El documento habla sobre la importancia de la capacitación para desarrollar la fuerza laboral de las organizaciones. Explica que la capacitación es un proceso educativo de corto plazo que ayuda a las personas a adquirir conocimientos y habilidades para mejorar el desempeño en sus puestos. También menciona que la capacitación brinda oportunidades de desarrollo personal continuo y mayor motivación en el trabajo.

2. Docente: Lic. Cristian Humberto
Chávez Méndez
H. Matamoros Tamaulipas. A, Junio 2020
Tema: Capacitación

4. Capacitación: medio para desarrollar
la fuerza de trabajo de las
organizaciones
Es el proceso educativo de corto plazo,
aplicado de manera sistemática y
organizada, por medio del cual las
personas adquieren conocimientos,
desarrollan habilidades y
competencias en función de objetivos
definidos

5. Prepara a las
personas para
la realización
inmediata de
diversas tareas
del puesto
Brindar
oportunidades
para el desarrollo
personal continuo
Cambiar la
actitud de las
personas,
aumenta la
motivación

6. Reducción en tiempos
y supervisión
Desarrolloético y
motivación del persona
Mayor especialización,
a la vez que flexibilidad en
sus tareas

7. Calidad y mejora en las
tareas
Solución de problemas
con diferente visión,
Creación de equipos
de trabajo de alto
desempeño,

8. Sensibilización
ante nuevos retos
Mayor rendimiento y disminución de
tiempos de atención en los
trabajos que se desarrollan.
Seguridad y
autoestima en los
trabajadores

9. • La capacitación implícitamente requiere una
inversión para las empresas, debido a que
deben cubrir aspectos como insumos,
materiales, honorarios, equipo utilizado entre
otras herramientas utilizadas en este proceso,
pero al capacitar al personal se logra que los
empleados se conviertan en individuos mas
competentes y con mayor posibilidad de
generar una utilidad para la empresa. Es decir,
al invertir en educación para los empleados,
se apuesta a obtener beneficios en el futuro.

10. Cuadro sinóptico: Herramientas para
la capacitación
Herramientaspara
la capacitación
Contenido de la
capacitación
Proceso de la
capacitación
Medios para la
detecciónde
necesidadesde
capacitación.
Informaciónrespecto a la empresa
y sus productos
Políticas, reglas y reglamentos
Insumos: Personas e información
Programa de capacitación
Productos: Competencias
Retroalimentación: medios
informales o procedimientos
sistemáticos
Evaluación dedesempeño
Observación
Cuestionarios
Solicitudesdesupervisores
Entrevistascon supervisores
Reunionesinterdepartamentales
Exámenesa empleados
Reorganizacióndetrabajo
Entrevistasdesalida
Análisis dePuesto
InformesPeriódicos
NUEVAS TENDENCIAS:
• ConferenciasWeb
• PresentacionesGrabadas
• E-learning: Sincrónico y asincrónico
• Plataformas de aprendizaje
• Blended Learning
• Compartir Archivos
FORMAS TRADICIONALES:
• Charlas
• Conferencias
• Debates
• Discusionesgrupales
• Lluviade ideas
• Dramatizaciones
• Entrevistas

11. Artículo 153-A. Los patrones tienen la obligación de
proporcionar a todos los trabajadores, y éstos a recibir, la
capacitación o el adiestramiento en su trabajo que le permita
elevar su nivel de vida, su competencia laboral y su
productividad, conforme a los planes y programas
formulados, de común acuerdo, por el patrón y el sindicato o
la mayoría de sus trabajadores

12. Capital humano: es el
capital de gente, de
talentos y de
competencias.
La competencia de una
persona es la capacidad de
actuar en diversas
situaciones para crear
activos, tanto tangibles
como intangibles.
La educación es un
motor y la inversión en
la formación siempre
es una suma de talento

13. “Las personas en su conjunto constituyen el capital
humano de la organización” (Chiavenato I., 2007, p. 31).
“El capital humano, esto es, el conjunto de habilidades,
conocimientos y competencias de las personas de las
personas que trabajan en la empresa, es una fuente
incuestionable de ventajas competitivas a largo plazo”
(López A. y Grandio A., 2005, p. 59).
“El capital humano es el conocimiento, las competencias y los
otros atributos que poseen los individuos” y que resultan
relevantes a la actividad económica…” (Organización para el
Comercio y Desarrollo Económico, 1998).

14. El capital humano
son las personas
• Pero no solo las
personas en sí Si no los
conocimientos,
habilidades y
competencias que
poseen
• Para Generar
riqueza,utilidad
y bienes físicos
a las empresas

15. Fuertes
inversiones en
capacitación
de personal.
Salarios
Prestaciones sociales,
para retener al
personal existente,
pues cualquier
sustitución resulta
tardaday arriesgada

16. La obtención de competencias (ya sean
individuales u organizacionales) es
perseguida por personas y
organizaciones como medio de
asegurarse un lugar en el mundo.

17. Una competencia es un repertorio
de comportamientos que algunas
personas o empresas dominan
mejor que otras y que las hace
eficaces y competitivas en una
situación determinada.

18. En realidad, la competencia
constituye un conjunto de
conocimientos, prácticas,
comportamientos y tipos de
razonamientos adquiridos en
función de lo aprendido y de lo
vivido;

19. Los métodos de capacitación
participativa se aprenden mejor
a través de la experiencia directa
La capacitación participativa
mejora el conocimiento y las
habilidades
La participación en el
proceso de aprendizaje debe
ser activa y no pasiva

20. Una capacitación e-learning
consiste en diseñar cursos en
una plataforma virtual
almacenada en una nube o en el
servidor de una empresa

21. Procuraduría Federal de la Defensa del Trabajo
https://www.gob.mx/profedet/es/articulos/la-importancia-de-la-
capacitacion-para-las-y-los-trabajadores?idiom=es
Ley Federal del Trabajo:
http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/125_020719.pdf
Chiavenato I. (2007). Administración de Recursos Humanos: El capital
humano de las organizaciones. McGraw Hill.

22. • https://economipedia.com/definiciones/ley-de-
rendimientos-decrecientes.html
• http://www.fao.org/3/x0475s/x0475s0a.htm
• https://slideplayer.es/slide/3587298/
• https://we-know.net/e-learning/e-learning-solucion-
efectiva-para-la-
capacitacion/#:~:text=Las%20organizaciones%20qu
e%20implementan%20e,puntual%20de%20todo%2
0el%20proceso%2C