SlideShare a Scribd company logo
1 of 99
PROJECTE 6è E.P
CONNECTATS A
EUROPA
ELS NOSTRES
CIRCUITS ELÈCTRICS
Dani Berrio ,Pau Riera , Laura Barbara ,María García
 Què hem fet?
 Com ho hem fet?
 Materials
 Dibuix de la maqueta
 Dibuix del circuit elèctric
 Bibliografia i webs consultades
 Conclusió/valoració
 Comiat
 Nosaltres farem una maqueta de monuments
d’Europa que consisteix en il·luminar cada
edifici.
 Amb uns materials.
 Amb un esquema.
 Amb originalitat
 -Porexpan
-Fotos
-Lamina verda
-Porta làmpades
-Bombetes
-Cable
-Pila de petaca
-Marc
-Pals
-Gots
-Cinta aïllant.
- Pegament
-Cola
-Cúter
-Polsador
 https://escolamarededeudelroser.clickedu.e
u/private/clickedu.escolamarededeudelroser
.com/upload/classes/pou//3396_20160510_e
xercici_webs_passos.pdf
 https://www.softcatala.org/corrector/
 Ens ha semblat més divertit que els altres treballs
perquè és diferent . Hem hagut de treballar en grup i
ens hem ensortit, perquè sinó no hagués funcionat
res.
 També ens ha agradat participar amb gent de l’altre
classe perquè sabíem com treballaven.
 Donem les gràcies al pares de sisè que ens han ajudat
i a la Sonia i la Marta.
ESPERO QUE US HAGI AGRADAT AQUESTA
PRESENTACIÓ.
ADRIÀ ESPOT
MARC PORCEL
MARC PEÑALVER
JIA HAO
ÁLVARO MARTÍNEZ
 Què farem?
 Com ho farem?
 Materials
 Dibuix de la maqueta
 Dibuix del circuit elèctric
 Fonts d'informació
 Opinió personal
Què farem?
• Farem un circuit elèctric què representarà la
Torre Eiffel. Utilitzarem 9 bombetes que
l'il·lumini.
 Primer de tot hem fet la maqueta de la Torre
Eiffel, amb cartró, nou bombetes, tres
bateries i fil elèctric.
Materials
• Hem utilitzat els materials següents:
• Cartró
• Pintura gris i pintura verda
• Bombetes
• Portabombetes
• Generador
• Fil elèctric
• Plastilina
• Cola
• I ajuda dels pares
DIBUIX DE LA MAQUETA
Dibuix circuit elèctric
Bibliografia i webs consultades
• https://www.google.es/webhp?sourceid=chrome-
instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=gogle%20fotos
• http://www.edu365.cat/eso/muds/tecnologia/circuits/
• http://www.primaria.librosvivos.net/
Opinió personal
Adrià: M’ agradat molt fer aquest treball, sobre el circuit elèctric,
perquè no ho havíem fet i perquè he descobert a altres companys.
Álvaro: Aquest treball ha sigut un experiència única per mi, he pogut
conèixer més tant el Marc Porcel com el Marc Peñalver, però
sobretot al que més he conegut ha sigut el Jia Hao perquè encara
que no ens entenia i no ha portat el material a col·laborat més del
que m’esperava.
Marc Pe:M’ha agradat molt per que he pogut amplia els meus
coneixements i a altres companys per altre banda pensava que m
havia tocat un grup poc treballador però amb el temps he antes que
treballaven molt ,finalment crec que podem treure molt bona nota.
Marc Po:Per a mi m’ha agradat molt fer el treball de la maqueta, hi he
après molt. Lo
què m’ha agradat fer és fabricar na maqueta de la Torre Eiffel.
• Què farem ?
• Com ho farem?
• Material
• Dibuix de la maqueta
• Dibuix del circuit elèctric
• Bibliografia i webs
consultades
• Conclusió i valoració
Què farem ?
• Un mapa amb 8 països
marcats que estarà
enganxat a una capsa
on dins anirà el
contingut elèctric amb
els connectors.
Com ho farem ?
• Posarem una bombeta
amb el portabombetes
a dalt del mapa
• Farem unes bases per
aguantar-ho
• Enganxarem un mapa i
els seus països
• Farem uns forats a la
capsa i posarem els
fastener
• Connectarem els països
amb els seus noms
Materials:
• Capsa de sabates
• Una bombeta
• Un porta bombetes
• Fastener
• Fil elèctric
• Clip
• Pila de petaca
• Foto del mapa polític
• Cinta aïllant
Dibuix de la maqueta
• 1.- Rússia
• 2.- Espanya
• 3.- França
• 4.- Itàlia
• 5.- Regne Unit
• 6.- Bielorussia
• 7.- Finlàndia
• 8.- Grècia
v
v
v
v
v
Dibuix del circuit elèctric
Bibliografia i webs consultades
• Per fer aquest treball, nosaltres hem fet servir
diversos llocs d’informació com:
• El llibre de medi natural
• La pàgina de edu 365
Valoració del treball
• Nosaltres creiem que aquest treball ha sigut
divertit i hem après com fer un circuit elèctric.
Nosaltres, ens hem organitzat molt bé i
tothom ha portat el material. També aquest
treball ens ha servit per conèixer millor els de
l’altra classe perquè no havíem treballat amb
ells a part de desdoblament.
Gràcies per la vostra atenció,
esperem que us hagi agradat la
nostra presentació!
Circuit Elèctric
FET PER: JULIA TORO, CARLA
LOPEZ , IRENE FARRÉ,ELISABETH
ABENGBEE
• Què farem?
• Com ho farem?
• Materials.
• Dibuix de la maqueta .
• Dibuix del circuit elèctric.
• Bibliografia.
• Conclusió.
• Comiat.
Bombetes
Fil elèctric
Interruptor
Pila
http://www.primaria.librosvivos.net/
http://www.edu365.cat/eso/muds/tecnologia/circuits
Què farem?
El que farem serà el Big Ben amb dos
bombetes. Però en comptes de nombres
posarem el monuments d’Europa i hauran de
saber on estan. Si està bé s’engegaran las
bombetes i si està malament farem un soroll
negatiu.
Com ho farem?
El cartró el col·locarem en forma rectangular
mentre que per dins tindrà uns cables que
comunicaran l’interruptor i la bateria amb les
bombetes que solament es veurà a l’exterior
la part transparent.
Materials
Cartró
Pintura
Bombetes
Pegament
Paper
Bolígraf
Cables fins
Bateria
Interruptor
Dibuix de la maqueta
El nostre circuit elèctric
Treball realitzat per Àlex M, Laura S,
Paula G i Àlex V
Índex
• Què hem fet
• Com ho hem fet
• Materials
• Dibuix de la maqueta
• Dibuix del circuit elèctric
• Bibliografia i webs consultades
• Conclusió i valoració
Què hem fet
– Hem fet un circuit elèctric basat en els països de la
Unió Europea que consta de dos connectors que
serveixen per connectar països del mapa amb el
seu nom. Si està bé, s’ encén una bombeta i si està
malament, no.
Com ho hem fet
• Hem de dir que hem rebut l’ ajuda d’ un adult
a l’ hora de realitzar el dibuix de la maqueta i
dissenyar el circuit elèctric.
• Hem hagut de fer forats per poder connectar
cables del nom del país a la seva situació al
mapa.
Materials
• Hem utilitzat:
Una bombeta
Un portabombetes
Cables de coure
Dos bolígrafs BIC
Una capsa de sabates
Un interruptor
Cartró
Un mapa polític de la U.E.
Dibuix de la maqueta
Dibuix del circuit elèctric
Bibliografia i webs consultades
Recursos
• http://www.primaria.librosvivos.net/
• http://www.edu365.cat/eso/muds/tecnologia
/circuits/
• https://www.google.es/imghp?hl=ca&ei=go5e
V4atMYm7aduQm4AE&ved=0EKouCAIoAQ
• La ajuda d’ adults
• La nostra ment i la nostra col·laboració
Conclusió
• En la nostra opinió aquest treball ens ha
agradat molt perquè ha sigut diferent treballar
amb persones de l’altre classe i molt
cooperatiu, però hem tingut alguna que altra
discussió a l’hora de posar-nos d’acord.
•GRÀCIES PER LA
VOSTRA ATENCIÓ
• Com ho farem?
• Què farem?
• Material
• Dibuix de la maqueta
• Dibuix del circuit el elèctric
• Bibliografia
• Opinió personal
ÍNDEX
Com ho hem fet?
• Primer vam agafar una capsa, després vam
connectar el interruptor amb la bateria a
través de fils, llavors vam fer la piràmide amb
paper vegetal i finalment la vam decorar amb
pintura i plastilina .
Que hem fet?
• Hem fet el museu del Louvre ( França ) .
Material
 Capsa de cartró
 Pintura
 Plastilina
 Paper vegetal
 Interruptor
 Bombeta
 Palillos
 Cable
 Pila de petaca
 Cartulina
 Retulador
 Porta bombetes
DIBUIX DE LA
MAQUETA
Dibuix del circuit electric
Bibliografia
• https://ca.wikipedia.org/wiki/Museu_del_Louvre#
Museu_Napole.C3.B3
• https://www.softcatala.org/corrector/
• https://images.google.com/
Pau: trobo que aquest treball a estat divertit i que encara que ens hem trobat
amb problemes junts a sigut més fàçil resoldrel’s.
Maria: m’ha semblat molt divertit fer aquest treball per que em treballat
amb nous materials i em après noves coses.
Lucia: per a mi ha sigut divertit treballar de manera diferent i amb companys
diferents.
Dani: tot i que no ens em organitzat gaire bé al final estic content amb el
resultat.
Angelo: m’ ha agradat molt fer aquest treball i també el resultat obtingut.
OPINIÓ DEL GRUP
PAÏSOS IL·LUMINATS
Maria t , Roger , Karan , Magdalena
ÍNDEX:
• Què farem?
• Com ho farem?
• Materials
• Dibuix de la maqueta
• Dibuix del circuit Electric
• Biografia i webs consultades
• Opinió personal
QUÈ FAREM?
• Volem fer un circuit Elèctric i que s'encenguin
totes les llums. El circuit Elèctric serà dels
diferents països que hi ha a Europa.
COM HO FAREM?
• Agafarem una capsa de sabates i li haurem d’
enganxar un mapa polític d'Europa. A
continuació li haurem de fer uns forats els
països que volem que s’il·luminin i ficar els
porta bombetes i les bombetes. Després
haurem de posar a un costat del porta
bombetes un fil Electric i un altre al mig del
porta bombetes.
MATERIALS
• Fil Electric
• Capsa de sabates
• Porta bombetes
• Bombetes
• Pila de petaca
• Interruptor
• Mapa polític d'Europa
DIBUIX DE LA MAQUETA
DIBUIX DEL CIRCUIT ELÈCTRIC
BIBLIOGRAFIA
• Llibre de medi
• Gracies a la ajuda del Josep Maria i Domingo.
OPINIÓ PERSONAL
• Roger: jo crec que ha estat molt bé perquè a part que ens ha sortit molt
bé, també hem sabut treballar amb l'altra classe i hem hagut de cooperar
en grup.
• Magdalena: Jo crec que ho hem fet bé al treball i que hem portat tots als
materials que toqui.
• Maria: jo crec que el fer aquesta maqueta hem après a treballar en grup i
cooperar perquè ens surti molt bé. També hem tingut dificultats a l'hora
de soldar els cables del mig del portabombetes. .
• Karan: A mi aquest treball m’ha semblat bastant bé i encara que ja sabia
fer tots això, treballar en grup està bé.
CONNECTATS A EUROPA

More Related Content

Similar to CONNECTATS A EUROPA

Projecte interdisciplinar electricitat
Projecte interdisciplinar electricitatProjecte interdisciplinar electricitat
Projecte interdisciplinar electricitatNúria Tuloch Lladó
 
Projecte de cervelló comprimit
Projecte de cervelló comprimitProjecte de cervelló comprimit
Projecte de cervelló comprimitescolanovacervello
 
Recursos per ensenyar i aprendre matemàtiques
Recursos per ensenyar i aprendre matemàtiquesRecursos per ensenyar i aprendre matemàtiques
Recursos per ensenyar i aprendre matemàtiquesCREAMAT
 
Les fonts de sant boi
Les fonts de sant boiLes fonts de sant boi
Les fonts de sant boimambla
 
Els Elefants Projecte P5 B
Els Elefants Projecte P5 BEls Elefants Projecte P5 B
Els Elefants Projecte P5 Bmvilard9
 
Reviscopa núm.20 Escola Jaume Balmes
Reviscopa núm.20  Escola Jaume BalmesReviscopa núm.20  Escola Jaume Balmes
Reviscopa núm.20 Escola Jaume Balmesjbalmesprat
 

Similar to CONNECTATS A EUROPA (10)

Projecte interdisciplinar electricitat
Projecte interdisciplinar electricitatProjecte interdisciplinar electricitat
Projecte interdisciplinar electricitat
 
Projecte de cervelló comprimit
Projecte de cervelló comprimitProjecte de cervelló comprimit
Projecte de cervelló comprimit
 
Recursos per ensenyar i aprendre matemàtiques
Recursos per ensenyar i aprendre matemàtiquesRecursos per ensenyar i aprendre matemàtiques
Recursos per ensenyar i aprendre matemàtiques
 
Les fonts de sant boi
Les fonts de sant boiLes fonts de sant boi
Les fonts de sant boi
 
Electrow
ElectrowElectrow
Electrow
 
Els Elefants Projecte P5 B
Els Elefants Projecte P5 BEls Elefants Projecte P5 B
Els Elefants Projecte P5 B
 
Reviscopa núm.20 Escola Jaume Balmes
Reviscopa núm.20  Escola Jaume BalmesReviscopa núm.20  Escola Jaume Balmes
Reviscopa núm.20 Escola Jaume Balmes
 
Proces
ProcesProces
Proces
 
Proces2
Proces2Proces2
Proces2
 
Projecte youtubers
Projecte  youtubersProjecte  youtubers
Projecte youtubers
 

More from coordinacioprimaria (20)

Pronoms personals
Pronoms personalsPronoms personals
Pronoms personals
 
Puntuació - català 6è
Puntuació - català 6èPuntuació - català 6è
Puntuació - català 6è
 
Reunió de Pares de 6è 2018
Reunió de Pares de  6è 2018Reunió de Pares de  6è 2018
Reunió de Pares de 6è 2018
 
Un dia molt especial!
Un dia molt especial!Un dia molt especial!
Un dia molt especial!
 
Fem de profes
Fem de profesFem de profes
Fem de profes
 
Edat mitjana
Edat mitjanaEdat mitjana
Edat mitjana
 
Projecte 6e 1718_avis
Projecte 6e  1718_avisProjecte 6e  1718_avis
Projecte 6e 1718_avis
 
Projecte 4 t_ 1718_comarques
Projecte 4 t_ 1718_comarquesProjecte 4 t_ 1718_comarques
Projecte 4 t_ 1718_comarques
 
Projecte 3r 1718_animals
Projecte  3r 1718_animalsProjecte  3r 1718_animals
Projecte 3r 1718_animals
 
Projecte 2n 1718 oficis
Projecte 2n 1718 oficisProjecte 2n 1718 oficis
Projecte 2n 1718 oficis
 
Projecte 1r : La Prehistòria
Projecte 1r : La PrehistòriaProjecte 1r : La Prehistòria
Projecte 1r : La Prehistòria
 
PROJECTE: EL COS a 1r
PROJECTE: EL COS a 1rPROJECTE: EL COS a 1r
PROJECTE: EL COS a 1r
 
PROJECTE : LES PLANTES a 2n
PROJECTE : LES PLANTES a 2nPROJECTE : LES PLANTES a 2n
PROJECTE : LES PLANTES a 2n
 
PROJECTE : EL SISTEMA SOLAR a 3è
PROJECTE : EL SISTEMA SOLAR a 3èPROJECTE : EL SISTEMA SOLAR a 3è
PROJECTE : EL SISTEMA SOLAR a 3è
 
PROJECTE : PLANTES I L'AGRICULTURA a 4t
PROJECTE : PLANTES I L'AGRICULTURA a 4tPROJECTE : PLANTES I L'AGRICULTURA a 4t
PROJECTE : PLANTES I L'AGRICULTURA a 4t
 
PROJECTE : Poblats de l'Edat Antiga 5è
PROJECTE : Poblats de l'Edat Antiga 5èPROJECTE : Poblats de l'Edat Antiga 5è
PROJECTE : Poblats de l'Edat Antiga 5è
 
L'APARELL LOCOMOTOR
L'APARELL LOCOMOTORL'APARELL LOCOMOTOR
L'APARELL LOCOMOTOR
 
El gran dictat
El gran dictatEl gran dictat
El gran dictat
 
Setmana de la ciència curs 17-18
Setmana de la ciència curs 17-18Setmana de la ciència curs 17-18
Setmana de la ciència curs 17-18
 
Qui diu que fer català és avorrit?
Qui diu que fer català és avorrit?Qui diu que fer català és avorrit?
Qui diu que fer català és avorrit?
 

Recently uploaded

Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 

Recently uploaded (7)

Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 

CONNECTATS A EUROPA

  • 3. Dani Berrio ,Pau Riera , Laura Barbara ,María García
  • 4.  Què hem fet?  Com ho hem fet?  Materials  Dibuix de la maqueta  Dibuix del circuit elèctric  Bibliografia i webs consultades  Conclusió/valoració  Comiat
  • 5.  Nosaltres farem una maqueta de monuments d’Europa que consisteix en il·luminar cada edifici.
  • 6.  Amb uns materials.  Amb un esquema.  Amb originalitat
  • 7.  -Porexpan -Fotos -Lamina verda -Porta làmpades -Bombetes -Cable -Pila de petaca -Marc -Pals -Gots -Cinta aïllant. - Pegament -Cola -Cúter -Polsador
  • 8.
  • 9.
  • 11.  Ens ha semblat més divertit que els altres treballs perquè és diferent . Hem hagut de treballar en grup i ens hem ensortit, perquè sinó no hagués funcionat res.  També ens ha agradat participar amb gent de l’altre classe perquè sabíem com treballaven.  Donem les gràcies al pares de sisè que ens han ajudat i a la Sonia i la Marta.
  • 12.
  • 13. ESPERO QUE US HAGI AGRADAT AQUESTA PRESENTACIÓ.
  • 14.
  • 15.
  • 16. ADRIÀ ESPOT MARC PORCEL MARC PEÑALVER JIA HAO ÁLVARO MARTÍNEZ
  • 17.  Què farem?  Com ho farem?  Materials  Dibuix de la maqueta  Dibuix del circuit elèctric  Fonts d'informació  Opinió personal
  • 18. Què farem? • Farem un circuit elèctric què representarà la Torre Eiffel. Utilitzarem 9 bombetes que l'il·lumini.
  • 19.  Primer de tot hem fet la maqueta de la Torre Eiffel, amb cartró, nou bombetes, tres bateries i fil elèctric.
  • 20. Materials • Hem utilitzat els materials següents: • Cartró • Pintura gris i pintura verda • Bombetes • Portabombetes • Generador • Fil elèctric • Plastilina • Cola • I ajuda dels pares
  • 21.
  • 22. DIBUIX DE LA MAQUETA
  • 24. Bibliografia i webs consultades • https://www.google.es/webhp?sourceid=chrome- instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=gogle%20fotos • http://www.edu365.cat/eso/muds/tecnologia/circuits/ • http://www.primaria.librosvivos.net/
  • 25. Opinió personal Adrià: M’ agradat molt fer aquest treball, sobre el circuit elèctric, perquè no ho havíem fet i perquè he descobert a altres companys. Álvaro: Aquest treball ha sigut un experiència única per mi, he pogut conèixer més tant el Marc Porcel com el Marc Peñalver, però sobretot al que més he conegut ha sigut el Jia Hao perquè encara que no ens entenia i no ha portat el material a col·laborat més del que m’esperava. Marc Pe:M’ha agradat molt per que he pogut amplia els meus coneixements i a altres companys per altre banda pensava que m havia tocat un grup poc treballador però amb el temps he antes que treballaven molt ,finalment crec que podem treure molt bona nota. Marc Po:Per a mi m’ha agradat molt fer el treball de la maqueta, hi he après molt. Lo què m’ha agradat fer és fabricar na maqueta de la Torre Eiffel.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30. • Què farem ? • Com ho farem? • Material • Dibuix de la maqueta • Dibuix del circuit elèctric • Bibliografia i webs consultades • Conclusió i valoració
  • 31. Què farem ? • Un mapa amb 8 països marcats que estarà enganxat a una capsa on dins anirà el contingut elèctric amb els connectors.
  • 32. Com ho farem ? • Posarem una bombeta amb el portabombetes a dalt del mapa • Farem unes bases per aguantar-ho • Enganxarem un mapa i els seus països • Farem uns forats a la capsa i posarem els fastener • Connectarem els països amb els seus noms
  • 33. Materials: • Capsa de sabates • Una bombeta • Un porta bombetes • Fastener • Fil elèctric • Clip • Pila de petaca • Foto del mapa polític • Cinta aïllant
  • 34. Dibuix de la maqueta • 1.- Rússia • 2.- Espanya • 3.- França • 4.- Itàlia • 5.- Regne Unit • 6.- Bielorussia • 7.- Finlàndia • 8.- Grècia v v v v v
  • 35. Dibuix del circuit elèctric
  • 36.
  • 37. Bibliografia i webs consultades • Per fer aquest treball, nosaltres hem fet servir diversos llocs d’informació com: • El llibre de medi natural • La pàgina de edu 365
  • 38. Valoració del treball • Nosaltres creiem que aquest treball ha sigut divertit i hem après com fer un circuit elèctric. Nosaltres, ens hem organitzat molt bé i tothom ha portat el material. També aquest treball ens ha servit per conèixer millor els de l’altra classe perquè no havíem treballat amb ells a part de desdoblament.
  • 39.
  • 40. Gràcies per la vostra atenció, esperem que us hagi agradat la nostra presentació!
  • 41. Circuit Elèctric FET PER: JULIA TORO, CARLA LOPEZ , IRENE FARRÉ,ELISABETH ABENGBEE
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54. • Què farem? • Com ho farem? • Materials. • Dibuix de la maqueta . • Dibuix del circuit elèctric. • Bibliografia. • Conclusió. • Comiat.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 61.
  • 62.
  • 63.
  • 64.
  • 65. Què farem? El que farem serà el Big Ben amb dos bombetes. Però en comptes de nombres posarem el monuments d’Europa i hauran de saber on estan. Si està bé s’engegaran las bombetes i si està malament farem un soroll negatiu.
  • 66. Com ho farem? El cartró el col·locarem en forma rectangular mentre que per dins tindrà uns cables que comunicaran l’interruptor i la bateria amb les bombetes que solament es veurà a l’exterior la part transparent.
  • 68. Dibuix de la maqueta
  • 69. El nostre circuit elèctric Treball realitzat per Àlex M, Laura S, Paula G i Àlex V
  • 70. Índex • Què hem fet • Com ho hem fet • Materials • Dibuix de la maqueta • Dibuix del circuit elèctric • Bibliografia i webs consultades • Conclusió i valoració
  • 71. Què hem fet – Hem fet un circuit elèctric basat en els països de la Unió Europea que consta de dos connectors que serveixen per connectar països del mapa amb el seu nom. Si està bé, s’ encén una bombeta i si està malament, no.
  • 72. Com ho hem fet • Hem de dir que hem rebut l’ ajuda d’ un adult a l’ hora de realitzar el dibuix de la maqueta i dissenyar el circuit elèctric. • Hem hagut de fer forats per poder connectar cables del nom del país a la seva situació al mapa.
  • 73. Materials • Hem utilitzat: Una bombeta Un portabombetes Cables de coure Dos bolígrafs BIC Una capsa de sabates Un interruptor Cartró Un mapa polític de la U.E.
  • 74. Dibuix de la maqueta
  • 75. Dibuix del circuit elèctric
  • 76. Bibliografia i webs consultades Recursos • http://www.primaria.librosvivos.net/ • http://www.edu365.cat/eso/muds/tecnologia /circuits/ • https://www.google.es/imghp?hl=ca&ei=go5e V4atMYm7aduQm4AE&ved=0EKouCAIoAQ • La ajuda d’ adults • La nostra ment i la nostra col·laboració
  • 77. Conclusió • En la nostra opinió aquest treball ens ha agradat molt perquè ha sigut diferent treballar amb persones de l’altre classe i molt cooperatiu, però hem tingut alguna que altra discussió a l’hora de posar-nos d’acord.
  • 79.
  • 80. • Com ho farem? • Què farem? • Material • Dibuix de la maqueta • Dibuix del circuit el elèctric • Bibliografia • Opinió personal ÍNDEX
  • 81. Com ho hem fet? • Primer vam agafar una capsa, després vam connectar el interruptor amb la bateria a través de fils, llavors vam fer la piràmide amb paper vegetal i finalment la vam decorar amb pintura i plastilina .
  • 82. Que hem fet? • Hem fet el museu del Louvre ( França ) .
  • 83. Material  Capsa de cartró  Pintura  Plastilina  Paper vegetal  Interruptor  Bombeta  Palillos  Cable  Pila de petaca  Cartulina  Retulador  Porta bombetes
  • 85. Dibuix del circuit electric
  • 87. Pau: trobo que aquest treball a estat divertit i que encara que ens hem trobat amb problemes junts a sigut més fàçil resoldrel’s. Maria: m’ha semblat molt divertit fer aquest treball per que em treballat amb nous materials i em après noves coses. Lucia: per a mi ha sigut divertit treballar de manera diferent i amb companys diferents. Dani: tot i que no ens em organitzat gaire bé al final estic content amb el resultat. Angelo: m’ ha agradat molt fer aquest treball i també el resultat obtingut. OPINIÓ DEL GRUP
  • 88.
  • 89.
  • 90. PAÏSOS IL·LUMINATS Maria t , Roger , Karan , Magdalena
  • 91. ÍNDEX: • Què farem? • Com ho farem? • Materials • Dibuix de la maqueta • Dibuix del circuit Electric • Biografia i webs consultades • Opinió personal
  • 92. QUÈ FAREM? • Volem fer un circuit Elèctric i que s'encenguin totes les llums. El circuit Elèctric serà dels diferents països que hi ha a Europa.
  • 93. COM HO FAREM? • Agafarem una capsa de sabates i li haurem d’ enganxar un mapa polític d'Europa. A continuació li haurem de fer uns forats els països que volem que s’il·luminin i ficar els porta bombetes i les bombetes. Després haurem de posar a un costat del porta bombetes un fil Electric i un altre al mig del porta bombetes.
  • 94. MATERIALS • Fil Electric • Capsa de sabates • Porta bombetes • Bombetes • Pila de petaca • Interruptor • Mapa polític d'Europa
  • 95. DIBUIX DE LA MAQUETA
  • 96. DIBUIX DEL CIRCUIT ELÈCTRIC
  • 97. BIBLIOGRAFIA • Llibre de medi • Gracies a la ajuda del Josep Maria i Domingo.
  • 98. OPINIÓ PERSONAL • Roger: jo crec que ha estat molt bé perquè a part que ens ha sortit molt bé, també hem sabut treballar amb l'altra classe i hem hagut de cooperar en grup. • Magdalena: Jo crec que ho hem fet bé al treball i que hem portat tots als materials que toqui. • Maria: jo crec que el fer aquesta maqueta hem après a treballar en grup i cooperar perquè ens surti molt bé. També hem tingut dificultats a l'hora de soldar els cables del mig del portabombetes. . • Karan: A mi aquest treball m’ha semblat bastant bé i encara que ja sabia fer tots això, treballar en grup està bé.