4. FOMENTAR UN CLIMA DE BENESTAR A TOTA LA COMUNITAT EDUCATIVA POTENCIAR UNA ESCOLA OBERTA A LES FAMÍLIES I L’ ENTORN POTENCIAR LA DIVERSITAT POTENCIAR UNA GESTIÓ DEMOCRÀTICA DEL CENTRE OFERIR DIFERENTS VIVÈNCIES D’ APRENENTGATGE FOMENTAR LA FORMACIÓ DEL PROFESSORAT PROJECTES TALLERS RACONS SORTIDES I FESTES
5.
6. APRENEM ….. A APRENDRE A SER CRÍTICS A SER AUTÒNOMS A SER RESPECTUOSOS AMB … UN MATEIX I ELS ALTRES L’ENTORN CONTINGUTS DE LES ÀREES (MATES, LLENGÜES,…) A COMUNICAR-NOS A EMPATITZAR A ORGANITZAR …
7.
8. CONTINGUTS DE LES ÀREES (MEDI, LLENGÜES, MATES …) RACONS I TALLERS PROJECTES DE TREBALL CELEBRACIONS I SORTIDES TREBALL D’ AULA ALTRES ACTIVITATS
9. ÉS UNA INVESTIGACIÓ CONSENSUADA ENTRE TOTS, SOBRE ASPECTES DE LA REALITAT ACTUAL ELS ALUMNES PARTICIPEN DE LA INVESTIGACIÓ SENT CONSCIENTS DEL SEU PROCÉS D’ APRENENTATGE ELS PROJECTES AJUDEN A ADQUIRIR LES EINES NECESSÀRIES PER APRENDRE. PROJECTES DE TREBALL
11. SÓN UN ESPAI D’ ACTIVITAT QUE TRIEN ELS ALUMNES POTENCIEN L’ APRENENTATGE EN PETIT GRUP EL MESTRE ACTUA COM A MEDIADOR ,PROVOCADOR RACONS I TALLERS POTENCIA L’ AUTONOMIA DE L’ ALUMNE.
18. ENTREVISTES INDIVIDUALS AMB ELS TUTORS/ES REUNIONS LLIURAMENT D’ INFORMES COMUNICACIÓ AMB ELS TUTORS/ES AMPA COL·LABORACIÓ EN ACTIVITATS PROJECTES SORTIDES FESTES
20. ÒRGANS DE GOVERN UNIPERSONALS Director CONSELL ESCOLAR Cap d’Estudis Secretari COL·LEGIATS CLAUSTRE DE PROFESSORS EQUIP DIRECTIU Equip directiu 5 mestres 4 pare/mares 1 alumne 1 representant de l’APIMA 1 representant Ajuntament tutors coordinadors especialistes Equip directiu QUI GESTIONA EL CENTRE?
21. CLAUSTRE DE MESTRES EDUCACIÓ INFANTIL EL CLAUSTRE S’ ORGANITZA EN QUATRE CICLES: Primer cicle Segon cicle Tercer Cicle EDUCACIÓ PRIMÀRIA 3 ANYS 4 ANYS 5 ANYS Primer Segon Tercer Quart Cinquè Sisè
22. ESPECIALISTES: ANGLÈS MÚSICA E. FÍSICA EQUIP DE SUPORT PEDAGOGIA TERAPÈUTICA (PT) AUDICIÓ I LLENGUATGE (AL) ATENCIÓ A LA DIVERSITAT (AD) AUXILIAT TÈCNIC EDUCATIU (ATE) I INTÈRPRET DE LLENGUATGE DE SIGNES (ILS) EQUIP D’ ORIENTACIÓ EDUCATIVA I PEDAGÒGICA (EOEP)
25. DOCUMENTS DE CENTRE PLA D’ ATENCIÓ A LA DIVERSITAT PLA DE CONVIVÈNCIA PROJECTE LINGÜÍSTIC PROJECTE EDUCATIU DE CENTRE PROJECTE CURRICULAR D’ ETAPA OBJECTIUS CONTINGUTS METODOLOGIA AVALUACIÓ REGLAMENT D’ ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT