Este documento proporciona una lista de control para la autoevaluación de docentes en la planificación, implementación y evaluación de secuencias didácticas basadas en proyectos. Incluye preguntas sobre la claridad de los objetivos, la integración de contenidos de diferentes áreas, la adecuación de las actividades al nivel de los estudiantes, el uso de herramientas digitales y la evaluación formativa. También presenta un cuestionario para que los estudiantes evalúen al docente.