1. SEGUNDA VISITA DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA – TECNOLÓGICA
ETAPA DE FORMACIÓN UNAB - CPE REGION ANDINA ORINOQUIA 1
Departamento: Norte de Santander Radicado: 5499
Nombre IE: Centro Educativo Rural Buenavista sede Filo del Cordón
Estimado Docente: A continuación encontrará unas preguntas orientadoras para la Observación de
la actividad de aula.
• ¿De qué manera se hizo la incorporación de TIC?
Se trabajo el área de español con los estudiantes del grado 1 de una forma muy dinámica y
pedagógica. Esta actividad nos sirvió como refuerzo para poner más en práctica las
vocales.
• ¿Qué aportó la organización por grupos de trabajo?
Aportaron ideas para crear una clase más amena y cordial, compartir equipo,
conocimiento, explorar el programa en grupo.
• ¿En qué aportó a los estudiantes?
Aporto refuerzo para los estudiantes que tienen algunas dificultades de aprendizaje.
• ¿Cuáles fueron los usos pedagógicos de las TIC?
Se utilizo el programa referente a las vocales el cual fue muy dinámico y benéfico para los
estudiantes, cuya utilidad fue la de reforzar el conocimiento de la vocal A.
• ¿Cómo puede desarrollar otro tipo de actividad de aula con incorporación de TIC?
En el área de matemáticas para reforzar las operaciones básicas en los estudiantes de la
Sede Filo Del Cordón.
Equipo de Coordinación
CPE UNAB - 2010
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BUCARAMANGA
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