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ABP
Aprendizaje basado en proyetos
vs
Instrución directa
Argumentos a favor del ABP
● Mejora la satisfacción con el aprendizaje y prepara mejor a los
estudiantes para afrontar situaciones reales que se encontrarán en su
futuro laboral. (Willard y Duffrin)
● El proceso de investigación de los alumnos les aporta un mejor
aprendizaje.(Rodrigue-Sandoval)
● Mejora de la capaidad de trabajo en equipo.
● Mayor esfuerzo, motivación e interes.
● Aprenden a haer presentaciones.
● Profundizan los conceptos.
● Se abordan temas transversales.(Martínez, Herrero, González y
Domínguez (2007))
Argumentos a favor de la enseñanza direta
● El profesorado invierte el tiempo justo.
● Los recursos necesarios estan en la escuela.
● Los entornos y sistemas educativos estan totalente adptados y de
acuerdo con este tipo de enseñanza.
Argumentos en contra del ABP
-Los alumnos pueden tener difiultades:
● Manejo del tiempo .
● Generar preguntas científias
● Transformar informacion en conoimiento
-Los profesores pueden tener difiultades:
● Elevada carga de trabajo
● Difiultad para evaluar y organizar los proyectos
Según un estudio realizado por Krajcik, Blumenfeld, Marz, Bass, Fredericks y Soloway
Argumentos en contra de la enseñanza directa:
Revisando el trabajo de una compañera he visto un dibujo que retrata fielente
la problemática de esta instrucción.

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ABP vs Instrucción directa: argumentos a favor y en contra

  • 1. ABP Aprendizaje basado en proyetos vs Instrución directa
  • 2. Argumentos a favor del ABP ● Mejora la satisfacción con el aprendizaje y prepara mejor a los estudiantes para afrontar situaciones reales que se encontrarán en su futuro laboral. (Willard y Duffrin) ● El proceso de investigación de los alumnos les aporta un mejor aprendizaje.(Rodrigue-Sandoval) ● Mejora de la capaidad de trabajo en equipo. ● Mayor esfuerzo, motivación e interes. ● Aprenden a haer presentaciones. ● Profundizan los conceptos. ● Se abordan temas transversales.(Martínez, Herrero, González y Domínguez (2007))
  • 3. Argumentos a favor de la enseñanza direta ● El profesorado invierte el tiempo justo. ● Los recursos necesarios estan en la escuela. ● Los entornos y sistemas educativos estan totalente adptados y de acuerdo con este tipo de enseñanza.
  • 4. Argumentos en contra del ABP -Los alumnos pueden tener difiultades: ● Manejo del tiempo . ● Generar preguntas científias ● Transformar informacion en conoimiento -Los profesores pueden tener difiultades: ● Elevada carga de trabajo ● Difiultad para evaluar y organizar los proyectos Según un estudio realizado por Krajcik, Blumenfeld, Marz, Bass, Fredericks y Soloway
  • 5. Argumentos en contra de la enseñanza directa: Revisando el trabajo de una compañera he visto un dibujo que retrata fielente la problemática de esta instrucción.