Este documento presenta el plan de estudios del área de Educación Física, Recreación y Deporte de un colegio. Describe los objetivos y fines de la educación física según la ley colombiana, así como los dominios conceptuales y actividades planeadas para cada ciclo. El enfoque pedagógico es constructivista, enfocándose en inteligencias múltiples y aprendizaje significativo. El objetivo general es contribuir a la formación integral de los estudiantes a través de la experiencia del cuerpo en movimiento.

1. COLEGIO SALUDCOOP NORTE I. E. D. AREA DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTE

3. PLAN DE ESTUDIOS 2009 LA EXPERIENCIA DEL CUERPO EN MOVIMIENTO

4. CONCEPTO DE HOMBRE CONCEPTO DE HOMBRE RELACION CON EL MEDIO AMBIENTE SERES HUMANOS UN SER SUPERIOR (DIOS)

5. De los fines de la Educación : Art 5°. El pleno desarrollo de la personalidad sin más limitaciones que las que imponen los derechos de los demás y el orden jurídico, dentro de un proceso de formación integral, física, psíquica, intelectual y social. Art 12. La formación para la promoción y la preservación de la salud y la higiene, la prevención integral de problemas socialmente relevantes, la educación física, la recreación, el deporte y la utilización adecuada del tiempo libre. Art 14. Es obligatorio en los niveles de educación preescolar, básica y media cumplir con: El aprovechamiento del tiempo libre, el fomento de las diversas culturas, la práctica de la educación física, la recreación y el deporte formativo, para lo cual el gobierno promoverá y estimulará su difusión y desarrollo.

6. Art 16. En la educación preescolar: El conocimiento del propio cuerpo y de sus posibilidades de acción. El crecimiento armónico y equilibrado del niño de tal manera que facilite la motricidad y el aprestamiento. La ubicación espacio-temporal y el ejercicio de la memoria. La participación en actividades lúdicas con otros niños y adultos. Art 21. De la educación básica primaria: La valoración de la higiene y la salud del propio cuerpo y la formación para la protección de la naturaleza y el ambiente. El conocimiento y ejercitación del propio cuerpo, mediante la práctica de la educación física, la recreación y los deportes adecuados a su edad y conducentes a un desarrollo físico y armónico. La formación para la participación y organización infantil y la utilización adecuada del tiempo libre.

13. “ EL MOVIMIENTO ES LEY, PRINCIPIO, PROCESO Y FUNCION DEL MUNDO EN GENERAL Y VA DESDE EL MOVIMIENTO EXTERNO EN LA NATURALEZA INANIMADA HASTA EL AUTOMOVIMIENTO EN EL SER HUMANO” Scmicpz LA EDUCACION FISICA NO PUEDE FALTAR EN LA VIDA DEL SER HUMANO PUESTO QUE SU DESARROLLO INTELECTUAL ESTA INTIMAMENTE RELACIONADO CON EL PROCESO DE SU DESARROLLO CORPORAL QUE INCIDE EN COMPORTAMIENTO SICOFISICO Y SOCIAL….

14. DOMINIOS CONCEPTUALES POR CICLOS

18. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Y DIDÁCTICAS

20. ACTIVIDADES