Este documento fornece uma ficha de aplicação sobre a coordenação de orações para estudantes de 8o ano. A ficha contém 10 exemplos de frases com orações coordenadas e pede aos estudantes para classificar as orações e seus valores de acordo com as conjunções usadas.

1. Escola Básica de Santo António
Ano Lectivo 2006/2007
Disciplina de Língua Portuguesa – 8ºAno
Docente: Maria João B. Martins
Unidade Didáctica: O Texto Narrativo – Sexta-Feira ou a Vida
Selvagem de Michel Tournier
Conhecimento Explícito da Língua: Coordenação - Orações
Coordenadas iniciadas por Conjunções e Locuções Coordenativas
Ficha de Aplicação nº3
Nível de Dificuldade: Inferior
Cotação: 60%
Tempo: 25 minutos
▶ Lê atentamente as frases que se seguem e realiza as actividades que
te são propostas:
1. Contorna, com uma caneta verde, a conjunção ou locução
coordenativa presente em cada frase.
2. Divide as orações de cada frase, colocando uma barra, com
uma caneta de cor vermelha.
3. Classifica a oração iniciada pela conjunção ou locução
coordenativa – Copulativas, Adversativas, Disjuntivas e
Conclusivas.
4. Indica o valor de cada oração coordenada de acordo com a
conjunção ou locução coordenativa que a inicia – Valor de
adição, de contraste, de alternativa e de conclusão.
▶ Para realizar a actividade, atenta na tabela e no exemplo.
Conjunções e E, nem
Locuções Copulativas Não só…mas também Valor de adição,
Nem…nem ligação
Conjunções e Mas, porém, todavia, Valor de contraste,
Locuções no entanto oposição
Adversativas
Conjunções e Ou, ora…ora Valor de alternativa,
Locuções Disjuntivas Ou…ou; quer…quer distinção
Conjunções e Logo, pois, portanto,
Locuções Conclusivas por isso, por Valor de conclusão
consequência
Exemplo:
Robinson preparava então o jantar, / punha a mesa na sua bela casa / e
retirava-se para a gruta.
Classificação da oração: Oração Coordenada Copulativa
Valor da oração: Valor de Adição
1. A vida seguia o seu curso, mas Robinson sentia necessidade de
organizar melhor o seu tempo.
Classificação da oração:______________________________________________
Valor da oração:______________________________________________________

2. 2. Envergou um traje de cerimónia, abriu um dos mais belos livros e
escreveu.
Classificação da oração:______________________________________________
Valor da oração:______________________________________________________
3. A reserva de tabaco contida no pequeno barril não duraria muito
tempo, por isso Robinson poupava tanto quanto possível.
Classificação da oração:______________________________________________
Valor da oração:______________________________________________________
4. Robinson obrigava-se a falar constantemente quer com as árvores, as
pedras, as nuvens, quer com as cabras.
Classificação da oração:______________________________________________
Valor da oração:______________________________________________________
5. Teria deixado alguma fogueira acesa para aqueles lados ou seriam
visitantes?
Classificação da oração:______________________________________________
Valor da oração:______________________________________________________
6. Robinson escondeu-se rapidamente entre as árvores, porém sem
perder de vista os homens invasores.
Classificação da oração:______________________________________________
Valor da oração:______________________________________________________
7. A primeira nascente de água encontrava-se na orla da floresta,
portanto, os índios não tiveram de penetrar muito no interior.
Classificação da oração:______________________________________________
Valor da oração:______________________________________________________
8. Uma feiticeira velha parava ora diante de um índio, ora diante de
outro.
Classificação da oração:______________________________________________
Valor da oração:______________________________________________________
9. Um índio foi declarado culpado de uma calamidade qualquer, por
conseguinte foi cruelmente sacrificado.
Classificação da oração:______________________________________________
Valor da oração:______________________________________________________
10. À volta da casa, Robinson não só instalou uma série de poços, como
também enterrou dois tonéis de pólvora.
Classificação da oração:______________________________________________
Valor da oração:______________________________________________________
Bom Trabalho!