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Flipped Classroom                     MOOCs • Input ausgelagert mit               • Massive =   Vorlesungsvideos          ...
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Flipped Classroom meets MOOCs

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Rahmenfolien zur Präsentation von Claudia Bremer und Christian Spannagel am Fakultätentag in Jena 2012. Mehr Infos unter http://de.wikiversity.org/wiki/Benutzer:Cspannagel/jena2012

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Flipped Classroom meets MOOCs

  1. 1. Flipped Classroom meetsOpen Online Courses:Hochschullehre im Netz?Claudia Bremer Christian Spannagelstudiumdigitale Pädagogische Hochschule HeidelbergGoethe-Universität Frankfurt spannagel@ph-heidelberg.debremer@studiumdigitale.de http://www.christian-spannagel.dewww.studiumdigitale.de Twitter: @dunkelmunkel Facebook: dunkelmunkel 1
  2. 2. Flipped Classroom MOOCs • Input ausgelagert mit • Massive = Vorlesungsvideos über 150 Teilnehmende • Mehr Zeit für • Offener Diskussion/Interaktion im Zugang und Materialien Hörsaal (Plenum) • Online • Unterstützungsmaß- • Course oder Konferenz? nahmen: Worksheets, • Zwischen Frontalunter- Self-Assessments, … richt im Netz (Video • Weitere Beispiele: schauen & Test machen) Loviscach (Bielefeld), … bis hin zu diskursiven Handke (Marburg) Formen („cMOOCs“)Link zum Video und weiteren Materialien: http://tinyurl.com/jena2012 2

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