1. Integrantes: Valeria Arredondo.
Katherine Collao.

2.  Es un modelo astronómico según el cual la
tierra y los planetas se mueven alrededor de
un Sol relativamente estacionario y que está
al centro del Sistema Solar.
 El heliocentrismo se oponía al geocentrismo,
que colocaba en el centro a la Tierra. La idea
de que la Tierra gira alrededor del Sol fue
propuesta desde el siglo III a.C. por Aristarco
de Samos,1 aunque no recibió apoyo de otros
astrónomos de la antigüedad.

3.  durante el Renacimiento, un modelo
matemático completamente predictivo de un
sistema heliocéntrico fue presentado por el
matemático, astrónomo y clérigo católico
polaco Nicolás Copérnico.
 Esto marcó el inicio de lo que se conoce
en Historia de la ciencia como «Revolución
copernicana». En el siglo siguiente, Johannes
Kepler trabajó y expandió este modelo para
incluir órbitas elípticas, sus trabajos fueron
apoyado por observaciones hechas con
un telescopio que fueron presentadas
por Galileo Galilei.

4.  En el siglo XVI, el De revolutionibus de Nicolaus
Copernicus presenta una discusión completa de un
modelo heliocéntrico del universo de un modo
muy parecido al que Ptolomeo, en su Almagesto,
había presentado su modelo geocéntrico en el
siglo II d.C. Copérnico discute las implicaciones
filosóficas del sistema que propone, lo elabora
geométricamente en detalle con observaciones
astronómicas seleccionadas para derivar los
parámetros de su modelo y escribe numerosas
tablas astronómicas que permitían calcular las
posiciones pasadas y futuras de las estrellas y
planetas. Con esto, Copérnico movió el
heliocentrismo, de la especulación filosófica, a la
astronomía geométrica predictiva -en realidad, no
predecía la posición de los planetas mejor de lo
que ya lo hacía el sistema ptolemaico.7

6.  Es una antigua teoría de ubicación de la tierra en
el centro del universo, estuvo vigente en las más
remotas civilizaciones, estuvo en vigor hasta
el siglo XVI cuando fue reemplazada por
la teoría heliocéntrica.
 El modelo geocéntrico entró en la astronomía
y filosofía griega desde sus inicios en la Filosofía
presocrática. Anaximandro propuso una
cosmología en la que la Tierra estaba formada
como si fuera la sección de un cilindro. El Sol, la
Luna y los planetas eran agujeros en ruedas
invisibles que rodeaban la Tierra, a través de los
cuales los seres humanos podían ver fuego
escondido.

7.  Al mismo tiempo, los pitagóricos pensaron que
la Tierra era esférica pero no el centro del
Universo; postulaban que estaba en movimiento
alrededor de un fuego no visible. Con el tiempo,
estas dos versiones se combinaron; los griegos
más educados del siglo IV a. C. pensaban que la
Tierra era una esfera en el centro del Universo.
Según Platón, la Tierra era una esfera que
descansaba en el centro del Universo. Las
estrellas y planetas giraban alrededor de la
Tierra en círculos celestiales, ordenados en el
siguiente orden (hacia el exterior del centro):
Luna, Sol, Venus, Mercurio, Marte, Júpiter,
Saturno, demás estrellas. En el Mito de Er, una
sección de La República, Platón describe el
cosmos como el Huso de la Necesidad, del que
cuidan las Sirenas y las tres Moiras.

8.  Algunos fundamentalistas religiosos,
mayormente creacionistas, todavía
interpretan sus escrituras sagradas indicando
que la Tierra es el centro físico del
Universo;esto es llamado geocentrismo
moderno o neogeocentrismo. Igualmente,
los Astrólogos, mientras que pueden no creer
en el geocentrismo como principio, todavía
emplean el modelo geocéntrico en sus
cálculos para predecir horóscopos.

9.  La Asociación Contemporánea para la
Astronomía Bíblica, conducida por el físico
Dr. Gerhardus Bouw, sostiene una versión
modificada del modelo de Tycho Brahe, que
llaman geocentricidad. Sin embargo, la
mayor parte de los grupos religiosos en la
actualidad aceptan el modelo heliocéntrico.
El 31 de octubre de 1992, el Papa Juan Pablo
II rehabilitó a Galileo 359 años después de
que fuera condenado por la Iglesia.
 El sistema solar es aún de interés para los
diseñadores de planetarios dado que, por
razones técnicas, dar al planeta un
movimiento de tipo Ptolomeico tiene
ventajas sobre el movimiento de estilo
Copernicano.

11.  Un distinguido y destacado astrónomo. Su
contribuciones mas importantes se refieren a
una estrella nueva descubierta en 1572 . A la
interpretación de los cometas y a las
posiciones del sol, la luna y los planetas
sobre todo Marte.
 Tycho Brahe sentía una profunda admiración
por Copérnico y su sistema heliocéntrico (que
la tierra y los otros planetas giran alrededor
del sol) a Brahe le interesaba mucho esta
hipótesis aunque estaba atado a los
prejuicios de la época como para aceptarlo.

12.  Hipótesis de Brahe:
 Tycho Brahe busco una imagen que
conservara la inmovilidad de la tierra y que
tuviera características de la hipótesis
Copernicana.
 Este sistema era idéntico al de Apolunio. La
equivalencia de estos modelos desaparece
cuando la descripción deja de ser cinemática
para transformarse en dinámica. Por eso, la
propuesta cosmológica de Tycho nunca
hubiera podido irrumpir. Aunque siendo
olvidado por esto, su sistema no fue inútil,
por un tiempo les sirvió a otros astrónomos
que no tenían la voluntad de optar por
Copérnico.

13.  Determino la posición de los planetas con
gran precisión durante muchos años
elaborando un valioso registro de sus
movimientos. Para Tycho Brahe, el sol
circulaba alrededor de la Tierra y el resto
de los Planetas giraban en torno al sol.


14. Astrónomo, matemático y físico Alemán, que
pensaba que las orbitas de los planetas eran
circulares y que estaban relacionadas entre
si por los llamados SOLIDOS PERFECTOS sobre
esta base accedió a las observaciones de
Brahe y aplicando sus conocimientos
matemáticos, logro plantear tres leyes del
movimiento planetario, debiendo aceptar
que las orbitas de los planetas no era como
el lo pensaba.

15.  Primera ley de Kepler: Los planetas se mueve
alrededor del Sol en elipses, estando el Sol en
un foco
 Segunda ley de Kepler: La línea que conecta a
Sol con un planeta recorre áreas iguales en
tiempos iguales.
 Tercera ley de Kepler: El cuadrado del período
orbital de un planeta es proporcional al
cubo (tercera potencia) de la distancia media
desde el Sol
(o dicho de otra manera--desde el "semieje
mayor" de la elipse, la mitad de la suma de la
distancia mayor y menor desde el Sol).

17.  En su teoría de la gravitación universal Isaac
Newton (1642-1727) explicó las leyes de Kepler y, por
tanto, los movimientos celestes, a partir de la
existencia de una fuerza, la fuerza de la gravedad,
que actuando a distancia produce una atracción entre
masas. Esta fuerza de gravedad demostró que es la
misma fuerza que en la superficie de la Tierra
denominamos peso.
 Newton demostró que la fuerza de la gravedad tiene
la dirección de la recta que une los centros de los
astros y el sentido corresponde a una atracción. Es
una fuerza directamente proporcional al producto de
las masas que interactúan e inversamente
proporcional a la distancia que las separa. La
constante de proporcionalidad, G, se denomina
constante de gravitación universal.

18.  Newton consiguió explicar con su fuerza de la gravedad
el movimiento elíptico de los planetas. La fuerza de la
gravedad sobre el planeta de masa m va dirigida al
foco, donde se halla el Sol, de masa M, y puede
descomponerse en dos componentes:
 existe una componente tangencial (dirección tangente
a la curva elíptica) que produce el efecto de
aceleración y desaceleración de los planetas en su
órbita (variación del módulo del vector velocidad);
 la componente normal, perpendicular a la anterior,
explica el cambio de dirección del vector velocidad,
por tanto la trayectoria elíptica. En la figura adjunta se
representa el movimiento de un planeta desde el afelio
(B) al perihelio (A), es decir, la mitad de la trayectoria
dónde se acelera. Se observa que existe una
componente de la fuerza, la tangencial que tiene el
mismo sentido que la velocidad, produciendo su
variación.


20.  Losplanetas tienen diversos movimientos.
Los más importantes son dos: el de rotación
y el de translación. Por el de rotación, giran
sobre sí mismos alrededor del eje. Esto
determina la duración del día del planeta.
Por el de translación, los planetas describen
órbitas alrededor del Sol. Cada órbita es el
año del planeta. Cada planeta tarda un
tiempo diferente para completarla. Cuanto
más lejos, más tiempo. Giran casi en el
mismo plano, excepto Plutón, que tiene la
órbita más inclinada, excéntrica y alargada.

21.  En general se denominan satélites naturales
o luna (por extensión de nuestro satélite) a
cualquier objeto que orbita alrededor de un
planeta. El en caso de la masa de ambos
cuerpos sean comparables, se habla de
sistemas binarios. También existen sistemas
binarios de estrellas, mas allá del sistema
solar los cuales se orbitan en torno a un
punto llamado centro de masa. Se
denominan satélites artificiales aquellos
puestos en orbita por el ser humano.

22.  Demanera similar a la Tierra, otro planetas
en el sistema solar también poseen
satélites, por ejemplo: Marte posee dos
llamados Deimos y Fobos, mientras que los
planetas gigantes del sistema solar, Júpiter y
Saturno tienen alrededor de 60 cada uno.

23.  Durante la mayor parte de nuestra historia, los
seres humanos sólo pudimos observar las galaxias
como unas manchas difusas en el cielo nocturno.
Sin embargo, hoy sabemos que son enormes
agrupaciones de estrellas y otros materiales.
De hecho, nuestro Sistema Solar forma parte de
una galaxia, la única que hemos visto desde
dentro: La Vía Láctea. Siempre la hemos
conocido aunque, naturalmente, en la
antigüedad nadie sabía de qué se trataba.
Aparece como una franja blanquecina que cruza
el cielo y, de ahí, toma su nombre: camino de
leche.

24.  Dentro de la Vía Láctea podemos encontrar
diversas formaciones de estrellas y polvo
interestelar. Las más destacables son las
nebulosas y los cúmulos estelares. Es de
suponer que también existen en otras
galaxias.

25.  cúmulos globulares y cúmulos abiertos (o galácticos).
 Los cúmulos globulares son agrupaciones densas de centenares de
miles o millones de estrellas viejas (más de un millardo de años),
mientras que los cúmulos abiertos contienen generalmente
centenares o millares de estrellas jóvenes (menos de cien millones
de años) o de edad intermedia (entre cien millones y un millardo
de años). Los cúmulos abiertos son disgregados a lo largo del
tiempo por su interacción gravitatoria con nubes moleculares en
su movimiento por la galaxia mientras que los cúmulos globulares,
más densos, son más estables frente a su disgregación (aunque, a
largo plazo, también acaban siendo destruidos). Además de las
diferencias en número de estrellas (y, por lo tanto, masa) y en
edad entre los dos tipos tradicionales de cúmulos, también se
distinguen por su metalicidad (los cúmulos abiertos son ricos en
metales mientras que los globulares son pobres en ellos) y su
órbita (los cúmulos abiertos pertenecen a la población del disco
de la galaxia mientras que los globulares pertenecen al halo). Por
el contrario, no existen diferencias grandes entre los tamaños de
los núcleos de ambos tipos de cúmulos, que en ambos casos es de
unos pocos pársecs.

26.  Loscúmulos estelares ayudan a comprender
la evolución estelar al ser estrellas formadas
en la misma época a partir del material de
una nube molecular. También representan un
importante paso en la determinación de la
escala del Universo. Algunos de los cúmulos
abiertos más cercanos pueden utilizarse para
medir sus distancias absolutas por medio de
la técnica del paralaje. El diagrama de
Hertzsprung-Russell de estos cúmulos puede
entonces representarse con los valores de
luminosidad absoluta. Los diagramas
similares de cúmulos cuya distancia no es
conocida pueden ser comparados con los de
distancia calibrada estimando la distancia
que los separa de nosotros.

28.  Origen y evolución:
 Los pensadores Swedenborg, Descartes y
Laplace en el siglo XVIII fueron madurando
la hipotesis de la nebulosa planetaria. Según
esta teoría el sistema se origina a partir de
una nebulosa compuesta principalmente por
elementos químicos como el Hidrogeno y el
resto de antiguas explosiones estelares, esta
idea se ha ido confirmando mediante las
modernas observaciones astronómicas que
han rebelado estrellas en formación con sus
primitivos sistemas planetarios.

29.  Loscientíficos han estimado que la
formación del sistema solar debió ocurrir
mediante unos 4.500 millones de años.

30. Fin…