SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Volúmenes que vigilan.
Biblioteca León de Greiff, Medellín

En un sector siempre privilegiado de la ciudad a través de
la historia, han vivido edificios que sin importar la función,
fueron y siguen siendo testigos del crecimiento de
Medellín.

A principios del siglo XX, la zona centro oriental,
comenzó a evidenciar un cambio más cercano con la
llegada de la Cárcel de varones, que comenzó a
funcionar en Noviembre de 1923, cuando el edificio se
hallaba aún inconcluso ya que el Gobierno
                                                                            Cárcel de Varones, La Ladera
Departamental nunca dio continuidad al proyecto. “La
Ladera” albergaba un máximo de 800 presos, pero
debido al aumento en ésta población, se empezó a
evidenciar una crisis de seguridad tanto para los mismos
presos como para los habitantes de este sector.
El concepto del “vigilar” comienza a tener un cambio
radical. Ya los que vigilan, pasan a ser vigilados, pues es
tanto el hacinamiento y la gran cantidad de presos que se
convierte en un solo cuerpo vigilante.
Comienzan las fugas y las ansias de libertad, y la muralla
pierde su condición. La “explosión de vigilados” se
impuso ante esos muros y poco a poco, después de 53
años de funcionamiento, la Cárcel La Ladera dejó de
existir.

Pasaron más de tres décadas, para que la ciudad de                       El desarrollo de la ciudad a través
                                                                         de los ojos del La Ladera.
nuevo tuviera unos ojos que comenzaran a contar una
historia contemporánea de Medellín.
Quizás fue un largo tiempo en el que se necesitaron
estos vigilantes, y un enorme vacío en la memoria de
ésta zona; quizás también las grandes inmobiliarias se
aprovecharon      de     esta   ausencia    para    tapar        “…El hacinamiento, que llegó a
definitivamente la vista hacia ese centro que una vez fue        superar el 400%, pues para la
mágico y que ahora no lo es tanto.                               época de su clausura, en enero
                                                                 de 1976, albergaba poco menos
                                                                 de 4300 presos, siendo su
Dejando atrás el trascendentalismo, estos nuevos ojos            capacidad para 800 presos mal
quieren que sean vistos, y vistos de la mejor manera             acomodados…”
posible, por esto el arquitecto Giancarlo Mazzanti, buscó
una geometría que resaltara la morfología y el perfil de
ésta zona tan peculiar de Medellín.
La Nueva Mirada.

Con tres volúmenes de igual tamaño, rotados mirando
hacia el centro de la ciudad, se levanta la Biblioteca
León de Greiff en conmemoración a éste gran poeta
Colombiano quien en aquella época visitó la cárcel
para compartir su literatura en los espacios culturales
a los que asistían los presos.

Éstos cubos unidos entre sí por una terraza-mirador,
amarra de una manera más social los barrios del
centro oriente de Medellín y a su vez alberga una gran
cantidad de actividades y espacios que (aptos o no)
                                                                                              Emplazamiento
satisfacen a sus visitantes.
Con un notado respeto a la historia, la biblioteca se
esconde bajo las ruinas de los que alguna vez fue la
Cárcel de varones y hace sobresalir un muro fachada
del neoclásico como punto de acceso hacia los
espacios públicos del equipamiento y le da el
protagonismo que le pertenece.
Logrando un gran gesto al implantarse en el terreno,
así como lo hacen sus vecinos residenciales, le da
una nueva vida a un polígono desordenado que
contempla actividades deportivas e integra la
biblioteca con grandes espacios públicos duros y                                             Planta Cubiertas
blandos que casi roban el protagonismo del edificio.


                                                          Ojeada al interior.

                                                          La distribución interior de la biblioteca, remarcan
                                                          lo que a nivel compositivo es el exterior del
                                                          proyecto. Una sistema lógico y eficiente que
                                                          guarda y respeta las relaciones entre espacios y
                                                          logra que el visitante recorra todo el interior.

                                                          La circulación principal es un corredor con una
                                                          sección importante ocupando casi una tercera
                                                          parte del interior del proyecto; que hace alusión a
                                                          una sala urbana con una composición importante
                                                          a nivel de piso, conteniendo texturas diferentes
                                                          como piedra y madera que forman espacios de
                                                          transición hacia los grandes espacios. Ésta
                                                          circulación está acompañada por un conector
                                                          curvo que también alberga espacios como la
                                                          ludoteca, la administración y una sala de
                                                          exposición en la que está en permanente
                                                          exhibición una breve historia de la Cárcel La
                                                          Ladera. A parte de eso, se adaptan elementos
                                                          que separan los tres volúmenes, en éste caso
                                                          grandes pantallas de madera, generan un juego
                                                          vertical de luz y sombra que cae sobre el frío
                                                          interior y le brinda un toque de misterio a la
                                                          circulación y despierta la curiosidad a la gente
                                                          que la camina, mostrándoles otro punto de vista
                                                          de la biblioteca, esta vez incluyéndola a la mirada
                                                          de ciudad.
Los espacios principales del proyecto, como la
biblioteca, el auditorio y el centro comunitario,
funcionan como lo que al principio se nombraba: “los
ojos vigilantes de la ciudad”. Espacios que no logran
una exploración formal como se quisiera, lo dejan
simplemente como una biblioteca común, encerrada
en una fachada extraordinaria pero que brinda unas
visuales privilegiadas y diferentes dependiendo del
módulo.
Desafortunadamente, los sistemas constructivos
empleados en la biblioteca, no se lograron en una
forma adecuada, pues en la construcción pasaron
por alto procesos que deterioran el edificio y que
cada vez mas va perdiendo afluencia de público.

Este espacio de interacción cultural e intelectual,
siempre hizo parte de éste sector y comenzó a
evidenciarse al interior de la cárcel.
Los constantes eventos que hacían parte de las
actividades recreativas para los presos, hacían que
éstos adaptaran vivencias poco comunes para tan
compleja situación; buscaban espacios poco                                          Toñilas lee a sus amigos
                                                                                    de infortunio en la cárcel
característicos para practicar a su manera sus
                                                                                    la Ladera mientras ellos
nuevos hábitos. Quizás, fue el primer indicio de lo                                 se dan una refrescante
que ahora es éste lugar.                                                            ducha.



                                                         A pesar de las grandes críticas que ha tenido la
                                                         biblioteca, debido a su mala intervención técnica, los
                                                         habitantes del sector defienden el proyecto.
                                                         No debemos dudar de la gran acogida que ha tenido
                                                         La Ladera a través de la historia.
                                                         La importancia e imponencia que tiene éste lugar
                                                         único en la ciudad va más allá de cualquier proyecto
                                                         urbanístico o arquitectónico.
                                                         Lo relevante de ésta intervención, es que la ciudad
                                                         tenga de nuevo unos ojos vigilantes, que en su
                                                         estadía vayan escribiendo esa historia del desarrollo
                                                         de la ciudad y que quede en la memoria de aquellos
                                                         que pertenecen al sector y de los que no.




                                                    La biblioteca
                                                    ya hace parte
                                                    de la ciudad y
                                                    del desarrollo
                                                    de la misma.                        Diego Alejandro Gómez

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Biblioteca León de Greiff, los ojos que vigilan el desarrollo de Medellín

Dos bibliotecas en Barcelona. Impresiones y reflexiones.
Dos bibliotecas en Barcelona. Impresiones y reflexiones.Dos bibliotecas en Barcelona. Impresiones y reflexiones.
Dos bibliotecas en Barcelona. Impresiones y reflexiones.Ignasi Bonet
 
Caixa Forum Madrid
Caixa Forum MadridCaixa Forum Madrid
Caixa Forum MadridTyCTN
 
Museo de ciencia y tecnología (muncyt)
Museo de ciencia y tecnología (muncyt)Museo de ciencia y tecnología (muncyt)
Museo de ciencia y tecnología (muncyt)constanza70
 
Información turística: El León moderno
Información turística: El León modernoInformación turística: El León moderno
Información turística: El León modernoSM Turismo de León
 
Muse ooooosssss
Muse ooooosssssMuse ooooosssss
Muse ooooossssskcami
 
Lab,centro,ferro.
Lab,centro,ferro.Lab,centro,ferro.
Lab,centro,ferro.kcami
 
EL SILO (PFC 2013)
EL SILO (PFC 2013)EL SILO (PFC 2013)
EL SILO (PFC 2013)Sara Vicente
 
Presentación de la Exposición permanente del Museo de San Telmo.pdf
Presentación de la Exposición permanente del Museo de San Telmo.pdfPresentación de la Exposición permanente del Museo de San Telmo.pdf
Presentación de la Exposición permanente del Museo de San Telmo.pdfIrekia - EJGV
 
Investigacion de centro cultural
Investigacion de centro culturalInvestigacion de centro cultural
Investigacion de centro culturalLupitta97
 
Arquitectura Popular Tradicional 1
Arquitectura  Popular  Tradicional 1Arquitectura  Popular  Tradicional 1
Arquitectura Popular Tradicional 1Jose joaquin
 
Presentación final Apertura Perpendicular
Presentación final Apertura PerpendicularPresentación final Apertura Perpendicular
Presentación final Apertura PerpendicularSantiago Gómez Longás
 
Proyecto de grado D.I LinaRosas
Proyecto de grado D.I LinaRosasProyecto de grado D.I LinaRosas
Proyecto de grado D.I LinaRosasLina Rosas
 
V2 gestion de museos en red museo2.0_marz2010_kb_ic_la
V2 gestion de museos en red museo2.0_marz2010_kb_ic_laV2 gestion de museos en red museo2.0_marz2010_kb_ic_la
V2 gestion de museos en red museo2.0_marz2010_kb_ic_laDr Igor Calzada, MBA, FeRSA
 

Ähnlich wie Biblioteca León de Greiff, los ojos que vigilan el desarrollo de Medellín (20)

Dos bibliotecas en Barcelona. Impresiones y reflexiones.
Dos bibliotecas en Barcelona. Impresiones y reflexiones.Dos bibliotecas en Barcelona. Impresiones y reflexiones.
Dos bibliotecas en Barcelona. Impresiones y reflexiones.
 
Brutalismo
BrutalismoBrutalismo
Brutalismo
 
Caixa Forum Madrid
Caixa Forum MadridCaixa Forum Madrid
Caixa Forum Madrid
 
Museo de ciencia y tecnología (muncyt)
Museo de ciencia y tecnología (muncyt)Museo de ciencia y tecnología (muncyt)
Museo de ciencia y tecnología (muncyt)
 
Información turística: El León moderno
Información turística: El León modernoInformación turística: El León moderno
Información turística: El León moderno
 
Muse ooooosssss
Muse ooooosssssMuse ooooosssss
Muse ooooosssss
 
Lab,centro,ferro.
Lab,centro,ferro.Lab,centro,ferro.
Lab,centro,ferro.
 
EL SILO (PFC 2013)
EL SILO (PFC 2013)EL SILO (PFC 2013)
EL SILO (PFC 2013)
 
Presentación de la Exposición permanente del Museo de San Telmo.pdf
Presentación de la Exposición permanente del Museo de San Telmo.pdfPresentación de la Exposición permanente del Museo de San Telmo.pdf
Presentación de la Exposición permanente del Museo de San Telmo.pdf
 
Investigacion de centro cultural
Investigacion de centro culturalInvestigacion de centro cultural
Investigacion de centro cultural
 
Reboot carpeta final
Reboot carpeta finalReboot carpeta final
Reboot carpeta final
 
REBOOT
REBOOTREBOOT
REBOOT
 
Arquitectura Popular Tradicional 1
Arquitectura  Popular  Tradicional 1Arquitectura  Popular  Tradicional 1
Arquitectura Popular Tradicional 1
 
Presentación final Apertura Perpendicular
Presentación final Apertura PerpendicularPresentación final Apertura Perpendicular
Presentación final Apertura Perpendicular
 
Ferrol
FerrolFerrol
Ferrol
 
Referentescobquecura
ReferentescobquecuraReferentescobquecura
Referentescobquecura
 
Proyecto de grado D.I LinaRosas
Proyecto de grado D.I LinaRosasProyecto de grado D.I LinaRosas
Proyecto de grado D.I LinaRosas
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
Entrega 30 de Nov.
Entrega 30 de Nov.Entrega 30 de Nov.
Entrega 30 de Nov.
 
V2 gestion de museos en red museo2.0_marz2010_kb_ic_la
V2 gestion de museos en red museo2.0_marz2010_kb_ic_laV2 gestion de museos en red museo2.0_marz2010_kb_ic_la
V2 gestion de museos en red museo2.0_marz2010_kb_ic_la
 

Kürzlich hochgeladen

VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 

Biblioteca León de Greiff, los ojos que vigilan el desarrollo de Medellín

  • 1. Volúmenes que vigilan. Biblioteca León de Greiff, Medellín En un sector siempre privilegiado de la ciudad a través de la historia, han vivido edificios que sin importar la función, fueron y siguen siendo testigos del crecimiento de Medellín. A principios del siglo XX, la zona centro oriental, comenzó a evidenciar un cambio más cercano con la llegada de la Cárcel de varones, que comenzó a funcionar en Noviembre de 1923, cuando el edificio se hallaba aún inconcluso ya que el Gobierno Cárcel de Varones, La Ladera Departamental nunca dio continuidad al proyecto. “La Ladera” albergaba un máximo de 800 presos, pero debido al aumento en ésta población, se empezó a evidenciar una crisis de seguridad tanto para los mismos presos como para los habitantes de este sector. El concepto del “vigilar” comienza a tener un cambio radical. Ya los que vigilan, pasan a ser vigilados, pues es tanto el hacinamiento y la gran cantidad de presos que se convierte en un solo cuerpo vigilante. Comienzan las fugas y las ansias de libertad, y la muralla pierde su condición. La “explosión de vigilados” se impuso ante esos muros y poco a poco, después de 53 años de funcionamiento, la Cárcel La Ladera dejó de existir. Pasaron más de tres décadas, para que la ciudad de El desarrollo de la ciudad a través de los ojos del La Ladera. nuevo tuviera unos ojos que comenzaran a contar una historia contemporánea de Medellín. Quizás fue un largo tiempo en el que se necesitaron estos vigilantes, y un enorme vacío en la memoria de ésta zona; quizás también las grandes inmobiliarias se aprovecharon de esta ausencia para tapar “…El hacinamiento, que llegó a definitivamente la vista hacia ese centro que una vez fue superar el 400%, pues para la mágico y que ahora no lo es tanto. época de su clausura, en enero de 1976, albergaba poco menos de 4300 presos, siendo su Dejando atrás el trascendentalismo, estos nuevos ojos capacidad para 800 presos mal quieren que sean vistos, y vistos de la mejor manera acomodados…” posible, por esto el arquitecto Giancarlo Mazzanti, buscó una geometría que resaltara la morfología y el perfil de ésta zona tan peculiar de Medellín.
  • 2. La Nueva Mirada. Con tres volúmenes de igual tamaño, rotados mirando hacia el centro de la ciudad, se levanta la Biblioteca León de Greiff en conmemoración a éste gran poeta Colombiano quien en aquella época visitó la cárcel para compartir su literatura en los espacios culturales a los que asistían los presos. Éstos cubos unidos entre sí por una terraza-mirador, amarra de una manera más social los barrios del centro oriente de Medellín y a su vez alberga una gran cantidad de actividades y espacios que (aptos o no) Emplazamiento satisfacen a sus visitantes. Con un notado respeto a la historia, la biblioteca se esconde bajo las ruinas de los que alguna vez fue la Cárcel de varones y hace sobresalir un muro fachada del neoclásico como punto de acceso hacia los espacios públicos del equipamiento y le da el protagonismo que le pertenece. Logrando un gran gesto al implantarse en el terreno, así como lo hacen sus vecinos residenciales, le da una nueva vida a un polígono desordenado que contempla actividades deportivas e integra la biblioteca con grandes espacios públicos duros y Planta Cubiertas blandos que casi roban el protagonismo del edificio. Ojeada al interior. La distribución interior de la biblioteca, remarcan lo que a nivel compositivo es el exterior del proyecto. Una sistema lógico y eficiente que guarda y respeta las relaciones entre espacios y logra que el visitante recorra todo el interior. La circulación principal es un corredor con una sección importante ocupando casi una tercera parte del interior del proyecto; que hace alusión a una sala urbana con una composición importante a nivel de piso, conteniendo texturas diferentes como piedra y madera que forman espacios de transición hacia los grandes espacios. Ésta circulación está acompañada por un conector curvo que también alberga espacios como la ludoteca, la administración y una sala de exposición en la que está en permanente exhibición una breve historia de la Cárcel La Ladera. A parte de eso, se adaptan elementos que separan los tres volúmenes, en éste caso grandes pantallas de madera, generan un juego vertical de luz y sombra que cae sobre el frío interior y le brinda un toque de misterio a la circulación y despierta la curiosidad a la gente que la camina, mostrándoles otro punto de vista de la biblioteca, esta vez incluyéndola a la mirada de ciudad.
  • 3. Los espacios principales del proyecto, como la biblioteca, el auditorio y el centro comunitario, funcionan como lo que al principio se nombraba: “los ojos vigilantes de la ciudad”. Espacios que no logran una exploración formal como se quisiera, lo dejan simplemente como una biblioteca común, encerrada en una fachada extraordinaria pero que brinda unas visuales privilegiadas y diferentes dependiendo del módulo. Desafortunadamente, los sistemas constructivos empleados en la biblioteca, no se lograron en una forma adecuada, pues en la construcción pasaron por alto procesos que deterioran el edificio y que cada vez mas va perdiendo afluencia de público. Este espacio de interacción cultural e intelectual, siempre hizo parte de éste sector y comenzó a evidenciarse al interior de la cárcel. Los constantes eventos que hacían parte de las actividades recreativas para los presos, hacían que éstos adaptaran vivencias poco comunes para tan compleja situación; buscaban espacios poco Toñilas lee a sus amigos de infortunio en la cárcel característicos para practicar a su manera sus la Ladera mientras ellos nuevos hábitos. Quizás, fue el primer indicio de lo se dan una refrescante que ahora es éste lugar. ducha. A pesar de las grandes críticas que ha tenido la biblioteca, debido a su mala intervención técnica, los habitantes del sector defienden el proyecto. No debemos dudar de la gran acogida que ha tenido La Ladera a través de la historia. La importancia e imponencia que tiene éste lugar único en la ciudad va más allá de cualquier proyecto urbanístico o arquitectónico. Lo relevante de ésta intervención, es que la ciudad tenga de nuevo unos ojos vigilantes, que en su estadía vayan escribiendo esa historia del desarrollo de la ciudad y que quede en la memoria de aquellos que pertenecen al sector y de los que no. La biblioteca ya hace parte de la ciudad y del desarrollo de la misma. Diego Alejandro Gómez