizations
Öğrenen Organizasyonlar - Learning Organizations
 
Cihan yöneticilik ve liderlik kavramları
Cihan yöneticilik ve liderlik kavramlarıCihan yöneticilik ve liderlik kavramları
Cihan yöneticilik ve liderlik kavramları
 
Sağlık kurumlarında kalite yönetimi unite 13-kali̇te i̇yi̇leşti̇rmede eki̇p-...
Sağlık kurumlarında kalite yönetimi unite 13-kali̇te i̇yi̇leşti̇rmede  eki̇p-...Sağlık kurumlarında kalite yönetimi unite 13-kali̇te i̇yi̇leşti̇rmede  eki̇p-...
Sağlık kurumlarında kalite yönetimi unite 13-kali̇te i̇yi̇leşti̇rmede eki̇p-...
 
Stratejik Yönetim
Stratejik YönetimStratejik Yönetim
Stratejik Yönetim
 
Organizasyon Şeması Nasıl Yaratılır?
Organizasyon Şeması Nasıl Yaratılır?Organizasyon Şeması Nasıl Yaratılır?
Organizasyon Şeması Nasıl Yaratılır?
 
Yönetim ve Organizasyon1
Yönetim ve Organizasyon1Yönetim ve Organizasyon1
Yönetim ve Organizasyon1
 
11 ekip çalışması ve temel öğeleri
11   ekip çalışması ve temel öğeleri11   ekip çalışması ve temel öğeleri
11 ekip çalışması ve temel öğeleri
 
Organizasyon Konseptleri
Organizasyon KonseptleriOrganizasyon Konseptleri
Organizasyon Konseptleri
 
Uzaktan eği̇ti̇mi̇n yöntemi̇
Uzaktan eği̇ti̇mi̇n yöntemi̇Uzaktan eği̇ti̇mi̇n yöntemi̇
Uzaktan eği̇ti̇mi̇n yöntemi̇
 
Stratejik yönetim süreci ve temel kavramlar
Stratejik yönetim süreci ve temel kavramlarStratejik yönetim süreci ve temel kavramlar
Stratejik yönetim süreci ve temel kavramlar
 
Yönetim ve Organizasyon - YL. Düzce Üniversitesi
Yönetim ve Organizasyon - YL. Düzce ÜniversitesiYönetim ve Organizasyon - YL. Düzce Üniversitesi
Yönetim ve Organizasyon - YL. Düzce Üniversitesi
 

Mehr von Sebahaddin Ergün

Mehr von Sebahaddin Ergün (6)

İleti̇şi̇m semineri
İleti̇şi̇m semineriİleti̇şi̇m semineri
İleti̇şi̇m semineri
 
Planlama süreci̇.
Planlama süreci̇.Planlama süreci̇.
Planlama süreci̇.
 
Karar verme süreci
Karar verme süreciKarar verme süreci
Karar verme süreci
 
Güdülenme
GüdülenmeGüdülenme
Güdülenme
 
Türk eğitim sistemi - Turkish Education System
Türk eğitim sistemi - Turkish Education SystemTürk eğitim sistemi - Turkish Education System
Türk eğitim sistemi - Turkish Education System
 
Home Styles at Intercultural Communication
Home Styles at Intercultural CommunicationHome Styles at Intercultural Communication
Home Styles at Intercultural Communication
 

öRgütleme ve eşgüdüm

  • 2. 25/05/13 2 A. ÖRGÜTLEMENİN ÖNEMİ VE TANIMI  Planlama süreci, örgütün amaçlarına ulaşılması bakımından tek başına yeterli değildir.  Planlama süreci ile çizilen örgüt stratejisinin uygun bir örgütleme ile uygulanması zorunludur.  Yaptığımız plan mükemmel bile olsa, iyi bir örgütleme ile takviye edilmediği sürece bir işe yaramayabilir.
  • 3. 25/05/13 3  İnsan kapasitesinin hem fiziksel hem de düşünsel olarak, her işi tek başına yapabilmesine olanak tanımadığını, formal örgütlerin oluşmasının en temel nedeni olarak belirtmiştik.  Aynı neden örgütleme için de sözkonusudur. Örgüt amaçlarına ulaşmada farklı insanların farklı yeteneklerinin biraraya getirilmesi düşüncesi, örgütlemenin çekirdeğini oluşturmaktadır.
  • 4. 25/05/13 4  Bir çuvalı tek başına taşıma kapasitesine sahip bir kişinin örgütlemeye gereksinimi yoktur. Ancak bu çuval, tek başına taşınamayacak kadar ağırsa, çevredeki kimselerin yardımına başvurulur. Çuvalı sırtına alacak kişi ile çuvalı kaldıracak kişilerin birliktelikleri basit anlamda bir örgütlemedir.
  • 5. 25/05/13 5  Aynı şekilde bir ilkokulda, bir sınıfın eğitimi tek bir öğretmene bırakılmıştır. İlkokulun hedeflerine ulaşması doğrultusunda yapılacak eğitim-öğretim etkinliklerinin tek bir öğretmen tarafından başarılabileceği beklentisi vardır. Çocuğun öğrenim düzeyi artınca, ilkokuldan, ortaokula geçtikten sonra, tek bir öğretmenin çabaları yetmemekte ve farklı uzmanlık bilgisine sahip diğer öğretmenlerin çabalarına gereksinim duyulmaktadır.
  • 6. 25/05/13 6  Görüldüğü gibi, örgütleme birden fazla insanın ortak bir amaç için çalıştığı her yerde vardır. Amaç doğrultusunda biraraya gelen ya da getirilen kişilerin eylemlerinin çeşitli kurallara bağlı kalarak düzenlenmesidir.
  • 7. 25/05/13 7 Tanımlar  Örgütleme,  1. "saptanan amaçlara ulaşmak için gerekli şartları sağlama faaliyetidir."  2. "bir örgütün amaçlarını gerçekleştirmek için gerekli faaliyetleri personelle kadrolama ve bu personelin işlevlerini yerine getirmeleri için gerekli fiziksel koşulları sağlamaktır."
  • 8. 25/05/13 8  3. "yapılacak işleri tanımlama ve gruplama,yetki ve sorumluluğu tanımlama, amaçlara ulaşmak için insanların birarada en etkin bir biçimde çalışmaları için ilişkileri belirlemedir."  4. "bir kuruluşa çalışması için gerekli olan herşeyi sağlamaktır."(Henri Fayol)  5."planların verimli ve ekonomik bir biçimde uygulanması için gerekli koşullar sağlama ve devam ettirme yolundaki çalışmalardır."
  • 9. 25/05/13 9  Özet olarak söylemek gerekirse, örgütlerin oluşmasına neden olan sorunlar, önce amaçlara dönüşmektedir.  Bu amaçlara ulaşma stratejileri, kararları, planlama süreci ile belirlenmekte, yapılan planların uygulanabilmesi için örgütleme zorunlu olmaktadır.  Çünkü örgütleme, planda belirlenen hedeflere ulaşmak için kimlerin güç ve emeklerinden yararlanılacağının belirlenmesidir.
  • 10. 25/05/13 10 ÖRGÜTLEME SÜRECİ 1. Örgütlemenin amacının saptanması. 2. Amaçtan türetilen hedeflerin, politikaların ve planların formüle edilmesi.
  • 11. 25/05/13 11 3. Formüle edilen politikaların ve planların uygulamaya konulması için zorunlu olan etkinliklerin belirlenmesi. 4. Bu etkinliklerin ayrıntılanması ve sınıflandırılması.
  • 12. 25/05/13 12 5. Bu etkinliklerin eldeki insan ve madde kaynaklarına göre, etkili olarak yürütülebilecek biçimde gruplandırılması. 6. Her etkinlik grubuna, etkinliğin gerektirdiği yetkinin ve sorumluluğun verilmesi.
  • 13. 25/05/13 13 7. Otorite ilişkileri ve iletişim sistemi ile bu grupların yatay ve dikey olarak birbirine bağlanması.
  • 14. 25/05/13 14 ÖRGÜTLEME İLKELERİ 1. Amaç birliği: Örgütün maddi /manevi tüm ögelerinin ve kaynaklarının aynı amaca yönelik olması. 2. Yeterlilik: Örgüt, amacı en ekonomik biçimde gerçekleştirebilecek bir nitelikte olmalıdır.
  • 15. 25/05/13 15 3. İşbölümü ve uzmanlaşma : İşler çeşitli parçalara bölünmeli ve her parçanın sürekli olarak bir kişi tarafından yapılmasının sağlanması. Böyle bir uygulama uzmanlaşmayı olanaklı kılar ve verimi artırır. 4. Birimleşme : İşler ve görevler, aralarındaki ilişkilerin yakınlığına göre gruplandırılarak birimler oluşturulmalıdır.
  • 16. 25/05/13 16 5. Görevlerin tanımı : Her birim ve konumun görev ve sorumlulukları açık ve kesin olarak belirlenmelidir. 6. Hiyerarşi : Örgütteki ast-üst ilişkileri açık olarak tanımlanmalı, yetki ve sorumlulukları açık ve kesin olarak belirlenmelidir.
  • 17. 25/05/13 17 7. Yetki ve sorumluluğun denkliği : Herhangi bir göreve atanan kişiye, o görevi yerine getirebilmesi için gerekli olan yetkinin ve sorumluluğun eşit olarak verilmesi gereklidir. 8. Komuta birliği : Her astın yalnız bir üstten emir almasının sağlanması.
  • 18. 25/05/13 18 9. Yönetim birliği : Aynı amaca yönelik işler grubu, bir plan dahilinde bir kişinin yönetimine verilmelidir. 10. Merkezileşme Derecesi: Örgütte merkezileşmenin dozu iyi ayarlanmalıdır
  • 19. 25/05/13 19 11. Esneklik : Örgüt, iç ve dış değişmelere uyum sağlayabilecek esneklikte bir yapıya sahip olmalıdır. 12. Denge ilkesi: Görevler işgörenler arasında dengeli bir biçimde dağıtılmalıdır.
  • 20. 25/05/13 20 ÖRGÜTLENME BİÇİMLERİ  1. Dikey (Hat) Örgütlenme : Personel sayısı çok olan örgütlerde, etkinlikleri gruplandırmak, amaca uygun olarak yönetmek için, yetki belli konumlarda yoğunlaşır. Yönetme yetkisi örgütün tepesinde toplanır ve yukarıdan aşağıya doğru aktarılır. Her düzeyde bulunan görevliler bir üst düzeydeki yöneticiye karşı sorumludur. Ast-üst ilişkileri dikeydir. Sorumluluklar kesin olarak saptanmıştır. Aşağıdan yukarıya doğru bir sorumluluk
  • 21. 25/05/13 21  Yararları : Çabuk karar verme, sorumluların belirlenmesi ve disiplini sağlama olanağı daha fazladır. Emir verenlerin sayısı az olacağından işler daha kolay yürür. Uygulama, yürütme ve emir verme daha çabuk sağlanır.
  • 22. 25/05/13 22  Sakıncaları : Bu tip örgütlenme yöneticilerin çok yönlü olmalarını, her konuda yeterli olmalarını gerektirir. Yöneticinin yükü çok fazladır. Yöneticilerin yetkilerinin çok fazla olması, otoriter bir yönetimin oluşmasına yol açabilir. Danışma birimlerine fazla yer verilmediği için kararların tutarlılığı azalır. Emirler çeşitli kanallardan geçerek alt kademelere ulaşacağı için gecikmeler olabilir. Uzman personelin görüşlerinden fazla yararlanılmaz.
  • 23. 25/05/13 23  2. Yatay (Görevsel) Örgütlenme : Görevlerin temel alınarak oluşturulduğu bir örgütlenme türüdür. İletişim ve emirlerin hiyerarşik bir sıra izlemesi gerekmemektedir. Önemli olan görevin etkili bir biçimde yerine getirilmesi olduğundan, görevler dikkate alınarak, birbiri ile ilgili birimler birbirlerine emir verebilmektedir. Gereken hallerde daha üst kademede bulunan yöneticilerle haberleşme olanağı vardır. Amaç işlerin görülmesinde çabukluğu ve basitliği sağlamaktır.
  • 24. 25/05/13 24  Yararları : Açık bir işbölümü yapılmasını olanaklı kılar. Yetki ve sorumluluk paylaşılmaktadır. Hiyerarşik sıra ve formaliteler beklenmeksizin işlerin çabuk görülmesi mümkündür.  Sakıncaları : Disiplin eşgüdüm sağlamada güçlük çekilebilir.
  • 25. 25/05/13 25  3. Dikey ve Kurmay Örgütlenme : Bu örgütlenmede, yürütme ve danışma birimleri aynı yapı içinde bulunur. Uzmanlığa yer veren bir örgütlenme biçimidir. Kurmayların görevi, planlama, araştırma yapma ve bunları yetkili kişilere sunmadır. Böylece yürütme görevini üstlenmiş yöneticilerin işleri kolaylaşmakta ve daha cesur kara almaları sözkonusu olmaktadır. Bu tip örgütlenmenin sakıncası olarak şu ileri sürülebilir: "Yöneticiler karar vermeden önce danışmanlarla görüşmek durumundadır. Eğer danışmanlar arasında bir görüş birliği yoksa, yönetim zaman kaybedebilir."
  • 26. 25/05/13 26  4. Komite Tipi Örgütlenme: Komite tipi örgütlenmede karar alma ve yürütme yetkisi, birkaç kişiden oluşan bir gruba verilmiştir.  Yararı : Kararlar tartışılarak ve birden çok kişinin katılımı ile alınır. Kararların yürütülmesinde de büyük çaba gösterilir. Komite üyeleri örgüt hakkında bütün bilgilere sahiptir.  Sakıncası : Birden fazla kişiden oluşan komitelerin toplanması her zaman kolay olmaz. Kararların alınmasında ve uygulanmasında gecikmeler olabilir. Toplantılar uzayabilir ve bu nedenle karar alma ve uygulamanın maliyeti daha yüksek olur. Komite tipi örgütlenmelerde çoğu zaman gerçek sorumlu bulunamaz. Asıl yetki ve sorumluluğu ortaya çıkarmak zordur.
  • 27. 25/05/13 27 EŞGÜDÜM  A. Eşgüdümün Önemi ve Tanımı  Bir örgütün amaçlarının gerçekleştirilebilmesi, verimliliğinin artması, örgüt içindeki insan ve madde kaynaklarının birlikte çalışması ile olanaklıdır. Daha önceki bölümlerde tartıştığımız "planlama" süreci ile örgütün genel amaçlarından türetilmişilke ve politikaların nasıl gerçekleştirileceğine ilişkin eylemlere karar verilirken, "örgütleme" süreci ile de sözkonusu etkinliklerin nasıl gerçekleştirileceğine ilişkin düzenlemeler yapılıyordu. Bu iki süreç de örgüt için zorunlu olmasına rağmen, örgütsel etkililik için yeterli değildir. Başka bir deyişle, sözkonusu süreçler "eşgüdüm" ile desteklenmedikçe başarılı olamazlar.
  • 28. 25/05/13 28 Tanımlar  Eşgüdümleme, belli bir amacı gerçekleştirme doğrultusunda eldeki insan ve madde kaynaklarının katkılarını bütünleştirme süreci olarak tanımlanabilir (Aydın, 1991, s.149)
  • 29. 25/05/13 29  Kaya (1991, s:105) ise eşgüdümü şöyle tanımlamaktadır : "eşgüdüm, işbölümü yoluyla çeşitli parçalara ayrılmış bulunan örgütsel faaliyetlerin, değişik birimlerde, değişik işgörenler tarafından harcanan çabaların örgüt amaçları doğrultusunda bütünleştirilmesidir."
  • 30. 25/05/13 30  Eşgüdüm, ortak bir amaç doğrultusundaki planlı bir etkinliğe katılanların birbirberinin planlanmış davranışlarından haberdar edilmeleri sürecidir (Simon, 1957, s.72).
  • 31. 25/05/13 31 Eşgüdüm Türleri  1. Hiyerarşiye Dayanan Eşgüdüm : Yöneticinin yönettiği bireyler üzerinde sahip olduğu yetki, eşgüdümü sağlamada önemli ölçüde kolaylık sağlar. Buradaki eşgüdüm, işgöreninin kendine emredilenlere itaatine dayanan bir eşgüdümdür. Bu tip eşgüdüme uyulmaması, yönetim tarafından cezai önlemlerin alınmasını yani disiplini gerektirir, sıkı bir denetleme uygulanır. Bu tip eşgüdümde, yönetim açısından sorunlar çözülse de, örgüt çalışanlarının sorunları, çatışmaları önlenemez. Böyle bir eşgüdümün her zaman bozulma tehlikesi vardır.
  • 32. 25/05/13 32  2. İnandırıcı Eşgüdüm : İnandırıcı eşgüdüm, otoriteye dayanarak emir yoluyla değil, kişileri birbirine inandırarak ve birlikte çalışma duygusu yaratarak sağlanan eşgüdümdür. Bu tür bir eşgüdüm, bir önceki eşgüdüm türüne oranla daha fazla arzu edilir. Çünkü sağlam temellere dayanan böyle bir eşgüdümde, bireyler ve gruplar birlikte, aynı amaca ulaşmak için severek ve içtenlikle çalışır. İşler kesintisiz sonuca ulaşır, personelin birbirine güveni ve bağlılığı artar, moraller yükselir.
  • 33. 25/05/13 33  3. Komiteler Yoluyla Eşgüdüm : Komiteler yoluyla eşgüdüm sağlama, aslında çalışmaları geciktiren zaman kaybına ve israfa yol açan bir eşgüdüm biçimidir. Komitelerde birden fazla üyenin bulunması nedeniyle, karar almak güçleşebilir ve uzun zaman alabilir. Bunun yanısıra komitelerin yararları da vardır. Komitelerden çıkan kararların, tek bir yönetici tarafından değil, daha fazla kişinin ortak görüşüne dayanması nedeniyle, isabet dereceleri yüksektir.
  • 34. 25/05/13 34 4. Yatay ve Dikey Eşgüdüm : Yatay eşgüdüm: Bir örgütün, birbirine denk yetki ve sorumluluklara sahip, aynı düzeydeki birimleri arasında sağlanan eşgüdüme denir. Dikey eşgüdüm: Üst kuruluşlarla, alt kuruluşlar, amirlerle memurlar arasındaki veya yetki ve sorumlulukları eşit düzeyde olmayan kişi ve kuruluşlar arasındaki eşgüdümdür. Yukarıda açıklanan hiyerarşik eşgüdüm bir dikey eşgüdümdür. İç eşgüdüm : Bir kuruluşun kendine bağlı birimleri arasındaki eşgüdüm. Dış eşgüdüm : Bir kuruluşa bağlı birimlerle, bu kuruluşa bağlı olmayan diğer kuruluşlar veya birimler arasındaki eşgüdüm.
  • 35. 25/05/13 35 5. Yapısal ve Görevsel Eşgüdüm : Yapısal Eşgüdüm, bir kuruluşun daha başlangıçta, ilk kurulurken eşgüdüm yapmaya uygun olarak kurulmasıdır. Görevsel eşgüdüm ise, bir kuruluşun işleyişi sırasında eşgüdümün sağlanmasıdır. Yapısal eşgüdüm örgütün kuruluşu ile ilgili olduğu halde, görevsel eşgüdüm, örgütün işleyişi ile ilgilidir.
  • 36. 25/05/13 36 Eşgüdüm İlkeleri 1. Birliktelik 2. Öncelik 3. Bütünlük 4. Süreklilik
  • 37. 25/05/13 37 D. Eşgüdüm Teknikleri 1. İyi ve basit bir örgüt yapısının oluşturulması 2. Plan ve programların uyumlu hale getirilmesi 3. İyi bir iletişim sisteminin kurulması 4. Gönüllü Eşgüdüm
  • 38. 25/05/13 38 Okullarda Eşgüdüm Bursalıoğlu (1991, s:127) bir eğitim örgütünde eşgüdümü sağlamaya yarayacak koşulları şöyle özetlemektedir: 1.Görevsel bir yönetim yapısı. 2.Görevlerin ve ilişkilerin açıkça belirtildiği bir örgüt şeması. 3.Yazılı politika ve tüzükler.
  • 39. 25/05/13 39 4.Etkili bir iletişim sistemi. 5.Koordinasyon birimi ve uzman personel. 6.Yazılı plan ve programlar.
  • 40. 25/05/13 40 7.Yetkinin kendi kavram ve ilkeleri içinde kullanılması. 8.Düzenli raporlar ve kayıtlar. 9.Programların gerektirdiği uzmanlık komiteleri. 10.Moral eğitimi.