SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
PROFESSOR-TUTOR PARA EAD/PDE 2009 DITEC
SOBRE O CURSO Objetivo:  preparar professores-tutores para atuar na formação continuada dos profissionais da educação da rede pública estadual.
SOBRE O CURSO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ORGANIZAÇÃO DO CURSO ,[object Object],[object Object]
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E CRONOGRAMA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Unidade 1   – Conversando sobre Educação a Distância (10 h). Unidade 2   –  Conhecendo a Tutoria (10 h). Unidade 3   –  Refletindo sobre as Mídias na Educação a Distância (10 h). Unidade 4   –  Desatando Nós... Avaliação na Educação a Distância (10 h). MÓDULO 2 - A DISTÂNCIA - COMPOSTO POR 4 UNIDADES
ORIENTAÇÕES PARA O PROFESSOR-TUTOR FÓRUM : ao criar fóruns, os títulos deverão ser explicativos e/ou instigantes. As mensagens devem ser claras, objetivas e explicativas. É primordial dizer qual é a tarefa e o que se espera do aluno no que se refere à quantidade de postagens. Lembre-se de que a criação de um novo tópico no Fórum corresponde à criação de uma nova discussão. Assim, quando desejar que a discussão aconteça numa sequência, solicite aos alunos que respondam ao tópico.
ORIENTAÇÕES PARA O PROFESSOR-TUTOR DIÁRIO : é importante o  feedback  do professor-tutor nas atividades postadas no Diário, inclusive solicitando reedição quando necessário. É bom lembrar de que apenas o aluno e o professor-tutor têm acesso a esse espaço.
ORIENTAÇÕES PARA O PROFESSOR-TUTOR ,[object Object],[object Object],[object Object]
PAPEL DO PROFESSOR-TUTOR ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (18)

Olá professor multiplicador,
Olá professor multiplicador,Olá professor multiplicador,
Olá professor multiplicador,
 
Orientacao tutor
Orientacao tutorOrientacao tutor
Orientacao tutor
 
Formacao online
Formacao onlineFormacao online
Formacao online
 
Projeto feira de informática
Projeto feira de informáticaProjeto feira de informática
Projeto feira de informática
 
Prepmap bc
Prepmap bcPrepmap bc
Prepmap bc
 
Aula 4
Aula 4Aula 4
Aula 4
 
Educação inovadora
Educação inovadoraEducação inovadora
Educação inovadora
 
Unid 3ativ 2-cida
Unid 3ativ 2-cidaUnid 3ativ 2-cida
Unid 3ativ 2-cida
 
Ic plano de_aula_1
Ic plano de_aula_1Ic plano de_aula_1
Ic plano de_aula_1
 
Pauta oficina de edição de blog
Pauta oficina de edição de blogPauta oficina de edição de blog
Pauta oficina de edição de blog
 
Ativid final-sandra
Ativid final-sandraAtivid final-sandra
Ativid final-sandra
 
Compondo o cenário digital
Compondo o cenário digitalCompondo o cenário digital
Compondo o cenário digital
 
Projeto de Aprendizagem
Projeto de AprendizagemProjeto de Aprendizagem
Projeto de Aprendizagem
 
Atividade10marlan
Atividade10marlanAtividade10marlan
Atividade10marlan
 
Ativ2.8 registro digital experiencia-rosangelaaviz
Ativ2.8 registro digital experiencia-rosangelaavizAtiv2.8 registro digital experiencia-rosangelaaviz
Ativ2.8 registro digital experiencia-rosangelaaviz
 
Unid1 ativ3 clovis
Unid1 ativ3 clovisUnid1 ativ3 clovis
Unid1 ativ3 clovis
 
Plano de aula slides
Plano de aula slidesPlano de aula slides
Plano de aula slides
 
Plano Anual de Ação do Labin
Plano Anual de Ação do LabinPlano Anual de Ação do Labin
Plano Anual de Ação do Labin
 

Destaque

Mitos Verdades Ea D
Mitos Verdades Ea DMitos Verdades Ea D
Mitos Verdades Ea Dclaudiavo
 
Acoe chefia nre_maringa_2015
Acoe chefia nre_maringa_2015Acoe chefia nre_maringa_2015
Acoe chefia nre_maringa_2015claudiavo
 
Situacoes Problemas
Situacoes ProblemasSituacoes Problemas
Situacoes Problemasclaudiavo
 
Informacoes Gerais Gtr 2009
Informacoes Gerais Gtr 2009Informacoes Gerais Gtr 2009
Informacoes Gerais Gtr 2009claudiavo
 
Situacoes Problemas
Situacoes  ProblemasSituacoes  Problemas
Situacoes Problemasclaudiavo
 
Situacoes Problemas
Situacoes ProblemasSituacoes Problemas
Situacoes Problemasclaudiavo
 

Destaque (9)

Geografía
GeografíaGeografía
Geografía
 
Converta
ConvertaConverta
Converta
 
Mitos Verdades Ea D
Mitos Verdades Ea DMitos Verdades Ea D
Mitos Verdades Ea D
 
Acoe chefia nre_maringa_2015
Acoe chefia nre_maringa_2015Acoe chefia nre_maringa_2015
Acoe chefia nre_maringa_2015
 
Gimp
GimpGimp
Gimp
 
Situacoes Problemas
Situacoes ProblemasSituacoes Problemas
Situacoes Problemas
 
Informacoes Gerais Gtr 2009
Informacoes Gerais Gtr 2009Informacoes Gerais Gtr 2009
Informacoes Gerais Gtr 2009
 
Situacoes Problemas
Situacoes  ProblemasSituacoes  Problemas
Situacoes Problemas
 
Situacoes Problemas
Situacoes ProblemasSituacoes Problemas
Situacoes Problemas
 

Semelhante a Professor Tutor

Semelhante a Professor Tutor (20)

Agenda 1 presencial unidade 1
Agenda 1 presencial   unidade 1Agenda 1 presencial   unidade 1
Agenda 1 presencial unidade 1
 
Agenda 1 presencial unidade 1
Agenda 1 presencial   unidade 1Agenda 1 presencial   unidade 1
Agenda 1 presencial unidade 1
 
ApresentaçãO Da FormaçãO
ApresentaçãO Da FormaçãOApresentaçãO Da FormaçãO
ApresentaçãO Da FormaçãO
 
ApresentaçãO Geral Curso
ApresentaçãO Geral CursoApresentaçãO Geral Curso
ApresentaçãO Geral Curso
 
Descobrindo Os Caminhos Do E Proinfo
Descobrindo Os Caminhos Do  E ProinfoDescobrindo Os Caminhos Do  E Proinfo
Descobrindo Os Caminhos Do E Proinfo
 
Fast ead 2o-semestre_de_2007
Fast ead 2o-semestre_de_2007Fast ead 2o-semestre_de_2007
Fast ead 2o-semestre_de_2007
 
Apresentação1 do 3º encontro
Apresentação1 do 3º encontroApresentação1 do 3º encontro
Apresentação1 do 3º encontro
 
Curso - Coordenador de laboratório - Bahia
Curso - Coordenador de laboratório - BahiaCurso - Coordenador de laboratório - Bahia
Curso - Coordenador de laboratório - Bahia
 
Apresentacao Rita 1218207199403027 9
Apresentacao Rita 1218207199403027 9Apresentacao Rita 1218207199403027 9
Apresentacao Rita 1218207199403027 9
 
Apresentacao do Curso de Coordenadores NTE-05
Apresentacao do Curso de Coordenadores NTE-05Apresentacao do Curso de Coordenadores NTE-05
Apresentacao do Curso de Coordenadores NTE-05
 
Apresent.inicial ppt cipo
Apresent.inicial ppt cipoApresent.inicial ppt cipo
Apresent.inicial ppt cipo
 
Unidade3 roteiro atividades
Unidade3 roteiro atividadesUnidade3 roteiro atividades
Unidade3 roteiro atividades
 
Orientacao
OrientacaoOrientacao
Orientacao
 
Orientacao tutor
Orientacao tutorOrientacao tutor
Orientacao tutor
 
Apresentacao AndréA
Apresentacao AndréAApresentacao AndréA
Apresentacao AndréA
 
Fast ead 1º semestre de 2008
Fast ead 1º semestre de 2008Fast ead 1º semestre de 2008
Fast ead 1º semestre de 2008
 
Apresentacao Rita
Apresentacao RitaApresentacao Rita
Apresentacao Rita
 
2 roteiro-para-atividades
2 roteiro-para-atividades2 roteiro-para-atividades
2 roteiro-para-atividades
 
Apresentação presencial
Apresentação   presencialApresentação   presencial
Apresentação presencial
 
Imp 753
Imp  753Imp  753
Imp 753
 

Mais de claudiavo

Inserir Gadget
Inserir GadgetInserir Gadget
Inserir Gadgetclaudiavo
 
Comunidade Slideshare
Comunidade SlideshareComunidade Slideshare
Comunidade Slideshareclaudiavo
 
Educacao Digital
Educacao DigitalEducacao Digital
Educacao Digitalclaudiavo
 
Educacaodigital
EducacaodigitalEducacaodigital
Educacaodigitalclaudiavo
 
Postagem Blog
Postagem BlogPostagem Blog
Postagem Blogclaudiavo
 
Imagens 1 Encontro
Imagens 1 EncontroImagens 1 Encontro
Imagens 1 Encontroclaudiavo
 
Pesquisa Na Web
Pesquisa Na WebPesquisa Na Web
Pesquisa Na Webclaudiavo
 
Pesquisa Na Web
Pesquisa Na WebPesquisa Na Web
Pesquisa Na Webclaudiavo
 
Tv Multimidia
Tv MultimidiaTv Multimidia
Tv Multimidiaclaudiavo
 
Pesquisa Sites Academicos
Pesquisa Sites AcademicosPesquisa Sites Academicos
Pesquisa Sites Academicosclaudiavo
 
Pesquisa Sites Academicos
Pesquisa Sites AcademicosPesquisa Sites Academicos
Pesquisa Sites Academicosclaudiavo
 

Mais de claudiavo (18)

Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Inserir Gadget
Inserir GadgetInserir Gadget
Inserir Gadget
 
Comunidade Slideshare
Comunidade SlideshareComunidade Slideshare
Comunidade Slideshare
 
Educacao Digital
Educacao DigitalEducacao Digital
Educacao Digital
 
Educacaodigital
EducacaodigitalEducacaodigital
Educacaodigital
 
Link Blog
Link BlogLink Blog
Link Blog
 
Postagem Blog
Postagem BlogPostagem Blog
Postagem Blog
 
Professor
ProfessorProfessor
Professor
 
Imagens 1 Encontro
Imagens 1 EncontroImagens 1 Encontro
Imagens 1 Encontro
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Pesquisa Na Web
Pesquisa Na WebPesquisa Na Web
Pesquisa Na Web
 
Pesquisa Na Web
Pesquisa Na WebPesquisa Na Web
Pesquisa Na Web
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Expresso
ExpressoExpresso
Expresso
 
Tv Multimidia
Tv MultimidiaTv Multimidia
Tv Multimidia
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Pesquisa Sites Academicos
Pesquisa Sites AcademicosPesquisa Sites Academicos
Pesquisa Sites Academicos
 
Pesquisa Sites Academicos
Pesquisa Sites AcademicosPesquisa Sites Academicos
Pesquisa Sites Academicos
 

Último

About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Maria Teresa Thomaz
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*Viviane Moreiras
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeitotatianehilda
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfamarianegodoi
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAHELENO FAVACHO
 
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptxGÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptxMARIADEFATIMASILVADE
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAssuser2ad38b
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLidianePaulaValezi
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS
 

Último (20)

About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptxGÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 

Professor Tutor

  • 2. SOBRE O CURSO Objetivo: preparar professores-tutores para atuar na formação continuada dos profissionais da educação da rede pública estadual.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Unidade 1 – Conversando sobre Educação a Distância (10 h). Unidade 2 – Conhecendo a Tutoria (10 h). Unidade 3 – Refletindo sobre as Mídias na Educação a Distância (10 h). Unidade 4 – Desatando Nós... Avaliação na Educação a Distância (10 h). MÓDULO 2 - A DISTÂNCIA - COMPOSTO POR 4 UNIDADES
  • 7. ORIENTAÇÕES PARA O PROFESSOR-TUTOR FÓRUM : ao criar fóruns, os títulos deverão ser explicativos e/ou instigantes. As mensagens devem ser claras, objetivas e explicativas. É primordial dizer qual é a tarefa e o que se espera do aluno no que se refere à quantidade de postagens. Lembre-se de que a criação de um novo tópico no Fórum corresponde à criação de uma nova discussão. Assim, quando desejar que a discussão aconteça numa sequência, solicite aos alunos que respondam ao tópico.
  • 8. ORIENTAÇÕES PARA O PROFESSOR-TUTOR DIÁRIO : é importante o feedback do professor-tutor nas atividades postadas no Diário, inclusive solicitando reedição quando necessário. É bom lembrar de que apenas o aluno e o professor-tutor têm acesso a esse espaço.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.