1. Na Europa: Final do Século
XVIII.
No Brasil: Início do século XIX.
Imagens:Autoria
desconhecida
Professora: Mª Cristina A. Biagio

2. Alemanha:
 1774 - Goethe
publica “Os
sofrimentos do
jovem Werther”.
Inglaterra:
 Início do século XIX -
Lord Byron – poesia
ultrarromântica.

3. Arcadismo
 Predomínio da razão;
 Objetivismo;
 Universalismo;
 Imitação da cultura
clássica greco-latina;
 Gosto pelo decassílabo e
pelo soneto;
 Natureza como pano de
fundo para os encontros
amorosos;
 Busca do equilíbrio,
racionalismo;
 Maior contenção
formal.
Romantismo
 Predomínio da emoção;
 Subjetivismo;
 Nacionalismo;
 Valorização da cultura
popular;
 Gosto pelas redondilhas;
 Natureza mais real, que
interage com o eu lírico;
 Sentimentalismo, estados
da alma tristes e
melancólicos;
 Maior liberdade formal.

4. 1836 – Suspiros Poéticos e
Saudades, de Gonçalves de
Magalhães.

5.  Revolução e contradição;
 Ideais da Revolução Francesa – “Liberdade,
Igualdade e Fraternidade”.
 Na Europa: O cavaleiro Medieval.
 No Brasil: O mito do bom selvagem, de
Rousseau;
 Independência do Brasil (1822);
 Escravos.

6.  Predomínio da emoção sobre a razão;
 Subjetivismo;
 Individualismo/ egocentrismo;
 Nacionalismo, Ufanismo, Indianismo;
 Pessimismo / Mal do século;
 Escapismo ( Fuga da realidade);
 Crítica-Social.

7. Gonçalves Dias – principal autor – Um
projeto de cultura brasileira.
Canção do Exílio – Poesia ufanista.
I -Juca Pirama- considerado o mais perfeito
poema épico-indianista de nossa literatura.

8. Geração indianista/nacionalista/ufanista
Gonçalves Dias , Gonçalves de Magalhães,
Casimiro de Abreu
Características:
• Indianismo;
• Nacionalismo;
• Estilo equilibrado;
• Ritmo marcante;
• Idealização feminina.

9. “I - Juca Pirama”, de Gonçalves Dias
Meu canto de morte,
Guerreiros, ouvi:
Sou filho das selvas,
Nas selvas cresci;
Guerreiros, descendo
Da tribo tupi.
Da tribo pujante,
Que agora anda errante
Por fado inconstante,
Guerreiros, nasci;
Sou bravo, sou forte,
Sou filho do Norte;
Meu canto de morte,
Guerreiros, ouvi.
(...)

10. "Tu choraste em presença da morte?
Na presença de estranhos choraste?
Não descende o cobarde do forte;
Pois choraste, meu filho não és!
...
Possas tu, isolado na terra,
Sem arrimo e sem pátria vagando,
Rejeitado da morte na guerra,
Rejeitado dos homens na paz,
Ser das gentes o espectro execrado;
Não encontres amor nas mulheres.
Teus amigos, se amigos tiveres,
Tenham alma inconstante e falaz!
...”

11. 2ª fase/geração: byroniana ou ultrarromântica
Álvares de Azevedo, Influenciado pelas obras de Lord
Byron, foi o maior representante da Segunda Geração
Romântica. Sua prosa apresenta o noturno, a aventura, o
macabro, o satânico, o incestuoso, os elementos do
romantismo maldito.
Três outros autores destacam-se na segunda geração da
poesia romântica brasileira: Casimiro de Abreu, Fagundes
Varela e Junqueira Freire.

12.  “Estou agora triste. Há nesta vida
Páginas torvas que se não apagam,
Nódoas que não se lavam... se
esquecê-las
De todo não é dado a quem padece...
Ao menos resta ao sonhador consolo
No imaginar dos sonhos de mancebo!

Oh! voltai uma vez! eu sofro tanto!
Meus sonhos, consolai-me! distraí-me!
Anjos das ilusões, as asas brancas
As névoas puras, que outro sol matiza.
Abri ante meus olhos que abraseiam
E lágrimas não tem que a dor do peito
Transbordem um momento...
(...)”

13. Geração condoreira - Castro Alves -
“O poeta dos escravos” - Pode ser considerado o último grande
poeta do Romantismo.
A poesia abolicionista é sua melhor realização na linha social.
“Navio Negreiro” e “Vozes d’África”.
Na poesia social predominam as comparações, metáforas,
antíteses, hipérboles.
Na poesia amorosa: destaque para a sensualidade da mulher.
OBRAS DE CASTRO ALVES
“Espumas Flutuantes”, “A Cachoeira de Paulo Afonso” ,“Os
Escravos”.

14. “Deus! ó Deus! onde estás que não
respondes?
Em que mundo, em qu'estrela
tu t'escondes
Embuçado nos céus?
Há dois mil anos te mandei meu grito,
Que embalde desde então corre o
infinito...
Onde estás, Senhor Deus? (...)”

15. Pelourinho, Debret
Escravos, Debret

18. Tanto na Europa quanto no Brasil, o romance
nasceu em forma de folhetim. Publicado em
jornais e revistas em forma de capítulos, como
as novelas que conhecemos hoje.
O romance assumiu, muito mais que a poesia, o
papel principal de instrumento de construção
da cultura brasileira.

20.  Flashback narrativo;
 O amor como redenção;
 Idealização do herói (o índio – símbolo nacional);
 Idealização da mulher amada;
 Personagens planas (simples);
 Linguagem metafórica;
 Impasse amoroso com final feliz ou trágico;
 Oposição aos valores sociais;
 Retrata a burguesia.