Presentacion Jornadas As Sistema

Carlos Vacacela
Carlos VacacelaDocente um Universidad
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA Modalidad Abierta y a Distancia  Maria José Rubio Gómez 31 años Haciendo  Educación  a  Distancia  en  el  Ecuador Loja – Ecuador - 2007 U.T.P.L .
Universidad Técnica Particular de Loja La universidad católica de Loja ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
QUÉ ES LA MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA? ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],OBJETIVO FUNDAMENTAL Formación integral del alumno a través del esfuerzo personal y el sentir ético.
MODALIDAD DE EDUCACIÓN   A DISTANCIA ,[object Object],[object Object],[object Object],FILOSOFÍA, PRINCIPIOS Y VALORES BASA SU FILOSOFÍA EDUCATIVA EN LOS PRINCIPIOS  DEL  HUMANISMO  CRISTIANO
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Los principios que se pretende fomentar son : ,[object Object],[object Object],[object Object],1. Actividad 2. Personalización
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Principios 3. La libertad 4. La creatividad
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Principios 5. La investigación 6. Sociabilidad
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Principios 8. Buscar la verdad y defenderla 7. Superación de límites
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Principios 9. Educar en el movimiento del espíritu 10. Desprendimiento intelectual
Modelo Educativo Universidad Técnica Particular de   Loja Docentes y expertos Materiales educativos Cittes Biblioteca Centros  Universitarios Comunidad Jornadas Presenciales Evaluación
[object Object],[object Object],SISTEMA DE ORGANIZACIÒN EDUCATIVA
SISTEMA DE ORGANIZACIÒN EDUCATIVA
Metodología   Material  Didáctico Canales de  Comunicación   Postal/ Telefónica Videoconferencia Correo Electrónico Impreso Textos de mercado  Guías Didácticas Evaluaciones a distancia Audiovisual Casetes  Vídeos  CDs Cursos virtuales Entorno virtual de aprendizaje   Acción Educativa
Paquete pedagógico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
7 8 9 LA GUÍA DIDÁCTICA  P A R T E S Q U E C O M P R E N D E D A T O S I N F O R M A T I V O S IINTRODUCCIÓN OBJETIVOS CONTENIDOS ORIENTACIONES PARA EL   ESTUDIO ACTIVIDADES  COMPLEMENTARIAS O RECOMENDADAS ANEXOS EVALUACIONES   A DISTANCIA 1 2 3 4 5 QUÉ ES ES LO QUE EL PROFESOR EN EL SISTEMA PRESENCIAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS 6 2
 VIDEO  CONFERENCIA INTERNET FAX TELÉFONO FORMAS DE CONTACTO ESTUDIANTIL A DISTANCIA PRESENCIAL TRABAJOS QUE DESARROLLAN LOS ALUMNOS PROFESOR VISITAS A CENTROS UNIVERSITARIOS ESTRATEGIA  DE APRENDIZAJE MEDIO DE EVALUACIÓN EVALUACIONES PRESENCIALES JORNADAS PEDAGÓGICAS califica asesora realiza DOBLE MECANISMO
JORNADAS PEDAGÒGICAS  (Asesoría y Formación)  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Evaluación EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN 1. EVALUACIONES A DISTANCIA PREG. OBJET. = 2 PUNTOS PREG. ENSAY = 4 PUNTOS TOTAL = 6 PUNTOS 15 DE ENERO  O 15 DE JULIO ÙLTIMOS MÒDULOS SEGUNDO BIMESTRE PREG. OBJET. = 2 PUNTOS PREG. ENSAY = 4 PUNTOS TOTAL = 6 PUNTOS 15 DE NOVIEMBRE  O 15 DE MAYO  PRIMEROS MÒDULOS PRIMER BIMESTRE VALORACIÓN FECHA DE ENTREGA CONTENIDO CUÀNTAS  (2)
Evaluación PROMOCIÓN: MÁXIMO: 40/40 MÍNIMO:  28/40 2 . EVALUACIONES EN PRESENCIA 20  PUNTOS (cada bimestre) Final de febrero Final de agosto SUPLETORIA 14 PUNTOS Final de enero Final de julio SEGUNDA PRESENCIAL 14 PUNTOS Final de noviembre Final de mayo PRIMERA PRESENCIAL VALORACIÓN FECHA DE REALIZACIÓN CUÀNTAS  (3)
PARA APROBAR UNA ASIGNATURA EL ESTUDIANTE DEBE : ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
Como la puntuación global mínima para aprobar la asignatura es de 28 puntos, esta alumno aprueba directamente, sin recurrir a supletorio.  Ejemplo 1 35 puntos TOTAL GLOBAL 5 12 17 puntos 4 - 1 - SEGUNDO  BIMESTRE Evaluación a distancia Prueba en presencia SUBTOTAL 5 13 18 puntos 3 - 2 - PRIMER BIMESTRE Evaluación a distancia Prueba en presencia SUBTOTAL Total Prueba Ensayo Prueba Objetiva Bimestres
Ejemplo 2 S A ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],5 11 16 puntos 3 - 2 - SEGUNDO   Evaluación a distancia Prueba en presencia Subtotal   3 10 13 puntos 2 - 1 - PRIMERO  Evaluación a distancia Prueba en presencia Subtotal Total Ensayo Objetiva Bimestres
Ejemplo 3 S S A 28/40 puntos Nota Global 10/20 18/20 EVALUACIÓN SUPLETORIA Primer bimestre Segundo bimestre 5 08 13 puntos 3 - 2 - SEGUNDO  Evaluación a distancia Prueba en presencia Subtotal   3 08 11 puntos 1.5 - 1.5 - PRIMERO  Evaluación a distancia Prueba en presencia Subtotal Total Ensayo Objetiva Bimestres
EVALUACIONES DEL PROCESO AUTOMÁTICO ,[object Object],Selección múltiple CUADERNILLO DE PREGUNTAS
EVALUACIONES DEL PROCESO AUTOMÁTICO Verdadero o Falso CUADERNILLO DE PREGUNTAS
EVALUACIONES DEL PROCESO AUTOMÁTICO Nombre de asignatura Versión   Instrucciones Datos que se debe llenar Rellenado correcto HOJA DE RESPUESTAS
CALIFICACIÓN AUTOMÁTICA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Versión
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TUTORÍA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TUTORÍAS POR VIDEOCONFERNCIA ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
LÍNEAS DE ACCIÓN ,[object Object],[object Object]
LÍNEAS DE ACCIÓN ,[object Object],[object Object]
ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (EVA) LEER ANUNCIOS  del profesor. CONSULTAR  al profesor y compañeros. DESCARGAR  materiales digitales:  guía didáctica, evaluación a distancia y otros recursos. PARTICIPAR  en foros de discusión. INGRESAR  a la biblioteca virtual. MATRICULARSE  en línea. CONSULTAR  notas y saldos pendientes. CONSULTAR  horarios de exámenes y calendario académico. CONOCER  las novedades de la Universidad ACCEDER  a información de la oferta acadèmica ¿QUE PUEDO HACER?
ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (EVA) Ingresar en  www.utpl.edu.ec ¿CÓMO INGRESO? Ingresar aquí
ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (EVA) ¿Cómo ingreso? Para los estudiantes que se han matriculado por primera vez en la UTPL: Deben ingresar con su usuario y contraseña que fueron entregados conjuntamente con los otros documentos de matrícula, por ej. la factura.
ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (EVA) Para los estudiantes de segundo ciclo en adelante: Su usuario y contraseña fueron entregados en las segundas evaluaciones presenciales del período abril – agosto 2007. ¿Cómo ingreso?
ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (EVA) Recordar contraseña   En caso de pérdida de estos datos: Opción 1  debe hacer clic en  Olvidé mi contraseña  y realizar los pasos que se indican.
ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (EVA) Recordar contraseña   Opción 2.  Acudir al Centro Universitario con la  finalidad de que el COORDINADOR le  ayude con este proceso.
ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (EVA) ,[object Object]
ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (EVA) ,[object Object],Clic aquí
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2324_s3_Orientaciones_Tercera_Sesion_Preescolar_Primaria_Secundaria.pdf

Presentacion Jornadas As Sistema

  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA Modalidad Abierta y a Distancia Maria José Rubio Gómez 31 años Haciendo Educación a Distancia en el Ecuador Loja – Ecuador - 2007 U.T.P.L .
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Modelo Educativo Universidad Técnica Particular de Loja Docentes y expertos Materiales educativos Cittes Biblioteca Centros Universitarios Comunidad Jornadas Presenciales Evaluación
  • 14.
  • 16. Metodología Material Didáctico Canales de Comunicación Postal/ Telefónica Videoconferencia Correo Electrónico Impreso Textos de mercado Guías Didácticas Evaluaciones a distancia Audiovisual Casetes Vídeos CDs Cursos virtuales Entorno virtual de aprendizaje Acción Educativa
  • 17.
  • 18.
  • 19.  VIDEO CONFERENCIA INTERNET FAX TELÉFONO FORMAS DE CONTACTO ESTUDIANTIL A DISTANCIA PRESENCIAL TRABAJOS QUE DESARROLLAN LOS ALUMNOS PROFESOR VISITAS A CENTROS UNIVERSITARIOS ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE MEDIO DE EVALUACIÓN EVALUACIONES PRESENCIALES JORNADAS PEDAGÓGICAS califica asesora realiza DOBLE MECANISMO
  • 20.
  • 21. Evaluación EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN 1. EVALUACIONES A DISTANCIA PREG. OBJET. = 2 PUNTOS PREG. ENSAY = 4 PUNTOS TOTAL = 6 PUNTOS 15 DE ENERO O 15 DE JULIO ÙLTIMOS MÒDULOS SEGUNDO BIMESTRE PREG. OBJET. = 2 PUNTOS PREG. ENSAY = 4 PUNTOS TOTAL = 6 PUNTOS 15 DE NOVIEMBRE O 15 DE MAYO PRIMEROS MÒDULOS PRIMER BIMESTRE VALORACIÓN FECHA DE ENTREGA CONTENIDO CUÀNTAS (2)
  • 22. Evaluación PROMOCIÓN: MÁXIMO: 40/40 MÍNIMO: 28/40 2 . EVALUACIONES EN PRESENCIA 20 PUNTOS (cada bimestre) Final de febrero Final de agosto SUPLETORIA 14 PUNTOS Final de enero Final de julio SEGUNDA PRESENCIAL 14 PUNTOS Final de noviembre Final de mayo PRIMERA PRESENCIAL VALORACIÓN FECHA DE REALIZACIÓN CUÀNTAS (3)
  • 23.
  • 24.
  • 25. Como la puntuación global mínima para aprobar la asignatura es de 28 puntos, esta alumno aprueba directamente, sin recurrir a supletorio. Ejemplo 1 35 puntos TOTAL GLOBAL 5 12 17 puntos 4 - 1 - SEGUNDO BIMESTRE Evaluación a distancia Prueba en presencia SUBTOTAL 5 13 18 puntos 3 - 2 - PRIMER BIMESTRE Evaluación a distancia Prueba en presencia SUBTOTAL Total Prueba Ensayo Prueba Objetiva Bimestres
  • 26.
  • 27. Ejemplo 3 S S A 28/40 puntos Nota Global 10/20 18/20 EVALUACIÓN SUPLETORIA Primer bimestre Segundo bimestre 5 08 13 puntos 3 - 2 - SEGUNDO Evaluación a distancia Prueba en presencia Subtotal 3 08 11 puntos 1.5 - 1.5 - PRIMERO Evaluación a distancia Prueba en presencia Subtotal Total Ensayo Objetiva Bimestres
  • 28.
  • 29. EVALUACIONES DEL PROCESO AUTOMÁTICO Verdadero o Falso CUADERNILLO DE PREGUNTAS
  • 30. EVALUACIONES DEL PROCESO AUTOMÁTICO Nombre de asignatura Versión Instrucciones Datos que se debe llenar Rellenado correcto HOJA DE RESPUESTAS
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40. ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (EVA) LEER ANUNCIOS del profesor. CONSULTAR al profesor y compañeros. DESCARGAR materiales digitales: guía didáctica, evaluación a distancia y otros recursos. PARTICIPAR en foros de discusión. INGRESAR a la biblioteca virtual. MATRICULARSE en línea. CONSULTAR notas y saldos pendientes. CONSULTAR horarios de exámenes y calendario académico. CONOCER las novedades de la Universidad ACCEDER a información de la oferta acadèmica ¿QUE PUEDO HACER?
  • 41. ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (EVA) Ingresar en www.utpl.edu.ec ¿CÓMO INGRESO? Ingresar aquí
  • 42. ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (EVA) ¿Cómo ingreso? Para los estudiantes que se han matriculado por primera vez en la UTPL: Deben ingresar con su usuario y contraseña que fueron entregados conjuntamente con los otros documentos de matrícula, por ej. la factura.
  • 43. ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (EVA) Para los estudiantes de segundo ciclo en adelante: Su usuario y contraseña fueron entregados en las segundas evaluaciones presenciales del período abril – agosto 2007. ¿Cómo ingreso?
  • 44. ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (EVA) Recordar contraseña En caso de pérdida de estos datos: Opción 1 debe hacer clic en Olvidé mi contraseña y realizar los pasos que se indican.
  • 45. ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (EVA) Recordar contraseña Opción 2. Acudir al Centro Universitario con la finalidad de que el COORDINADOR le ayude con este proceso.
  • 46.
  • 47.