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Cristina r trabajo del tema 6

  1. las fracciones TEMA 6 TRABAJO REALIZADO POR: CRISTINA
  2. INDICE 1 PÁGINA- LAS FRACCIONES Y SUS TERMINOS REPRESENTACIÓN 2 PAGINA- FRACCIONES EQUIVALENTES 3 PAGINA- COMPARAR FRACCIONES CON EL MISMO NUMERADOR O DENOMINADOR 4 PAGINA- COMPARAR FRACCIONES CON DISTINTO NUMERADOR Y DENOMINADOR. 5- EJERCICIOS
  3. LAS FRACCIONES Y SUS TERMINOS Una fracción representa parte de una unidad. Los terminos de una fracción. son numerador y denominador El numerador es el numero de partes iguales y el denominador es el número total de partes iguales Ejemplo: 6 8
  4. LAS FRACCIONES Y SUS TREMINOS
  5. LAS FRACCIONES EQUIVALENTES  Dos fracciones son equivalentes si representan la misma parte de la unidad.  Para comprobar si dos fracciones son equivalentes multiplicamos los terminos en cruz. Si el resultado es el mismo las fracciones son equivalentes.  Podemos calcular fracciones equivalentes multiplicando o dividendo el numerado y denominador por el mismo número  Ejemplo:  3 quintos y 6 decimos son equivalentes  Para hallar una fracción irreducible hay que hacer el m.c.d de los denominadores
  6. LAS FRACCIONES EQUIVALENTES
  7. COMPARAR FRACCIONES CON EL MISMO NUMERADOR O DENOMINADOR Si dos fracciones tienen el mismo denominador es mayor la que tiene el numerador mayor.  si dos fracciones tienen el mismo numerador es mayor la que tiene menor denominador.
  8. COMPARA FRACCIONES CON EL MISMO NUMERADOR O DENOMINADOR
  9. COMPARAR FRACCIONES CON DISTINTOS NUMERADORES Y DENOMINADORES Para comparar fracciones con distinto numerador y denominador podemos utilizar dos metodos. El metodo de los productos cruzados o el m.c.m
  10. FRACCIONES CON DISTINTOS NUMERADOR Y DENOMINADOR
  11. EJERCICIOS DE REPASO 1 PAGINA-Escribe estas fracciones. Tres quintos Siete decimos 2 pagina- haz una fracción equivalente con cada una de estas fracciones Cuatro xesto
  12. 3 PAGINA-DI CUAL DE ESTAS FRACIONES ES MAYOR. TRES QUINTOS Y TRES NOVENOS 4 PAGINA-COMPARA LAS FRACCIONES DEL EJERCICIO ANTERIOR POR LOS DOS METODOS
  13. FIN DEL TRABAJO
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