Ở trường mầm non nơi con tôi học, bọn trẻ được chơi 1 món đồ chơi bao lâu tùy thích cho dù có cả tá bạn đang xếp hàng chờ chơi món đồ chơi đó. Chúng sẽ nhường bạn khi nào chúng chơi chán. Và tôi đồng ý với cách dạy này!

1. "Khi chơi chán, con hãy nhường bạn" -
bài học chia sẻ cha mẹ cần dạy con
Ở trường mầm non nơi con tôi học, bọn trẻ được chơi
1 món đồ chơi bao lâu tùy thích cho dù có cả tá bạn
đang xếp hàng chờ chơi món đồ chơi đó. Chúng sẽ
nhường bạn khi nào chúng chơi chán. Và tôi đồng ý
với cách dạy này!
Có một quy tắc chung về việc chia sẻ được áp dụng ở
trường mẫu giáo của con trai tôi. Đó là sự hợp tác, đồng
thuận tuyệt đối từ phía cha mẹ. Điều này có nghĩa là ở
nhà, chúng tôi sẽ áp dụng quy tắc y hệt như các cô áp
dụng ở trường để sao cho việc xử lý các tình huốngnảy
sinh đều theo một cách như nhau.
Theo đó, một đứa trẻ có thể giữ một món đồ chơi bao lâu
tùy thích. Nếu một bạn khác muốn đồ chơi đó, bé sẽ phải
đợi tới khi bạn thứ nhất chơi xong. Chúngtôi thậm chí
còn tham gia “giữ” đồ chơi cho đứa trẻ nếu bé phải tạm
dừng để đi vệ sinh hoặc ra bàn ăn một món nhẹ nào đó…
Nhờ thế, bé vẫn có thể tiếp tục chơi món đồ mình thích

2. cho tới khi không muốn chơi nữa. Quy tắc này áp dụng
cho tất cả mọi thứ có thể chơi được trong lớp học hay trên
sân chơi như xích đu, xà đơn…
Đầu tiên, tôi chẳng có chút thắc mắc nào về việc tại sao
nhà trường lại đưa ra quy tắc chia sẻ đó. Tôi chỉ đơn giản
là làm theo bởi vì đó là quy định chung và nó có vẻ chẳng
phải vấn đề gì to tát đối với tôi. Tất cả bọn trẻ đều biết
quy tắc đó, vì vậy, sau 2 tuần đầu tiên còn khá bỡ ngỡ ở
trường mầm non, bọn trẻ bắt đầu quen dần và sẽ thôi
không mè nheo gì cả nếu bạn nói với trẻ: “Khi nào bạn ấy
chơi xong mới tới lượt con”. Nhưng gần đây, tôi lại tận
mắt chứng kiến một cách hành xử và thái độ khác hẳn liên
quan tới chuyện chia sẻ ở nhữngnơi khác mà chúng tôi
tới. Tôi bắt đầu hiểu một cách chính xác rằng tại sao quy
tắc đó lại được nhà trường đưa ra.
Hai tình huống về chia sẻ đồ chơi cần xem xét lại
Tình huốngđầu tiên bắt nguồn từ một cô bạn thân của tôi
(Tôi hi vọng cô ấy không phiền vì tôi sử dụng câu chuyện
của cô ấy làm ví dụ minh họa trong bài viết này). Cô ấy

3. cùng với cậu con trai gần 2 tuổi đang chơi ở công viên.
Cậu bé mang theo một chiếc xe ô tô đồ chơi nhỏ của
mình. Một đứa trẻ khác, lớn hơn chút, muốn chơi chiếc xe
đó và ra lệnh cho con trai bạn tôi đưa ô tô cho bé. Nhưng
bé con nhà bạn tôi không chịu. Người mẹ kia bèn nói với
con trai mình: “Mẹ đoán mẹ bạn đó chẳng thèm dạy bạn
ấy biết cách chia sẻ”. Người mẹ ấy nói như vậy mà không
thèm bận tâm tới thực tế là chiếc xe ô tô đồ chơi thuộcvề
con trai bạn tôi và khi ai đó đề nghị bạn phảichia sẻ,
“không” là câu trả lời hợp lý nhất.

4. Hãy dạy trẻ cách để đạt được những thứ chúng muốn
thông qua trí tuệ, sự kiên trì và làm việc chăm chỉ.
Câu chuyện thứ hai xảy ra tại một khu vui chơi vào buổi
sáng thứ 6. Đúng ngày này mỗi tuần, khu vui chơi đều

5. miễn phí cho trẻ em chơi vô số món yêu thích như khung
chơi leo trèo, ô tô, xe ba bánh, bóng lớn, thậm chí còn có
một lâu đài hơi. Đúng là không gian được trẻ đặc biệt yêu
thích. Có một chiếc ô tô đồ chơi màu đỏ mà con trai tôi
rất thích. Lần trước, bé đã lái chiếc xe đó đi vòng vòng
suốt một tiếng rưỡi đồng hồ mà không biết chán.
Do con trai tôi đã đủ lớn nên tôi không chạy kèm cháu mà
ngồi đợi ở ghế băng dành cho phụ huynh. Đúng lúc đó,
một người mẹ có con trai muốn chơi chiếc xe mà con tôi
đang chơi. Cô đó nói với bé nhà tôi: “Được rồi, đã tới lúc
cháu phải nhườngcho bạn chơi chứ”. Tất nhiên, con trai
tôi phớt lờ cô ấy. Người mẹ đó cuối cùng đành bỏ cuộc.
Có hàng tá ô tô đồ chơi khác cho con trai cô ấy, trong đó
có cả một chiếc gần như giống hệt chiếc con tôi đang
chơi. Có thể lẽ ra tôi phải chen vào can thiệp mới đúng.
Bài học trong thế giới thực
Tôi không đồng tình với cách tiếp cận của hai bà mẹ trên.
Theo tôi, sẽ rất có hại nếu dạy trẻ rằng bé có thể có thứ
mà người khác sở hữu, đơn giản chỉ vì bé muốn như vậy.

6. Và tôi cũng thấu hiểu mong muốn được trao cho trẻ mọi
thứ chúng muốn, bà mẹ nào cũng có suy nghĩ này. Nhưng
sẽ tốt cho cả bạn và bé khi học được rằng, không phải lúc
nào cũng làm được thế và bạn đâu thể đạp lên những
người khác để có được thứ mình muốn.
Hơn nữa, kiểu chia sẻ như trên không phải cách mà mọi
việc diễn ra trong thế giới thực. Khi đứa trẻ của bạn
trưởng thành, cháu sẽ nghĩ mình sở hữu mọi thứ mình
nhìn thấy. Điều này thực sự đã xảy ra rồi, với thế hệ tiếp
theo. Mới đây, tôi đọc được một bài báo rất thú vị về việc
các cô cậu nhóctuổi teen và tầm tuổi 20 mong muốn được
tăng lương, thăng chức với những lý do kiểu như: “Ngày
nào tôi cũng đi làm”.
Nếu bạn còn nghi ngờ những lý giải của tôi, hãy nghĩ về
cuộc sống hàng ngày của chính bạn. Bạn không thể chen
lên để vượt qua người khác khi tất cả đều xếp hàng chỉ
bởi vì bạn không thích chờ đợi. Và phần lớn người trưởng
thành cũng sẽ không lấy thứ gì đó của người khác, như
một chiếc iPhone hay cặp kính râm, chỉ bởi vì họ thích
dùng chúng.

7. Sẽ là khó khăn, nhưng như nhiều thứ khác bạn phải đối
mặt với vai trò làm cha làm mẹ, hãy dạy cho con mình
biết cách đương đầu với sự thất vọng, đơn giản bởi vì nó
chắc chắn sẽ gặp phải trên đường đời. Và chúng ta đâu
phải lúc nào cũng có mặt ở bên để giúp trẻ dàn xếp mọi
chuyện. Hãy dạy trẻ cách để đạt được nhữngthứ chúng
muốn thông qua trí tuệ, sự kiên trì và làm việc chăm chỉ.
Nguồn: Sưu tầm Internet