SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
pro ECCLESIA et PATRIA
Orang Muda KatolikYang Makin Mengindonesia
Lusius Sinurat, M.Hum
Soft SkillTrainer of Cerdas Bersinergi Consulting
Bangga
Menjadi Katolik
antara ritual dan faktual:
antara yang ilahi dan jasmani
I
Menanggapi
dengan iman
Berpegang teguh
pada dasar iman
Menghadirkan diri
lewat kesaksian
Pada bagian pertama
ini kita akan
mendiskusikan 3 tema
berikut:



1.1
Menanggapi Dengan Iman

Menanggapi Wahyu Allah
 Wahyu Allah= Undangan
Allah di dalam Kristus
untuk bersatu dengan-
Nya.
 Konsekuensinya
 Berpikir sepertiYesus
 Berkata sepertiYesus
 Bertindak sepertiYesus
 Pendeknya, harus hidup
sepertiYesus, yakni hidup
dipenuhi Cinta Allah
1.2
Berpegang Teguh Pada Dasar Iman

Ada 3 Dasar Iman Kita
TRADISI
KITAB SUCI
MAGISTERIUM
1.
Tradisi
Ayat ini menunjukkan bahwa
 tujuan penulisan injil bukanlah untuk
mendaftar semua ajaran kristen
atau membuat
daftar lengkap dari ucapan dan
perbuatanYesus.
 Yang tertulis dalam Kitab Suci
hanyalah hal-hal yang paling
mendasar untuk keselamatan
manusia.
Tradisi Suci adalah
 ajaran yang tidak tertulis dengan
keyakinan bahwa kehidupan iman
Gereja tidak terbatas pada buku
saja, tetapi juga pada ajaran lisan
para pemimpin suci yang ditetapkan
olehTuhan.
 Ajaran-ajaran yang tidak tertulis
semacam itulah yang kita sebut
Tradisi.
DASAR BIBLIS:Yoh 21:25
"Masih banyak hal-hal
lain lagi yang diperbuat
Yesus, tetapi jikalau
sernuanya itu harus
dituliskan satu per satu.
maka agaknya dunia ini
tidak memuat semua
kitab yang harus ditulis
itu."
2.
Kitab suci "Kitab Suci adalah pembicaraan
Allah sejauh itu termaktub
dengan ilham Roh ilahi".
 Sabda Allah:
 disampaikan oleh Kristus
Tuhan
 melalui Roh Kudus
 dipercayakan kepada para
Rasul,
 disalurkan seutuhnya kepada
para pengganti mereka,
 Dan dalam terang Roh sabda
itu kita pelihara, jelaskan dan
sebarkan dengan setia.
DASAR BIBLIS: Kol 3:16
"Demikianlah Allah, yang
dahulu telah bersabda, tiada
henti-hentinya
berwawancara dengan
Mempelai Putera-Nya yang
terkasih. Dan Roh Kudus,
yang menyebabkan suara
Injil yang hidup bergema
dalam Gereja, dan melalui
Gereja dalam dunia,
menghantarkan Umat
beriman menuju segala
kebenaran, dan
menyebabkan Sabda Kristus
menetap dalam diri mereka
secara melimpah.”
3.
Magisterium  Gereja memiliki
wewenang mengajar.
 Demikianlah jemaat
awal taat pada
pengajaran para rasul
(Kis 2:42).
 Hak mengajar ini
diwariskan sebabYesus
menjanjikan Gereja-Nya
akan bertahan sampai
sepanjang masa (Matius
28:20).
Dasar Biblis:
Yesus memberikan
wewenang mengajar
kepada
• Petrus secara pribadi
(Mat 16:18-19)
• Para Rasul yang lain
(Mat 18:18; Lk 10:16)
1.3
Menghadirkan Diri Lewat Kesaksian

Hadir & bersaksi
Di tengah gereja
dan di tengah
masyarakat.
OMK harus
HADIR &
BERSAKSIMendasarkan imannya
kepadaYesus Kristus :
“KalauTuhan yang saya
percayai sebagai Pribadi
yang baik, penuh kasih
dan bijaksana saja telah
mewahyukan sesuatu
kepada saya, maka atas
hormat dan kasih
kepada-Nya, saya mau
menerima apa yang
diwahyukan-Nya itu.”
“
”“Kalau Tuhan yang saya percayai sebagai Pribadi yang baik,
penuh cinta kasih dan bijaksana, telah mewahyukan
sesuatu kepada saya, maka atas hormat dan kasih kepada-
Nya, saya mau menerima apa yang diwahyukan-Nya itu.”
Pesan Paus Fransiskus :
“
”
"Jadi siapa yang ada di dalam
kristus, ia adalah ciptaan baru:
yang lama sudah berlalu,
sesungguhnya yang baru
sudah datang."
2 Kor 5:17
Bangga
Menjadi Indonesia
renungkan syair-indahnya:
rasakan kekuatan kata-katanya..
Menjadi indonesia
Vocal: Efek Rumah Kaca
ada yang memar,
kagum banggaku
malu membelenggu
ada yang mekar, serupa
benalu
tak mau temanimu
lekas,
bangun tidur berkepanjangan
menyatakan mimpimu
cuci muka biar terlihat segar
merapikan wajahmu
masih ada cara menjadi besar
ada yang runtuh,
tamah ramahmu
beda teraniaya
ada yang tumbuh, iri
dengkimu
cinta pergi kemana?
memudakan tuamu
menjelma dan menjadi
indonesia
Ini Syairnya.
II
Indonesia Sebagai
Mukjizat
Indonesia Sebagai
Wahana
Perjuangan
Indonesia Sebagai
Hamparan
Keberagaman
Pada bagian kedua ini
kita akan
mendiskusikan 3 tema
berikut:



2.1
Indonesia Sebagai Mukjizat

INDONESIA ITU
MUKJIZAT
Dari berbagai sisi, sulit bagi
bangsa lain untuk
membayangkan Indonesia
yang begitu luas bisa
bertahan dalam satu
kesatuan negara-bangsa.
Sebab, secara
• Geografi: Kepulauan,
terpisah antar pulau
yang satu dengan pulau
lainnya.
• Demografi: dihuni oleh
masyarat yang beragam
Makna kata indonesia sedang dipertanyakan
FAKTA
 Korupsi yang seakan
"membudaya" di indonesia dan
sulit diberantas,
 Narkoba yang malah dianggap
sebagai jembatan menjadi
kaya
 Sumber DayaAlam malah
dirusak hingga menjadi
sumber bencana dan tidak
mendatangkan kemakmuran.
Ketidaksadaran kita
tentang makna kata
“Indonesia”
menyebabkan tidak
ada kebanggaan kita
ketika menyebut
“Indonesia”.
2.2
Indonesia Sebagai Wahana Perjuangan

Sejak kekuasaan
kolonial Belanda’
Perwujudannya INDONESIA dalam
bentuk negara-bangsa masih
memerlukan perjalanan panjang,
melewati Perang Dunia II.
Begitu kemerdekaan tercapai,
perjalanan mengindonesia di tangan
Bangsa Indonesia sendiri terbukti
bukanlah hal mudah.
Eksistensi Indonesia itu terancam
berbagai perubahan, baik di dalam ide
tentang Indonesia itu sendiri maupun
di lingkungan luar yang lebih luas.
Sudah muncul gerakan-
gerakan nasional yang
berorientasi nasional
keindonesiaan.
Sebut saja sarekat
islam, budi utomo,
sampai kebangkitan
sumpah pemuda 1928
yang mengukuhkan ide
indonesia, tak
ketinggalan di dalamnya
partai katolik.
Maka, agar rasa bangga itu tetap terjaga maka
kecintaan pada negara kita harus
 Ditanamkan dalam
keluarga,
 Diasah di
lingkungan sekitar
 Dimatangkan
selama masa
pendidikan, dalam
komunitas dan
organisasi,
khususnya dalam
komunitas OMK
2.3
Indonesia Sebagai Hamparan Keberagaman

Klita harus bangga sebagai bangsa
yang Bhinneka Tunggal Ika . . . . .
 Menjadi indonesia
berarti menjadi bagian
dari keberagaman.
 Mampu
memperlakukan
keberagaman sebagai
bagian dari perekat
bangsa
 Mensyukuri
kebhinekaan sebagai
bagian dari kesatuan.
Simpulan
OMK harus memupuk rasa bangganya sebagai
orang KATOLIK yang lahir, bertumbuh dan
berada di tengah masrakyat Indonesia
OMK harus memupuk rasa bangganya sebagai
orang KATOLIK yang lahir, bertumbuh dan berada di
tengah masrakyat Indonesia
Konsekuensinya:
 Ia harus bangga menyebut
“Indonesia” sebagai bangsa
dan negaranya sesama
warga Indonesia dan warga
bangsa lain.
 Tindak tanduknya harus
menunjukkan ia sebagai
warga Indonesia yang cinta
bangsa dan negerinya
“
”
OMK harus HADIR &
BERSAKSI di tengah
gereja dan masayarakat.
Maka, menjadi OMK berarti
menjadi anak muda yang 100%
Katolik dan 100% Indonesia
Sekian & Terimakasih
Yulia Sinurat, M.Pd

More Related Content

What's hot

Konsili Vatikan II tentang Iman & Wahyu
Konsili Vatikan II tentang Iman & WahyuKonsili Vatikan II tentang Iman & Wahyu
Konsili Vatikan II tentang Iman & Wahyu
Giovanni Promesso
 
Pel. 14 akramen baptis
Pel. 14 akramen baptisPel. 14 akramen baptis
Pel. 14 akramen baptis
Kornelis Ruben
 
Adven lingkungan 2014
Adven lingkungan 2014Adven lingkungan 2014
Adven lingkungan 2014
karangpanas
 
Adven pir pir-omk
Adven pir pir-omkAdven pir pir-omk
Adven pir pir-omk
karangpanas
 
Bkl 2015 sakramen
Bkl 2015 sakramenBkl 2015 sakramen
Bkl 2015 sakramen
karangpanas
 

What's hot (20)

Spiritualitas Guru Agama Katolik
Spiritualitas Guru Agama KatolikSpiritualitas Guru Agama Katolik
Spiritualitas Guru Agama Katolik
 
Aldi mbuik (makalah roh kudus adalah jaminan)
Aldi mbuik (makalah roh kudus adalah jaminan)Aldi mbuik (makalah roh kudus adalah jaminan)
Aldi mbuik (makalah roh kudus adalah jaminan)
 
Ptt Gereja yang Bersaksi dan Melayani di Dunia
Ptt Gereja yang Bersaksi dan Melayani diDuniaPtt Gereja yang Bersaksi dan Melayani diDunia
Ptt Gereja yang Bersaksi dan Melayani di Dunia
 
PERANAN GEREJA DALAM JEMAAT MASA KINI
PERANAN GEREJA DALAM  JEMAAT  MASA KINI PERANAN GEREJA DALAM  JEMAAT  MASA KINI
PERANAN GEREJA DALAM JEMAAT MASA KINI
 
Konsili Vatikan II tentang Iman & Wahyu
Konsili Vatikan II tentang Iman & WahyuKonsili Vatikan II tentang Iman & Wahyu
Konsili Vatikan II tentang Iman & Wahyu
 
Sejarah Doktrin Gereja
Sejarah Doktrin GerejaSejarah Doktrin Gereja
Sejarah Doktrin Gereja
 
Modul agama kristen
Modul agama kristenModul agama kristen
Modul agama kristen
 
Ptt Baptisan sebagai Tanda Menjadi Milik Kristus
Ptt Baptisan sebagai Tanda Menjadi Milik KristusPtt Baptisan sebagai Tanda Menjadi Milik Kristus
Ptt Baptisan sebagai Tanda Menjadi Milik Kristus
 
Menjadi Imam gereja Papa Miskin
Menjadi Imam gereja Papa MiskinMenjadi Imam gereja Papa Miskin
Menjadi Imam gereja Papa Miskin
 
Pel. 14 akramen baptis
Pel. 14 akramen baptisPel. 14 akramen baptis
Pel. 14 akramen baptis
 
Makalah gereja menyatukan orang orang percaya dalam pandangan surat-surat dog...
Makalah gereja menyatukan orang orang percaya dalam pandangan surat-surat dog...Makalah gereja menyatukan orang orang percaya dalam pandangan surat-surat dog...
Makalah gereja menyatukan orang orang percaya dalam pandangan surat-surat dog...
 
Khotbah: Belajar Misi dari Gereja Korea
Khotbah: Belajar Misi dari Gereja KoreaKhotbah: Belajar Misi dari Gereja Korea
Khotbah: Belajar Misi dari Gereja Korea
 
tantangan eksternal dalam gereja
tantangan eksternal dalam gerejatantangan eksternal dalam gereja
tantangan eksternal dalam gereja
 
Makalah Teologi PB
Makalah Teologi PBMakalah Teologi PB
Makalah Teologi PB
 
Makalah Dogmatika IV
Makalah Dogmatika IVMakalah Dogmatika IV
Makalah Dogmatika IV
 
Adven lingkungan 2014
Adven lingkungan 2014Adven lingkungan 2014
Adven lingkungan 2014
 
Adven pir pir-omk
Adven pir pir-omkAdven pir pir-omk
Adven pir pir-omk
 
Pel 6 Cara Hidup Murid Yesus Dalam Persekutuan
Pel 6 Cara Hidup Murid Yesus Dalam PersekutuanPel 6 Cara Hidup Murid Yesus Dalam Persekutuan
Pel 6 Cara Hidup Murid Yesus Dalam Persekutuan
 
Bkl 2015 sakramen
Bkl 2015 sakramenBkl 2015 sakramen
Bkl 2015 sakramen
 
RESUME AGAMA BAB 4
RESUME AGAMA BAB 4RESUME AGAMA BAB 4
RESUME AGAMA BAB 4
 

Viewers also liked

Hannah Wilde Article Contributions-GPS Edition 4
Hannah Wilde Article Contributions-GPS Edition 4Hannah Wilde Article Contributions-GPS Edition 4
Hannah Wilde Article Contributions-GPS Edition 4
Hannah Wilde
 
Persepsi guru-tentang-buku-teks
Persepsi guru-tentang-buku-teksPersepsi guru-tentang-buku-teks
Persepsi guru-tentang-buku-teks
Felix Baskara
 
BUKU TAHUNAN SEKOLAH SMA | AHLI BUKU TAHUNAN
BUKU TAHUNAN SEKOLAH SMA | AHLI BUKU TAHUNANBUKU TAHUNAN SEKOLAH SMA | AHLI BUKU TAHUNAN
BUKU TAHUNAN SEKOLAH SMA | AHLI BUKU TAHUNAN
Ahmad Fauzi
 
Sejarah perkembangan linguistik (ayu)
Sejarah perkembangan linguistik (ayu)Sejarah perkembangan linguistik (ayu)
Sejarah perkembangan linguistik (ayu)
Watak Bulat
 
La perdurabilidad en las empresas amiliasde
La perdurabilidad en las empresas amiliasdeLa perdurabilidad en las empresas amiliasde
La perdurabilidad en las empresas amiliasde
mariaperezgamboa
 
Muchalucha
MuchaluchaMuchalucha
Muchalucha
advera1
 
50 sites 21st century skills
50 sites 21st century skills50 sites 21st century skills
50 sites 21st century skills
Brandon Raymo
 

Viewers also liked (20)

Kekuatanimpian DI COPY PAK JOKO
Kekuatanimpian DI  COPY  PAK  JOKOKekuatanimpian DI  COPY  PAK  JOKO
Kekuatanimpian DI COPY PAK JOKO
 
Hannah Wilde Article Contributions-GPS Edition 4
Hannah Wilde Article Contributions-GPS Edition 4Hannah Wilde Article Contributions-GPS Edition 4
Hannah Wilde Article Contributions-GPS Edition 4
 
Savannah chatham (1)..
Savannah chatham (1)..Savannah chatham (1)..
Savannah chatham (1)..
 
Persepsi guru-tentang-buku-teks
Persepsi guru-tentang-buku-teksPersepsi guru-tentang-buku-teks
Persepsi guru-tentang-buku-teks
 
Jquery Example PPT
Jquery Example PPTJquery Example PPT
Jquery Example PPT
 
Survey of plastic
Survey of plasticSurvey of plastic
Survey of plastic
 
BUKU TAHUNAN SEKOLAH SMA | AHLI BUKU TAHUNAN
BUKU TAHUNAN SEKOLAH SMA | AHLI BUKU TAHUNANBUKU TAHUNAN SEKOLAH SMA | AHLI BUKU TAHUNAN
BUKU TAHUNAN SEKOLAH SMA | AHLI BUKU TAHUNAN
 
Sustantivos
SustantivosSustantivos
Sustantivos
 
Sejarah perkembangan linguistik (ayu)
Sejarah perkembangan linguistik (ayu)Sejarah perkembangan linguistik (ayu)
Sejarah perkembangan linguistik (ayu)
 
Carpeta comercial Feria del Mueble y la Decoración 2016
Carpeta comercial Feria del Mueble y la Decoración 2016Carpeta comercial Feria del Mueble y la Decoración 2016
Carpeta comercial Feria del Mueble y la Decoración 2016
 
La perdurabilidad en las empresas amiliasde
La perdurabilidad en las empresas amiliasdeLa perdurabilidad en las empresas amiliasde
La perdurabilidad en las empresas amiliasde
 
Invest in the UK
Invest in the UKInvest in the UK
Invest in the UK
 
Muchalucha
MuchaluchaMuchalucha
Muchalucha
 
Кафедра французской филологии
Кафедра французской филологииКафедра французской филологии
Кафедра французской филологии
 
ORACLE HCM_2708
ORACLE HCM_2708ORACLE HCM_2708
ORACLE HCM_2708
 
Yearbook concept for abankirenk creative
Yearbook concept for abankirenk creativeYearbook concept for abankirenk creative
Yearbook concept for abankirenk creative
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Hidden cost of_a_failed_manager_infographic
Hidden cost of_a_failed_manager_infographicHidden cost of_a_failed_manager_infographic
Hidden cost of_a_failed_manager_infographic
 
50 sites 21st century skills
50 sites 21st century skills50 sites 21st century skills
50 sites 21st century skills
 
Multimedia kajian tempatan
Multimedia kajian tempatanMultimedia kajian tempatan
Multimedia kajian tempatan
 

Similar to Pro Ecclesia et Patria

SPIRITUALITAS GURU AGAMA KATOLIK.pptx
SPIRITUALITAS GURU AGAMA KATOLIK.pptxSPIRITUALITAS GURU AGAMA KATOLIK.pptx
SPIRITUALITAS GURU AGAMA KATOLIK.pptx
DinarDorotea
 

Similar to Pro Ecclesia et Patria (20)

Keperawatan agama modul 1 kb3
Keperawatan agama modul 1 kb3Keperawatan agama modul 1 kb3
Keperawatan agama modul 1 kb3
 
Agama Islam
 Agama Islam Agama Islam
Agama Islam
 
Konsep Agama Kristen Katholik
Konsep Agama Kristen KatholikKonsep Agama Kristen Katholik
Konsep Agama Kristen Katholik
 
Tugas agama
Tugas agamaTugas agama
Tugas agama
 
Being Catholic
Being CatholicBeing Catholic
Being Catholic
 
Konsep Agama Kristen Katholik
Konsep Agama Kristen KatholikKonsep Agama Kristen Katholik
Konsep Agama Kristen Katholik
 
Agama Kristen Katholik
 Agama Kristen Katholik Agama Kristen Katholik
Agama Kristen Katholik
 
Agama Kristen protestan
 Agama Kristen protestan Agama Kristen protestan
Agama Kristen protestan
 
Mpk katolik 4c gereja dan agama lain (UAS)
Mpk katolik 4c gereja dan agama lain (UAS)Mpk katolik 4c gereja dan agama lain (UAS)
Mpk katolik 4c gereja dan agama lain (UAS)
 
Katekese Umat.ppt
Katekese Umat.pptKatekese Umat.ppt
Katekese Umat.ppt
 
Interaksi 2;
Interaksi 2; Interaksi 2;
Interaksi 2;
 
SPIRITUALITAS GURU AGAMA KATOLIK.pptx
SPIRITUALITAS GURU AGAMA KATOLIK.pptxSPIRITUALITAS GURU AGAMA KATOLIK.pptx
SPIRITUALITAS GURU AGAMA KATOLIK.pptx
 
Pendidikan Agama Kristen dalam Masyarakat Majemuk.pptx
Pendidikan Agama Kristen dalam Masyarakat Majemuk.pptxPendidikan Agama Kristen dalam Masyarakat Majemuk.pptx
Pendidikan Agama Kristen dalam Masyarakat Majemuk.pptx
 
jurnal pb.docx
jurnal pb.docxjurnal pb.docx
jurnal pb.docx
 
jurnal pb.docx
jurnal pb.docxjurnal pb.docx
jurnal pb.docx
 
Pertemuan VIII
Pertemuan VIIIPertemuan VIII
Pertemuan VIII
 
Mykatekese
MykatekeseMykatekese
Mykatekese
 
Pertemuan 3 & 4
Pertemuan 3 & 4Pertemuan 3 & 4
Pertemuan 3 & 4
 
Buku BSE Kelas 03 sd pendidikan agama katolik dan budi pekerti guru
Buku BSE Kelas 03 sd pendidikan agama katolik dan budi pekerti guruBuku BSE Kelas 03 sd pendidikan agama katolik dan budi pekerti guru
Buku BSE Kelas 03 sd pendidikan agama katolik dan budi pekerti guru
 
Buku BSE Kelas 03 sd pendidikan agama katolik dan budi pekerti guru
Buku BSE Kelas 03 sd pendidikan agama katolik dan budi pekerti guruBuku BSE Kelas 03 sd pendidikan agama katolik dan budi pekerti guru
Buku BSE Kelas 03 sd pendidikan agama katolik dan budi pekerti guru
 

More from Lusius Sinurat

More from Lusius Sinurat (20)

KEPEMIMPINAN REMAJA DAN ALERGI POLITIK.pdf
KEPEMIMPINAN REMAJA DAN ALERGI POLITIK.pdfKEPEMIMPINAN REMAJA DAN ALERGI POLITIK.pdf
KEPEMIMPINAN REMAJA DAN ALERGI POLITIK.pdf
 
KEPEMIMPINAN YESUS.pdf
KEPEMIMPINAN YESUS.pdfKEPEMIMPINAN YESUS.pdf
KEPEMIMPINAN YESUS.pdf
 
Buku Saku Mendidik Anak Di Era Digital-edLina.pdf
Buku Saku Mendidik Anak Di Era Digital-edLina.pdfBuku Saku Mendidik Anak Di Era Digital-edLina.pdf
Buku Saku Mendidik Anak Di Era Digital-edLina.pdf
 
Bio Power Humat Energy.pdf
Bio Power Humat Energy.pdfBio Power Humat Energy.pdf
Bio Power Humat Energy.pdf
 
Mencintai Buku dan Perpustakaan.pdf
Mencintai Buku dan Perpustakaan.pdfMencintai Buku dan Perpustakaan.pdf
Mencintai Buku dan Perpustakaan.pdf
 
Bio Power Humat Energy
Bio Power Humat EnergyBio Power Humat Energy
Bio Power Humat Energy
 
Panduan Menulis Jurnal Ilmiah
Panduan Menulis Jurnal IlmiahPanduan Menulis Jurnal Ilmiah
Panduan Menulis Jurnal Ilmiah
 
Ensiklik Mater et Magistra (Seri-ASG)
Ensiklik Mater et Magistra (Seri-ASG)Ensiklik Mater et Magistra (Seri-ASG)
Ensiklik Mater et Magistra (Seri-ASG)
 
Memimpin Seperti Yesus
Memimpin Seperti YesusMemimpin Seperti Yesus
Memimpin Seperti Yesus
 
Pesona Keindahan Diri
Pesona Keindahan Diri Pesona Keindahan Diri
Pesona Keindahan Diri
 
Ensiklik Rerum Novarum (Seri-ASG)
Ensiklik Rerum Novarum (Seri-ASG)Ensiklik Rerum Novarum (Seri-ASG)
Ensiklik Rerum Novarum (Seri-ASG)
 
Ensiklik Quadragesimo Anno (Seri-ASG)
Ensiklik Quadragesimo Anno (Seri-ASG)Ensiklik Quadragesimo Anno (Seri-ASG)
Ensiklik Quadragesimo Anno (Seri-ASG)
 
Musik Liturgi
Musik LiturgiMusik Liturgi
Musik Liturgi
 
Kutipan tentang PENDIDIKAN
Kutipan tentang PENDIDIKANKutipan tentang PENDIDIKAN
Kutipan tentang PENDIDIKAN
 
Spiritualitas Misdinar
Spiritualitas MisdinarSpiritualitas Misdinar
Spiritualitas Misdinar
 
St. Theresia Avila
St. Theresia AvilaSt. Theresia Avila
St. Theresia Avila
 
Katekese Liturgi
Katekese LiturgiKatekese Liturgi
Katekese Liturgi
 
Strategi Pengembangan Kerukunan Umat Beragama di Era Global
Strategi Pengembangan Kerukunan Umat Beragama di Era GlobalStrategi Pengembangan Kerukunan Umat Beragama di Era Global
Strategi Pengembangan Kerukunan Umat Beragama di Era Global
 
Membangun Jejaring Kerja Penyuluh Agama Katolik
Membangun Jejaring Kerja Penyuluh Agama KatolikMembangun Jejaring Kerja Penyuluh Agama Katolik
Membangun Jejaring Kerja Penyuluh Agama Katolik
 
Tiga macam orientasi manusia
Tiga macam orientasi manusiaTiga macam orientasi manusia
Tiga macam orientasi manusia
 

Recently uploaded

KUASA DARAH YESUS.PPT menyelamatkan manusia dari kuasa dosa.
KUASA DARAH YESUS.PPT menyelamatkan manusia dari kuasa dosa.KUASA DARAH YESUS.PPT menyelamatkan manusia dari kuasa dosa.
KUASA DARAH YESUS.PPT menyelamatkan manusia dari kuasa dosa.
MeidarLamskingBoangm
 
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syaratIhsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
puji239858
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Adam Hiola
 
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
Ustadz Habib
 

Recently uploaded (8)

Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024
Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024
Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024
 
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
 
KUASA DARAH YESUS.PPT menyelamatkan manusia dari kuasa dosa.
KUASA DARAH YESUS.PPT menyelamatkan manusia dari kuasa dosa.KUASA DARAH YESUS.PPT menyelamatkan manusia dari kuasa dosa.
KUASA DARAH YESUS.PPT menyelamatkan manusia dari kuasa dosa.
 
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syaratIhsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
 
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga BahagiaSEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
 
Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)
Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)
Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)
 
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
 

Pro Ecclesia et Patria

  • 1. pro ECCLESIA et PATRIA Orang Muda KatolikYang Makin Mengindonesia Lusius Sinurat, M.Hum Soft SkillTrainer of Cerdas Bersinergi Consulting
  • 3. antara ritual dan faktual: antara yang ilahi dan jasmani
  • 4. I Menanggapi dengan iman Berpegang teguh pada dasar iman Menghadirkan diri lewat kesaksian Pada bagian pertama ini kita akan mendiskusikan 3 tema berikut:   
  • 6. Menanggapi Wahyu Allah  Wahyu Allah= Undangan Allah di dalam Kristus untuk bersatu dengan- Nya.  Konsekuensinya  Berpikir sepertiYesus  Berkata sepertiYesus  Bertindak sepertiYesus  Pendeknya, harus hidup sepertiYesus, yakni hidup dipenuhi Cinta Allah
  • 7. 1.2 Berpegang Teguh Pada Dasar Iman 
  • 8. Ada 3 Dasar Iman Kita TRADISI KITAB SUCI MAGISTERIUM
  • 9. 1. Tradisi Ayat ini menunjukkan bahwa  tujuan penulisan injil bukanlah untuk mendaftar semua ajaran kristen atau membuat daftar lengkap dari ucapan dan perbuatanYesus.  Yang tertulis dalam Kitab Suci hanyalah hal-hal yang paling mendasar untuk keselamatan manusia. Tradisi Suci adalah  ajaran yang tidak tertulis dengan keyakinan bahwa kehidupan iman Gereja tidak terbatas pada buku saja, tetapi juga pada ajaran lisan para pemimpin suci yang ditetapkan olehTuhan.  Ajaran-ajaran yang tidak tertulis semacam itulah yang kita sebut Tradisi. DASAR BIBLIS:Yoh 21:25 "Masih banyak hal-hal lain lagi yang diperbuat Yesus, tetapi jikalau sernuanya itu harus dituliskan satu per satu. maka agaknya dunia ini tidak memuat semua kitab yang harus ditulis itu."
  • 10. 2. Kitab suci "Kitab Suci adalah pembicaraan Allah sejauh itu termaktub dengan ilham Roh ilahi".  Sabda Allah:  disampaikan oleh Kristus Tuhan  melalui Roh Kudus  dipercayakan kepada para Rasul,  disalurkan seutuhnya kepada para pengganti mereka,  Dan dalam terang Roh sabda itu kita pelihara, jelaskan dan sebarkan dengan setia. DASAR BIBLIS: Kol 3:16 "Demikianlah Allah, yang dahulu telah bersabda, tiada henti-hentinya berwawancara dengan Mempelai Putera-Nya yang terkasih. Dan Roh Kudus, yang menyebabkan suara Injil yang hidup bergema dalam Gereja, dan melalui Gereja dalam dunia, menghantarkan Umat beriman menuju segala kebenaran, dan menyebabkan Sabda Kristus menetap dalam diri mereka secara melimpah.”
  • 11. 3. Magisterium  Gereja memiliki wewenang mengajar.  Demikianlah jemaat awal taat pada pengajaran para rasul (Kis 2:42).  Hak mengajar ini diwariskan sebabYesus menjanjikan Gereja-Nya akan bertahan sampai sepanjang masa (Matius 28:20). Dasar Biblis: Yesus memberikan wewenang mengajar kepada • Petrus secara pribadi (Mat 16:18-19) • Para Rasul yang lain (Mat 18:18; Lk 10:16)
  • 13. Hadir & bersaksi Di tengah gereja dan di tengah masyarakat. OMK harus HADIR & BERSAKSIMendasarkan imannya kepadaYesus Kristus : “KalauTuhan yang saya percayai sebagai Pribadi yang baik, penuh kasih dan bijaksana saja telah mewahyukan sesuatu kepada saya, maka atas hormat dan kasih kepada-Nya, saya mau menerima apa yang diwahyukan-Nya itu.”
  • 14. “ ”“Kalau Tuhan yang saya percayai sebagai Pribadi yang baik, penuh cinta kasih dan bijaksana, telah mewahyukan sesuatu kepada saya, maka atas hormat dan kasih kepada- Nya, saya mau menerima apa yang diwahyukan-Nya itu.” Pesan Paus Fransiskus :
  • 15. “ ” "Jadi siapa yang ada di dalam kristus, ia adalah ciptaan baru: yang lama sudah berlalu, sesungguhnya yang baru sudah datang." 2 Kor 5:17
  • 18. Menjadi indonesia Vocal: Efek Rumah Kaca ada yang memar, kagum banggaku malu membelenggu ada yang mekar, serupa benalu tak mau temanimu lekas, bangun tidur berkepanjangan menyatakan mimpimu cuci muka biar terlihat segar merapikan wajahmu masih ada cara menjadi besar ada yang runtuh, tamah ramahmu beda teraniaya ada yang tumbuh, iri dengkimu cinta pergi kemana? memudakan tuamu menjelma dan menjadi indonesia Ini Syairnya.
  • 19. II Indonesia Sebagai Mukjizat Indonesia Sebagai Wahana Perjuangan Indonesia Sebagai Hamparan Keberagaman Pada bagian kedua ini kita akan mendiskusikan 3 tema berikut:   
  • 21. INDONESIA ITU MUKJIZAT Dari berbagai sisi, sulit bagi bangsa lain untuk membayangkan Indonesia yang begitu luas bisa bertahan dalam satu kesatuan negara-bangsa. Sebab, secara • Geografi: Kepulauan, terpisah antar pulau yang satu dengan pulau lainnya. • Demografi: dihuni oleh masyarat yang beragam
  • 22. Makna kata indonesia sedang dipertanyakan FAKTA  Korupsi yang seakan "membudaya" di indonesia dan sulit diberantas,  Narkoba yang malah dianggap sebagai jembatan menjadi kaya  Sumber DayaAlam malah dirusak hingga menjadi sumber bencana dan tidak mendatangkan kemakmuran. Ketidaksadaran kita tentang makna kata “Indonesia” menyebabkan tidak ada kebanggaan kita ketika menyebut “Indonesia”.
  • 24. Sejak kekuasaan kolonial Belanda’ Perwujudannya INDONESIA dalam bentuk negara-bangsa masih memerlukan perjalanan panjang, melewati Perang Dunia II. Begitu kemerdekaan tercapai, perjalanan mengindonesia di tangan Bangsa Indonesia sendiri terbukti bukanlah hal mudah. Eksistensi Indonesia itu terancam berbagai perubahan, baik di dalam ide tentang Indonesia itu sendiri maupun di lingkungan luar yang lebih luas. Sudah muncul gerakan- gerakan nasional yang berorientasi nasional keindonesiaan. Sebut saja sarekat islam, budi utomo, sampai kebangkitan sumpah pemuda 1928 yang mengukuhkan ide indonesia, tak ketinggalan di dalamnya partai katolik.
  • 25. Maka, agar rasa bangga itu tetap terjaga maka kecintaan pada negara kita harus  Ditanamkan dalam keluarga,  Diasah di lingkungan sekitar  Dimatangkan selama masa pendidikan, dalam komunitas dan organisasi, khususnya dalam komunitas OMK
  • 27. Klita harus bangga sebagai bangsa yang Bhinneka Tunggal Ika . . . . .  Menjadi indonesia berarti menjadi bagian dari keberagaman.  Mampu memperlakukan keberagaman sebagai bagian dari perekat bangsa  Mensyukuri kebhinekaan sebagai bagian dari kesatuan.
  • 28. Simpulan OMK harus memupuk rasa bangganya sebagai orang KATOLIK yang lahir, bertumbuh dan berada di tengah masrakyat Indonesia
  • 29. OMK harus memupuk rasa bangganya sebagai orang KATOLIK yang lahir, bertumbuh dan berada di tengah masrakyat Indonesia Konsekuensinya:  Ia harus bangga menyebut “Indonesia” sebagai bangsa dan negaranya sesama warga Indonesia dan warga bangsa lain.  Tindak tanduknya harus menunjukkan ia sebagai warga Indonesia yang cinta bangsa dan negerinya
  • 30. “ ” OMK harus HADIR & BERSAKSI di tengah gereja dan masayarakat. Maka, menjadi OMK berarti menjadi anak muda yang 100% Katolik dan 100% Indonesia
  • 31. Sekian & Terimakasih Yulia Sinurat, M.Pd