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A ARTE DE ESTUDAR
PEDRO DEMO (METODOLOGIA PARA QUEM
QUER APRENDER)
ESCOLA ESTADUAL PADROEIRA DO BRASIL
PROGETEC: SANDRO DE SOUZA SILVA
A ARTE DE ESTUDAR
 ESTUDAR É FÁCIL?
“PARA ALGUNS, ESTUDAR É PRAZER. PARA MUITOS,
ESTUDAR É SACRIFÍCIO. POR ISSO, PARA
ESTUDAR BEM, O PRIMEIRO REQUISÍTO É A
MOTIVAÇÃO.”
 E COMO MOTIVAR OS ALUNOS?
“PRIMEIRAMENTE É PRECISO MOTIVAR OS
PROFESSORES A APRENDER; DEPOIS, OS
ALUNOS.”
A ARTE DE ESTUDAR
“OS PROFESSORES DEVERIAM POSSUIR
HABILIDADES MOTIVACIONAIS, QUASE UMA
HABILIDADE DE MARKETING. POUCOS
PROFESSORES SABEM – FALANDO
GROSSEIRAMENTE – “VENDER SEU PEIXE” DE MODO
MINIMAMENTE ADEQUADO.
[…] TODO MUNDO JÁ SABE QUE, SE UMA EMPRESA
ASSIM SE COMPORTAR, VAI À FALENCIA.”
SERÁ QUE OS PROFESSORES ATUAIS ESTÃO
MOTIVANDO SEUS ALUNOS, ESTÃO “VENDENDO SEU
PEIXE”? COMO FAZER ISTO?
SOLUÇÕES APONTADAS POR DEMO
 PRIMEIRAMENTE O PROFESSOR TEM QUE SER
ESTUDIOSO: “SE ELE NÃO FOR ESTUDIOSO, SERÁ
DIFÍCI IMPOR ESTUDO AOS ALUNOS”;
 SEGUNDO, O PROFESSOR TEM QUE
CONTEXTUALIZAR O ENSINO-APRENDIZAGEM, “[...]
TORNAR O ASSUNTO MAIS PRÓXIMO DA VIDA DOS
ALUNOS”
 TERCEIRO, “’[...] É CONVENCER O ALUNOS (SEM
VENCER) O ALUNO A APRECIAR O ASSUNTO POR
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PROFESSOR PRECISA DOMINAR O CONTEÚDO.
BOM ESTUDO A TODOS!
OBRIGADO!
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OBRIGADO!

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  • 1. A ARTE DE ESTUDAR PEDRO DEMO (METODOLOGIA PARA QUEM QUER APRENDER) ESCOLA ESTADUAL PADROEIRA DO BRASIL PROGETEC: SANDRO DE SOUZA SILVA
  • 2. A ARTE DE ESTUDAR  ESTUDAR É FÁCIL? “PARA ALGUNS, ESTUDAR É PRAZER. PARA MUITOS, ESTUDAR É SACRIFÍCIO. POR ISSO, PARA ESTUDAR BEM, O PRIMEIRO REQUISÍTO É A MOTIVAÇÃO.”  E COMO MOTIVAR OS ALUNOS? “PRIMEIRAMENTE É PRECISO MOTIVAR OS PROFESSORES A APRENDER; DEPOIS, OS ALUNOS.”
  • 3. A ARTE DE ESTUDAR “OS PROFESSORES DEVERIAM POSSUIR HABILIDADES MOTIVACIONAIS, QUASE UMA HABILIDADE DE MARKETING. POUCOS PROFESSORES SABEM – FALANDO GROSSEIRAMENTE – “VENDER SEU PEIXE” DE MODO MINIMAMENTE ADEQUADO. […] TODO MUNDO JÁ SABE QUE, SE UMA EMPRESA ASSIM SE COMPORTAR, VAI À FALENCIA.” SERÁ QUE OS PROFESSORES ATUAIS ESTÃO MOTIVANDO SEUS ALUNOS, ESTÃO “VENDENDO SEU PEIXE”? COMO FAZER ISTO?
  • 4. SOLUÇÕES APONTADAS POR DEMO  PRIMEIRAMENTE O PROFESSOR TEM QUE SER ESTUDIOSO: “SE ELE NÃO FOR ESTUDIOSO, SERÁ DIFÍCI IMPOR ESTUDO AOS ALUNOS”;  SEGUNDO, O PROFESSOR TEM QUE CONTEXTUALIZAR O ENSINO-APRENDIZAGEM, “[...] TORNAR O ASSUNTO MAIS PRÓXIMO DA VIDA DOS ALUNOS”  TERCEIRO, “’[...] É CONVENCER O ALUNOS (SEM VENCER) O ALUNO A APRECIAR O ASSUNTO POR RAZÕES DO PRÓPRIO ASSUNTO”. PARA ISSO, O PROFESSOR PRECISA DOMINAR O CONTEÚDO.
  • 5. BOM ESTUDO A TODOS! OBRIGADO!
  • 6. BOM ESTUDO A TODOS! OBRIGADO!