Plan de gestión mtics coltarla

Colegio Técnico Agropecuario “Rafael León Amaya”
Coromoro- Santander
NIT. 800107199-1

PRESENTACIÓN

En la actualidad, la Educación colombiana tiene el reto de asumir el avance de las
sociedades al ritmo que la tecnología y la innovación progresan. Este gran reto
nos exige que aquellos que estamos inmersos en el sistema educativo seamos
pioneros en la adaptación a los procesos de formación en tecnología y ciencia. De
esta manera, el Colegio Técnico Agropecuario Rafael León Amaya quiere ser
pionero en el desarrollo del proyecto de gestión de uso de las Tecnologías de la
Información y Comunicación (TICS) en el municipio de Coromoro.

Para ello se participa en el curso de capacitación “TemaTICas” brindado por el
Ministerio de Educación Nacional y la Secretaría de Educación de Santander y en
él se formula el presente Plan de Gestión de Uso de las TICS, que pretende
generar en la comunidad educativa institucional el deseo por formar parte de la red
del mundo virtual que, en la medida que se va trabajando en TICS, todos
formamos. El camino no es fácil, dejar de lado muchos de nuestras formas de
trabajo y replantear métodos para ingresar a dicho mundo y evolucionar a través
de él, será difícil, pero en la medida que vamos avanzando y aprendiendo a usar
las herramientas que la tecnología nos brinda, la labor educativa se hará más
sencilla y placentera.

En el presente Plan se establece el Equipo de Gestión que dirigirá el proyecto, se
realiza un diagnostico que brinda el punto de partida de esta nueva empresa, se
plantea la misión, visión, propósitos y metas a alcanzar, se establece el
direccionamiento estratégico, el plan de acción y las estrategias de seguimiento
que día a día serán la carta de navegación del proyecto a realizar. Sabemos que
las limitaciones interpuestas por el medio harán que el proceso no sea fácil, pero
el verdadero interés y el amor por nuestra labor permitirán que se lleve a feliz
término el desarrollo del Plan.

Coromoro, Noviembre 16 de 2012

Carrera 5 con Calle 7 Esquina
Coromoro – Santander
E-mail: cotecarla@hotmail.com
Comprometidos con la Educación

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CONTENIDO

PRESENTACIÓN
1. CONFORMACIÓN DEL EQUIPO DE GESTIÓN
2. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL (DOFA)
3. VISIÓN, MISIÓN, PROPOSITOS Y METAS
4. DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO DEL PLAN DE GESTIÓN DE USO
DE LAS TICS
5. PLAN DE ACCIÓN PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TICS
6. ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL PLAN DE
ACCIÓN


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1. CONFORMACIÓN EQUIPO DE GESTIÓN
Documento de
Nombre Rol Establecimiento Correo Electrónico
Identificación

FRANCISCO
ANTONIO
RECTOR 13348867 francistara@hotmail.com
TARAZONA
FERNANDEZ

FABIO SANTOS
COORDINADOR 13722666 fasanhdez@yahoo.es
HERNANDEZ

EDNA VIVIANA Ednavi_@hotmail.com
DOCENTE 37707931
NIÑO SOLANO

JAISON
FERNANDO DOCENTE 91077961 Jafer3000@hotmail.com
QUINTERO GALLO

MARÍA FERNANDA
fernandacolmenares1@hotmail.com
COLMENARES DOCENTE 37707835
LOPEZ

NIMER ANTONIO
ESTUDIANTE 95112723189 Nba_98@hotmail.com
BERNAL MERCHAN

JAQUELINNE Jaqueline72_24@hotmail.com
MADRE DE FAMILIA 28083448
RIVERA DIAZ


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2. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS

Los constantes
cambios de
Falta voltaje en el
capacitación en Apertura de la Convenios Sena fluido eléctrico.
Directiva MTIC. jornada nocturna y cursos
en la institución. virtuales.

Falta recurso
internet.

La institución
diseña y edita Falta de
El bajo los diplomas, dotación de
presupuesto menciones de equipos de
que se dispone honor de protección
para la dotación primaria y los (UPS).
y sostenibilidad informes
El apoyo para
de los MTIC. académicos,
subsidiar en la
Administrativa medida que se carnet
Perdida de
y Financiera pueda algunos estudiantiles de equipos y
Falta de internet recursos para la la institución. deterioro de
para sedes. las
sistematizar la instalaciones
información de Adecuación del debido a la
la institución. aire falta de
acondicionado personal
en la sala de administrativo.
bilingüismo.

Falta Internet Un porcentaje En algunas
para la sala de mínimo de sedes
bilingüismo. estudiantes de la Se fusionadas al
posibilitan colegio no se
institución cuenta espacios para el
con portátil. cuenta con
Académica aprovechamiento sala de
Falta de de los recursos informática y
dotación de disponibles. los estudiantes
equipos para la Participación de comparten el
sala de docentes y aula con los
informática e estudiantes en equipos de

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internet para, la proyectos de cómputo.
sede principal y investigación.
las sedes
fusionadas. La mayoría de
los jóvenes
viven en el
Falta sector rural y
capacitación a deben
docentes y desplazarse
directivos de diariamente a
manejo de sus hogares
medios esto dificulta
audiovisuales. que ellos
accedan a la
escaza
tecnología con
que cuenta el
municipio.

La institución
cuenta con
biblioteca pero,
no hay
bibliotecaria ni
un programa
de
sistematización
de la misma.

Falta mayor Cuenta con la
sentido de emisora
pertenencia comunitaria para
para el uso y que los estudiantes Bajos recursos
cuidado de los se vinculen con un Se cuenta con económicos
Comunidad equipos. programa radial. tecnología claro para adquirir
y movistar. equipos
tecnológicos.
No hay apoyo Se cuenta con el
de la personal idóneo
administración para capacitar y
municipal hacia apoyar pero este

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la parte se vincula
educativa. parcialmente con la
institución. (ESE. –
Psicólogo – policía
– bibliotecaria)

Las personas
interesadas se
pueden capacitar
en las diferentes
sedes.


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3. MISIÓN, VISIÓN, PROPOSITOS Y METAS

Misión: El COLEGIO TÉCNICO AGROPECUARIO RAFAEL LEÓN AMAYA del
municipio de Coromoro formará bachilleres con un amplio conocimiento y manejo de
los MTIC, capaces de transformar su entorno y crear sus propias oportunidades de
trabajo.

Visión: El COLEGIO TÉCNICO AGROPECUARIO RAFAEL LEÓN AMAYA en el año
2015 con apoyo de la comunidad educativa, será líder en el manejo y uso de los
MTIC, propiciando en los estudiantes un desarrollo integral que responda a las
exigencias del mundo actual, capaces de enfrentar una vida laboral productiva,
destacándose por su creatividad e ingenio.

AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS

Gestión Directiva Gestionar ante los entes El 7 de diciembre de 2012
gubernamentales la dotación se ha gestionado ante la
de la sala de informática con gobernación la sala de
internet y activación del informática con internet y
mismo en la sala de solicitado el internet para la
bilingüismo y las sedes sala de bilingüismo y las
fusionadas. sedes fusionadas.

Gestión Académica Capacitación a docentes y Del 26 al 30 de noviembre
directivos de manejo de los directivos y docentes se
medios audiovisuales y el han capacitado en el
uso de las TIC. manejo de medios
audiovisuales y el uso de


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las TIC.

Vincular los MTIC en las Durante el año 2013 los
planeaciones de clases. docentes han planeado sus
clases utilizando como
apoyo los MTIC.

Gestión Administrativo – Dotación de equipos de Al finalizar el primer
Financiera protección (UPS). semestre de 2013 se han
adquirido algunos equipos
de protección para la sala
de bilingüismo e
informática.

El 7 de noviembre se ha
Gestionar ante la hecho la solicitud respectiva
gobernación el al gobernador.
nombramiento de un auxiliar
de servicios generales.

Gestión de la Comunidad Capacitación a la comunidad Del 26 al 30 de noviembre
educativa sobre el uso y los directivos y docentes se
cuidado de los equipos de la han capacitado en el uso y
institución. cuidado de los equipos de
la institución.

Continuar con la gestión
ante la administración Del 7 al 11 de enero del
municipal buscando apoyo 2013 se han hecho las
para la parte educativa. distintas solicitudes ante la
administración municipal.

Contar con la emisora
comunitaria para que los Al finalizar marzo de 2013
estudiantes se vinculen con se ha creado un programa

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un programa radial. radial dirigido por los
estudiantes bajo la
supervisión de los
Vincular a la institución docentes.
distintos entes como: ESE. –
Psicólogo – policía –
bibliotecaria; para capacitar Del 7 al 11 de enero se ha
y apoyar la formación de los hecho la programación de
estudiantes. las distintas actividades en
las que se harán participes
la ESE. –Psicólogo – policía
– bibliotecaria.


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4. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE
USO DE TIC

¿Con
Política Líneas Acciones
Objetivos Programas Proyectos quién se
Institucional Estratégicas Inmediatas
hace?
Sensibilizar Proporcionar Diseñar un Páginas Crear un Capacitacio Docentes
a la espacios para modelo web comité que nes directivos
comunidad capacitación, llamativo de educativas integre Emisiones Administrati
educativa y de esta acceso a la del MEN. docentes, radiales vos y
del Colegio manera poder utilización de estudiantes Publicacion estudiantes
Técnico vincular y las tics que Convenio padres de es en red.
Agropecuar motivar a los vincule a con el Sena familia y
io Rafael docentes para docentes y administra-
León integrar las estudiantes en Convenios ción
Amaya tics en todas su proceso de con municipal.
acerca de las áreas. enseñanza compartel y
la aprendizaje. computador
importancia es para
de las tics educar
en el
proceso de
enseñanza
para el
aprendizaje
de los
estudiantes
en su
formación
integral.

Crear en Facilitar a los Gestionar con Convenios Creación Vincular en Directivos
los docentes las la comunidad, interinstituci de blogs en los planes Docentes
docentes el herramientas las entidades onales cada una de estudio
sentido de necesarias particulares y de las y los
pertenencia para la la gobernación areas. proyectos
y aplicar en utilización de dotación y transversal
su labor las tics. capacitación. es las
docente herramient
las tics en as tics
cada una como
de sus estrategias
áreas. y recursos
metodológi
cos
Promover Promover la Visitas a Nuestro Manejo de Aplicación Estudiantes
el uso de institución en diversas colegio en los medios de las tics padres de
las su gestión de fuentes de línea. de en el familia.
herramienta proyección a comunicación comunicaci desarrollo


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s tics en los la comunidad (radio, la ón con las de
estudiantes a través de televisión y la actividades exposicione
las diversa prensa) para realizadas s,
tics recibir en la proyectos o
capacitación institución actividades
asignadas
Manejo del a los
blog estudiantes
coltarlacoro
moro.blogs
pot.com


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5. PLAN DE ACCIÓN
PLAN DE ACCION

Propósito:

1. Gestionar ante los entes gubernamentales la dotación de equipos en la sala de
informática con internet y activación del mismo en la sala de bilingüismo y las sedes
fusionadas.

Oportunidad de Mejoramiento No 1 Convenios cooperativas que suministren la
dotación de los equipos o con Empresas prestadoras del servicio de internet.

Resultado 1: Dotar de equipos la sala de informática y conectividad para al menos una
sala.

Indicador del Resultado: a febrero de 2013 debe estar funcionando la sala de
informática.

Actividades /
Sub- Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Actividades

1.

El 7 de
diciembre de
2012 se ha
gestionado La gestión Gestión
ante la oportuna y activa Directiva y
gobernación la con entes
gubernamentales, Equipo de
sala de gestión MTIC 4 meses
informática con cooperativas o
internet y entidades
solicitado el públicas o
internet para la privadas
sala de
bilingüismo y
las sedes
fusionadas.


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PLAN DE ACCION

Propósito:

2. Capacitación a docentes y directivos de manejo de medios audiovisuales y el uso de
las TIC.

3. Vincular los MTIC en las planeaciones de clases.

Oportunidad de Mejoramiento No 1 mayor integración de las áreas y actualización de
manera virtual.

Resultado 1: inclusión de las tics en el aula de clase buscando una mayor motivación por
parte de los estudiantes y padres de familia mejorando el nivel académico

Indicador del Resultado: elevar el nivel de manejo tecnológico del docente para
incentivar a la comunidad con los avances tecnológicos del mundo actual.

Actividades /
Actividades

2.

Del 26 al 30 de Convenio Gestión
noviembre los interinstitucional Académica y
directivos y para la
docentes se multiplicación de Equipo de
han capacitado gestión MTIC 1 semana
conocimientos
en el manejo de en el tema con
medios los docentes de
audiovisuales y la institución.
el uso de las
TIC.

3.
Gestión
Durante el año Aplicabilidad de
Académica y
2013 los las tics en el
docentes han quehacer Equipo de
planeado sus pedagógico gestión MTIC Año 2013
clases favoreciendo el
utilizando como aprendizaje de
apoyo los los estudiantes
MTIC.


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PLAN DE ACCION

Propósito:

4. Dotación de equipos de protección (UPS).

5. Gestionar ante la gobernación el nombramiento de un auxiliar de servicios generales.

Oportunidad de Mejoramiento No 1 protección de los equipos de computo e inmuebles
de la institución.

Resultado 1: Adquisición de elementos que facilitan el trabajo y el cuidado de los equipos
que existen en la institución.

Indicador del Resultado: para junio de 2013 la institución debe contar con el personal
completo para el cuidado y preservación de los inmuebles.

Actividades /
Actividades

4.

Al finalizar el
primer Cartas a
semestre de diversas Gestión
2013 se han entidades y la Administrativo –
adquirido organización de Financiera y
algunos actividades con 6 meses
Equipo de
equipos de la comunidad en
gestión MTIC
protección para general para
la sala de dotación de
bilingüismo e equipos.
informática.

5. Hacer una Gestión
verdadera e Administrativo –
El 7 de
insistente Financiera y
noviembre se
gestión por
hizo la solicitud 2 días
parte de Equipo de
respectiva al
directivo para el gestión MTIC
gobernador.
nombramiento
del personal.


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PLAN DE ACCION

Propósito:

6. Capacitación a la comunidad educativa sobre el uso y cuidado de los equipos de la
institución.

7. Continuar con la gestión ante la administración municipal buscando apoyo para la
parte educativa.

8. Contar con la emisora comunitaria para que los estudiantes se vinculen con un
programa radial.

9. Vincular a la institución con entes como: ESE. –Psicólogo – policía – bibliotecaria;
para capacitar y apoyar la formación de los estudiantes.

Oportunidad de Mejoramiento No 1 fomentar el sentido de pertenencia de la comunidad
hacia el colegio.

Resultado 1: contar con el apoyo de la comunidad para mejorar la calidad educativa y su
proyección

Indicador del Resultado: para el mes de abril se espera contar con el acompañamiento
de diferentes miembros de la comunidad.

Actividades /
Actividades

6.
Convenio Gestión de la
Del 26 al 30 de interinstitucional Comunidad y
noviembre los para la
directivos y multiplicación de Equipo de
docentes se han gestión MTIC 1 semana
conocimientos
capacitado en el en el tema con
uso y cuidado los docentes de
de los equipos la institución.
de la institución.


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7.
Gestión de la
Del 7 al 11 de Comunidad y
enero del 2013 Oficios dirigidos
se han hecho a la Equipo de
las distintas gestión MTIC 1 semana
administración
solicitudes ante municipal.
la
administración
municipal.

8.

Al finalizar Gestión de la
marzo de 2013 Comunidad y
se ha creado un Programa radial
programa radial supervisado por Equipo de 5 meses
dirigido por los un docente. gestión MTIC
estudiantes bajo
la supervisión
de los docentes.

9.

Del 7 al 11 de
enero se ha Gestión de la
hecho la Comunidad y
programación Cronograma
de las distintas institucional, Equipo de
actividades en gestión MTIC 1 semana
vinculando a los
las que se distintos entes.
harán participes
la ESE. –
Psicólogo –
policía –
bibliotecaria.


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6. ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL PLAN DE ACCIÓN

Entendiendo como estrategia el conjunto de acciones sistemáticas y organizadas
para cumplir con los propósitos y metas trazadas en el Plan de Gestión de uso de
las TICS y la Evaluación como un proceso permanente de valoración de dichos
propósitos y metas a alcanzar, el equipo de gestión a establecido las estrategias
para el control, seguimiento y evaluación del proyecto así:

1. Seguimiento constante por parte del equipo de gestión de uso de las TICS,
permitiendo que de sí mismos surja la autoevaluación que permita mantener el
horizonte trazado en el proyecto.

2. Mantener en constante revisión el cumplimiento de la misión y la visión
planteadas en el proyecto.

3. Establecer una fecha periódica que permita a los docentes, estudiantes, padres
de familia y comunidad en general evaluar el cumplimiento del proyecto.

4. Rendir semestralmente un informe a la Secretaría de Educación en el que se
presente las metas alcanzadas y las pendientes por alcanzar para mantener el
compromiso de reorganizar el trabajo en la medida de las necesidades y de la
misma manera sentir el acompañamiento de la entidad gubernamental, de la que
se espera mantenga un constante seguimiento al trabajo desarrollado en la
institución educativa.


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