1. Blogs en educación Publicación y comunicación, se adapta a niveles/áreas/metodologías, pedagogía constructivista, adquisición de la competencia digital,… Lourdes Cabeza [email_address]
2. Web 1.0 + conocimiento técnico. - posibilidad alojamiento Web 2.0 - conocimiento técnico + posibilidad alojamiento "Por hacerte con las riendas de los medios a escala global, por fundar y estructurar la nueva democracia digital, por trabajar a cambio de nada y ganar a los profesionales en su propio juego, el personaje del año 2006 eres tú"
3. Nuevos entornos de aprendizaje. Web social ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE Mis BLOGS Mis WIKIES Conectivismo : teoría de aprendizaje para la era digital George Siemens, 2004 Saber cómo, saber qué ,,,,,,,,…………… saber dónde "inteligencia colectiva" …………… "inteligencia conectiva" Mi AGREGADOR Mis VIDEOS Mi MARCADOR SOCIAL Mis IMÁGENES Mi RED SOCIAL Mis PODCAST Mis ARCHIVOS COMPARTIDOS
4.
5. Nuevos entornos de enseñanza-aprendizaje. Blogs Sitio web, fácil creación Aportación artículos y comentarios Orden cronológico Indices por etiquetas y categorías Calendario, motores de búsqueda Blogroll, enlaces externos, blogosfera Niveles de ROL de usuario Sindicación de contenidos Relación con aplicaciones de la red
7. Blogs educativos: ¿Para qué, en educación? Blog de aula, materia o asignatura Blog personal del alumnado Taller creativo multimedia Gestión de proyectos de grupo Publicación electrónica multimedia Guía de navegación
10. Referencias Educastur Blog: Blogmanía : bitácoras en la red. Uso Educativo de las TIC. Febrero 2006. Educastur Blog . Web 2.0 y educación Alvarez, Lucía Uso educativo de los blogs y la pizarra digital Monográfico Observatorio CNICE. Blogs en la Educación Lara, Tiscar: Publicar un blog de forma libre y responsable . Cuerva, José: La nueva web social: blogs , wikies , RSS y marcadores sociales
Notas del editor
Tipología y ejemplos de uso de weblogs en universidades por jlori el 22 Nov 2004, a las 09:22 en abiertos , academia Enlaces de apoyo a mi exposición sobre Uso de weblogs como herramienta en docencia e investigación , que tendrá lugar esta tarde en el VI Foro de Investigación en Comunicación correspondiente al Ciclo de Otoño de la Universidad Complutense de Madrid: 1) Servicios centralizados de weblogs UThink: Blogs at the University Libraries (Universidad de Minnesota, US) 2) Weblogs como instrumento de marketing universitario UW Blogs (Universidad de Waterloo, CA) 3) Weblogs de centros/departamentos The McLuhan Program in Culture and Technology (Universidad de Toronto, CA) Weblogs At Harvard Law (Universidad de Harvard, US) 4) Weblogs de grupos de investigación Grupo de Análisis Crítico “Democracia y Poder” (Universidad de Valencia, ES) 5) Weblogs de cátedras Cátedra de Procesamiento de Datos (Universidad de Buenos Aires, AR) 6) Weblogs de profesores/investigadores Jornalismo e Comunicação (Universidad de Miño, PT) 7) Weblogs de doctorandos José Manuel Noguera (Universidad Católica San Antonio, ES) 8) Weblogs de alumnos Weblogs de Diseño Audiovisual (Universidad de Navarra, ES) 9) Weblogs de congresos III Congreso Internacional de la Lengua Española (Rosario, AR) 10) Directorios PhDweblogs ScholarsWhoBlog Otras visitas y lecturas sugeridas: Blogzine: Weblogs y Educación Cornell.edu Redesign: un weblog para facilitar la participación de la comunidad universitaria en el rediseño del sitio web de la Cornell University . Online Journalism Review: Scholars Discover Weblogs Pass Test as Mode of Communication Open-Ended Manifesto on Research and Learning: para repensar los procesos de enseñanza/aprendizaje. Quaderns Digitals: Los weblogs como herramienta educativa: experiencias con bitácoras de alumnos Taller de Weblogs: selección de enlaces y lecturas.
![Blogs en educación Publicación y comunicación, se adapta a niveles/áreas/metodologías, pedagogía constructivista, adquisición de la competencia digital,… Lourdes Cabeza [email_address]](https://image.slidesharecdn.com/blogscomorecursodidctico2010-100223040201-phpapp02/85/Blogs-Como-Recurso-DidaCtico-2010-1-320.jpg)
