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 Fomentar la capacidad de observación,
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de decisiones.
 Fomentar hábitos saludables.
 Atender a la diversidad.
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El respeto, el diálogo y la colaboración son la base de la labor
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 Potenciar las habilidades lingüísticas.
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El Centro cuenta con una plantilla 31 profesores/as:
Educación Infantil:
-Seis tutores
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-Maestro Especialista de Inglés
-Profesora de Religión .
-Maestra de P.T y maestra de A.L.
Educación Primaria
-Trece tutores
-Maestra de Ed. Compensatoria, maestra de P.T. maestra de A.L.
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-Dos Maestros de Educación Física.
-Maestro de música.
Y el personal no docente:
-Una auxiliar Administrativa, funcionaria interina de la CAM.
-Un conserje, funcionario municipal, para el edificio de Primaria.
-Un auxiliar, con labores, también de Conserje en el edificio de Infantil.
-Cocinera y monitores de comedor.
Además, en el Centro prestan sus servicios:
-Una Fisioterapeuta compartida con otros tres centros..
-Dos miembros del EOEP de Alcobendas: Orientadora (dos días semanales) y PTSC quincenal.
-Técnico de apoyo para alumnos con NEE
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El Servicio de Comedor funciona desde el primer día lectivo del curso
hasta el último. Contamos con cocina propia.
Horario:
- Septiembre y junio: de 13h a 15h
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PUERTAS ABIERTAS febrero 2016 3

  • 1.
  • 2.  Fomentar la capacidad de observación, análisis, reflexión, imaginación y toma de decisiones.  Fomentar hábitos saludables.  Atender a la diversidad.  Enseñar a convivir.  Estar abiertos al entorno.
  • 3. El respeto, el diálogo y la colaboración son la base de la labor educativa conjunta familia-escuela que consideramos fundamentales para conseguir los fines educativos que nos proponemos. Es una prioridad del Centro fomentar en el alumnado hábitos saludables de higiene, alimentación y consumo, así como fomentar los comportamientos solidarios. Somos un Centro Público Bilingüe de Infantil y Primaria, preferente de motóricos, que atiende a alumnos de El Molar y otras localidades vecinas, aconfesional, en el que conviven personas de diferentes culturas, religiones y también agnósticas
  • 4.
  • 5.  Potenciar las habilidades lingüísticas.  Desarrollar la actividad mental para construir el pensamiento lógico que le permita comprender la realidad.  Propiciar contextos de comprensión y expresión haciendo uso de distintos códigos de comunicación: verbal, gráfico, gestual, plástico, musical, tecnológico, matemático, etc.  Adquirir y potenciar habilidades de respeto para la construcción de relaciones sociales adecuadas.  Conocer diferentes manifestaciones culturales.  Establecer relaciones positivas construyendo correctamente su autonomía, su autoconcepto y su autoestima.  Favorecer las relaciones con la familia.
  • 6.  La asamblea .  La variedad de actividades tanto grupales como individuales.  Los momentos de búsqueda, reflexión y experimentación.  La relación entre los bloques de juego las actividades .  La participación de la familia en la investigación y trabajo.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. La enseñanza de la lengua inglesa comienza en Educación Infantil desde los tres años (Inglés y Psicomotricidad). Además de la lengua inglesa, otras áreas como Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, la Educación Artística- Plástica, Valores Cívicos y Sociales se impartirán en inglés
  • 11. Actualmente contamos con 8 maestros habilitados altamente formados (dos filólogas, una nativa americana, dos maestras residentes en EEUU por más de una década) y cuatro auxiliares de conversación.
  • 12. Entrada Ed. Infantil Patio de Ed. Infantil Patios de Ed. Primaria
  • 13. Aula de Música Sala de Profesores Sala de Usos Múltiples 12 aulas EP Taller de Artes Plásticas Biblioteca Aula de informática
  • 14. EXTERNAL EVALUATION 4th Primary- Trinity 6th Primary- Cambridge EVALUACIONES EXTERNAS 3º de Primaria- Prueba de destrezas 6º de Primaria- Prueba de destrezas
  • 15. Centro de Salud Polideportivo Servicios Sociales Biblioteca Juventud Policía Municipal
  • 16. El Centro cuenta con una plantilla 31 profesores/as: Educación Infantil: -Seis tutores -Una maestra/o de apoyo -Maestro Especialista de Inglés -Profesora de Religión . -Maestra de P.T y maestra de A.L. Educación Primaria -Trece tutores -Maestra de Ed. Compensatoria, maestra de P.T. maestra de A.L. -Profesora de Religión -Dos Maestros de Educación Física. -Maestro de música. Y el personal no docente: -Una auxiliar Administrativa, funcionaria interina de la CAM. -Un conserje, funcionario municipal, para el edificio de Primaria. -Un auxiliar, con labores, también de Conserje en el edificio de Infantil. -Cocinera y monitores de comedor. Además, en el Centro prestan sus servicios: -Una Fisioterapeuta compartida con otros tres centros.. -Dos miembros del EOEP de Alcobendas: Orientadora (dos días semanales) y PTSC quincenal. -Técnico de apoyo para alumnos con NEE -Diplomado Universitario de Enfermería
  • 17.
  • 18. SOCIEDAD Y CONVIVENCIA. Mercadillo solidario, taller de transición al IES, taller de educación vial, Programa Protegiéndote, Plan Director. SALUD Y MEDIO AMBIENTE. Desayuno saludable, talleres de salud ambiental, taller de prevención de accidentes, salud bucodental y prevención de la obesidad, huerto escolar, punto de recogida selectiva de material para reciclar. ARTE y CULTURA. Taller de cerámica, oratoria en inglés y en español, MUS-e, Coro (extraescolar), English Theater (extraescolar), lengua y cultura china (extraescolar).
  • 19. El Servicio de Comedor funciona desde el primer día lectivo del curso hasta el último. Contamos con cocina propia. Horario: - Septiembre y junio: de 13h a 15h - Octubre a Mayo: de 14h a 16h. Pueden solicitar: Envío de menú por correo electrónico. Ayudas de comedor Menús especiales (celiacos, alergias…)
  • 20.  HORARIO AMPLIADO  MAÑANAS de 7:30 a 9:00  TARDES de 16:00 a 18:00  ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES  Ajedrez  Ocioteca  Patinaje  Teatro  Gimnasia rítmica  Lengua y cultura china  Coro  English Theater

Notas del editor

  1. ASOCIACIÓN DE MADRES Y PADRES DE ALUMNOS/AS Participa de forma activa y desinteresada en las tareas que le corresponden y organiza un importante e interesante número de actividades extraescolares. Para ello es necesario que cuente con la colaboración del mayor número de padres y madres. Miembros de la Junta Directiva atienden en la sede los martes de 9:00 a 10:00. e-mail: amparemolino@hotmail.es y también se puede consultar el BLOG http://amparemolino.blogspot.com.es/