MANUAL R-COMMANDERREALIZADO POR: CRISTIAN ROSALES
CONTRASTE DE UNA MEDIA POBLACIONALLas puntuaciones en un test que mide la variable creatividad siguen, en lapoblación gene...
Ho       u=10,5H1       u/=/10,5Nivel de significancia =0.05•Ingresamos a R COMMANDER•Realizamos un análisis del ejercicio...
Después de haber ingresado los datos delejercicio ; se toma en cuenta que en la partesuperior de la columna esta var 1 ese...
Resolución del EjercicioVamos a la Opción Estadístico luegoseleccionamos > medias> Test T parauna muestraEntonces aparecer...
Veremos lo siguiente                 One Sample t-testdata: Creatividad$Calificacionest = 0.9972, df = 29, p-value = 0.326...
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  1. 1. MANUAL R-COMMANDERREALIZADO POR: CRISTIAN ROSALES
  2. 2. CONTRASTE DE UNA MEDIA POBLACIONALLas puntuaciones en un test que mide la variable creatividad siguen, en lapoblación general de adolescentes, una distribución Normal de media 10,5. Enun centro escolar que ha implantado un programa de estimulación de lacreatividad una muestra de 30 alumnos ha proporcionado las siguientespuntuaciones:11, 9, 12, 17, 8, 11, 9, 4, 5, 9, 14, 9, 17, 24, 19, 10, 17, 17,8, 23, 8, 6, 14, 16, 6, 7, 15, 20, 14, 15.A un nivel de confianza del 95% ¿Puede afirmarse que el programa es efectivo?(prueba t, contraste media de una población)
  3. 3. Ho u=10,5H1 u/=/10,5Nivel de significancia =0.05•Ingresamos a R COMMANDER•Realizamos un análisis del ejercicio e ingresamos los datos que nos presenta•Abrimos la barra datos –Nuevo conjunto de Datos•Seguidamente se abre una ventana(abajo):
  4. 4. Después de haber ingresado los datos delejercicio ; se toma en cuenta que en la partesuperior de la columna esta var 1 ese elnombre de la columna por lo que se locambia y se especifica que tipo de datos esde la siguiente manera en este caso sellamara Calificaciones para dar la calificacióna cada alumno.Se cierra la ventana de Editor de Variables yla Ventana Editor de datos.
  5. 5. Resolución del EjercicioVamos a la Opción Estadístico luegoseleccionamos > medias> Test T parauna muestraEntonces aparecerá esta ventana en laque la variable a elegir del conjunto dedatos es P PollosSe selecciona la hipótesis alternativabilateral y planteamos la hipótesis nulaque sería la media poblacional, es decir,u=10.5 y en el nivel de confianza 95% Y PONEMOS ACEPTARpor que el nivel de significancia es de 5%.
  6. 6. Veremos lo siguiente One Sample t-testdata: Creatividad$Calificacionest = 0.9972, df = 29, p-value = 0.3269alternative hypothesis: true mean is not equal to 10.595 percent confidence interval: 10.48415 14.44919sample estimates:mean of x 12.46667 Analisis Se selecciono la variable calificaciones. El estadístico de contraste es t=0.9972 , los grados de Libertad df=29 y p- valué=0.3269 por que se rechaza H0 La media muestral no es igual a la media poblacional de 10.5 95 % de intervalo de confianza 5% desconfianza Media muestral = 12.46667 La decisión es El programa creatividad aplicado a un centro educativo es efectivo.

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