1. “Me leva que eu vou, mas volto feliz”...

2. Projeto de Incentivo a Leitura e ao Empréstimo de Livros
Público Alvo: comunidade escolar Professoras responsáveis: Cirlei, Judite e Conceição Colaboradores: Alunos do Superação Jovem Período: Anual
Sala De Leitura Messias Freire

4. I - APRESENTAÇÃO A criança que lê, desenvolve muito o senso crítico e melhora o modo de como ela escreve. Nós devemos demonstrar para nossos alunos que a leitura é algo natural, fácil e prazeroso, como algo que não exige esforço nem envolve dificuldades. A possibilidade de convívio com os livros deve extrapolar as paredes da sala de aula e o desenvolvimento sistemático da sua escolarização. Ler é desvendar os mistérios do mundo, sentir prazer e não apenas superar dificuldades, é melhorar sua própria vida, ou ainda, ler para aprender a escrever. Os pais dos nossos alunos, na sua grande maioria, possuem nível muito baixo de instrução. Eles vêm de ambientes onde não existe a prática de leitura, portanto, esse hábito está longe de suas realidades. Mas, nota-se uma forte mobilização familiar, no sentido de assegurar a seus filhos condições para o desenvolvimento de uma escolarização bem sucedida. No que diz respeito à leitura, ela é vista como aquisição de competências, disposições e crenças relacionadas a usos escolares da escrita. O ideal para o educando seria que seus pais lessem jornais, revistas, livros, para dar a esses atos um aspecto natural, pois, assim, sua identidade social poderia se construir notadamente através deles. Mas sabemos que essa prática não é difundida nos lares dos nossos alunos.

5. II – JUSTIFICATIVA Vivemos numa cultura predominantemente escrita, num mundo permeado por diferentes objetos escritos, impressos ou virtuais, que exercem sobre nós uma constante interação através da ação leitora. A todo instante nos deparamos com a linguagem escrita: em jornais, revistas, panfletos, cartazes, outdoors, placas de trânsito, e-mails, blogs, sites, MSN e outros; um mundo escrito que se põe diante de nossos olhos, nos caracterizando como verdadeiros leitores ambulantes e, agora, navegantes. A escola é um ambiente privilegiado por garantir muito contato com os livros. Entretanto, habilitar-se como leitor depende não apenas das oportunidades de acesso que se venha a ter aos livros em sua diversidade e riqueza de quantidade, nem da exercitação e riqueza de quantidade, nem da exercitação de uma capacidade supostamente especial da interpretação de textos. Isso vai além. Passar a gostar ou a detestar a leitura, tem a ver com a qualidade das interações com aquele que intermédia os encontros com os textos e, também, com as situações em que as leituras ocorrem. Com o propósito de formar alunos capazes de usar adequadamente a língua materna em suas modalidades escrita e oral, e refletir criticamente sobre o que leem e escrevem, a Sala de Leitura Messias Freire, vem trabalhando não apenas “leitura”, mas todas as leituras que apresentam no dia- a-dia a fim de que os alunos possam ver a leitura não como uma tarefa escolar, mas como um hábito cotidiano e prazeroso.

6. III - OBJETIVOS: GERAL: Desenvolver à leitura, interpretação texto estimulando no educando o gosto pela leitura , ampliando o conhecimento linguístico e cultural dos mesmos, contribuindo dessa forma, na formação de valores e para a construção da cidadania e o gosto pela escrita. ESPECÍFICOS:
1. Despertar o interesse e o gosto pela leitura estimulando o hábito da leitura.
2. Ampliar o repertório literário dos alunos por meio da leitura.
3. Conhecer e identificar textos diversos (literários e não literários)
4. Identificar e relacionar os diversos gêneros literários.
5. Possibilitar um maior contato entre com livro.
6. Divulgar o dos acervos literários da sala de leitura.
7. Divulgar e criar campanhas para estimular os empréstimos de livros.
8. Elaborar junto com o educando projetos ligados aos temas transversais, visando à discussão dos mesmos e a culminância em eventos da escola: Festival Cultural e outras apresentações.
9. Relacionar os textos lidos com a vida diária.
10. Desenvolver o senso crítico a partir dos livros lidos e relidos.

7. IV - PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: As propostas metodológicas do projeto serão desenvolvidas durante todo o período letivo e envolverão as seguintes atividades:
• Levantamento dos recursos disponíveis
• Planejamento das ações ( dinâmica de sala de aula)
• Apresentação do Projeto a comunidade escolar
• Rodas de conversas
• Apresentação e esclarecimento de dúvidas para os alunos da sala de leitura
• Reconhecimento do espaço da sala de leitura e dos acervos existentes
• Construção coletiva do Contrato Social ( regras de convivência)
• A Hora dos Vídeos
• Divulgação dos acervos literários para o empréstimo de livros
• Instauração da sala de leitura itinerante, para o professor de sala de aula regular, com exemplares de livros e revistas para a hora do conto e empréstimos e assim estimular a leitura.
• Divulgação dos acervos literários para o empréstimo de livros
• Instauração da sala de leitura itinerante, para o professor de sala de aula regular, com exemplares de livros e revistas para a hora do conto e empréstimos e assim estimular a leitura.
• Oficinas de leitura.
• Debate sobre leitura.
• Premiação leitor do maior leitor

8. V - RECURSOS HUMANOS:
•Professores lotados na sala de Leitura;
•Superação Jovem - alunos que atuam na sala de leitura como incentivadores

9. Prêmio Leitor
Agosto 2014

10. Portfólio do Leitor

11. Viajar pela leitura “Viajar pela leitura sem rumo, sem intenção. Só para viver a aventura que é ter um livro nas mãos. É uma pena que só saiba disso quem gosta de ler. Experimente! Assim sem compromisso, você vai me entender. Mergulhe de cabeça na imaginação”! Clarice Pacheco
Isaque Faria de Campos Oliveira
Homenagem ao Maior Leitor/ 2014
Sala de Leitura E. E. Professor Messias Freire

13. 1
21/02/2014
Isaque Faria
Mônica Jovem
Ok
1
21/02/2014
Isaque Faria
Recreio
OK
1
27/02/2014
Isaque Faria
O Diário de Dan
Ok
1
10/03/2014
Isaque Faria
Mitos e lendas
Ok
1
11/03/2014
Isaque Faria
Mônica
Ok
1
12/03/2014
Isaque Faria
Revista Recreio
Ok
1
13/03/2014
Isaque Faria
Ronaldinho Gaúcho
Ok
1
13/03/2014
Isaque Faria
Cascão
Ok
1
14/03/2014
Isaque Faria
Os elementos
Ok
1
20/03/2014
Isaque Faria
Turma da Mônica Jovem
Ok
1
20/03/2014
Isaque Faria
Cascão
Ok
1
20/03/2014
Isaque Faria
Recreio
Ok
1
21/03/2014
Isaque Faria
cascão
Ok
1
24/03/2014
Isaque Faria
Sonhos de Uma Noite de Verão
0k
1
25/03/2014
Isaque Faria
Os Passarinhos e Outros Bichos
ok
1
26/03/2014
Isaque Faria
O Guarani
ok
1
27/03/2014
Isaque Faria
O Fantasma de Canterville
ok
1
28/03/2014
Isaque Faria
O Médico e o Monstro
ok
1
01/04/2014
Isaque Faria
Chico Bento
Ok
1
01/04/2014
Isaque Faria
Mônica
Ok
1
01/04/2014
Isaque Faria
Cascao
Ok
1
11/04/2014
Isaque Faria
Recreio
Ok
1
11/04/2014
Isaque Faria
A Escrava Isaura
Ok
1
11/04/2014
Isaque Faria
Ronaldinho Gaúcho
Ok
1
11/04/2014
Isaque Faria
Mônica
Ok
1
11/04/2014
Isaque Faria
Cascão
Ok
1
11/04/2014
Isaque Faria
Cebolinha
Ok
1
16/04/2014
Isaque Faria
Médico á força
Ok
1
17/04/2014
Isaque Faria
Ciências Hoje
Ok
1
22/04/2014
Isaque Faria
Robin Hood
Ok
1
023/04/2014
Isaque Faria
Palmares
Ok
1
24/04/2014
Isaque Faria
O Quinze
Ok
1
25/04/2014
Isaque Faria
O Mundo de Camila
ok
1
09/04/2014
Isaque Faria
O Condomínio dos Monstros
Ok
1
09/04/2014
Isaque Faria
O Que é Que Não é
Ok

14. 1
12/05/2014
Isaque Faria
Os Elementos
Ok
1
13/05/2014l
Isaque Faria
O Mapa dos Sonhos
Ok
1
13/05/2014l
Isaque Faria
Casção
Ok
1
13/05/2014l
Isaque Faria
Uma Noite de Tempestade
Ok
1
15/05/2014l
Isaque Faria
A Turma do Pererê
Ok
1
30/04/2014
Isaque Faria
Chico Bento
Ok
1
09/05/2014
Isaque Faria
Cebolinha
Ok
1
09/05/2014
Isaque Faria
Ronaldinho Gúcho
Ok
1
09/05/2014
Isaque Faria
O Quinze
Ok
1
03/05/2014
Isaque Faria
Dez Anos Com Mafalda
Ok
1
12/05/2014
Isaque Faria
O Maior Anão do Mundo!
Ok
1
28/05/2014
Isaque Faria
O Quinze
Ok
1
29/05/2014
Isaque Faria
Livro dos Sustos.
Ok
1
30/05/2014
Isaque Faria
Cascão
Ok
1
31/05/2014
Isaque Faria
Os Elementos
Ok
1
01/06/2014
Isaque Faria
Turma da Mônica Jovem
Ok
1
02/06/2014
Isaque Faria
Cascão
Ok
1
03/06/2014
Isaque Faria
Recreio
Ok
1
04/06/2014
Isaque Faria
cascão
Ok
1
05/06/2014
Isaque Faria
Sonhos de Uma Noite de Verão
Ok
1
06/06/2014
Isaque Faria
Os Passarinhos e Outros Bichos
Ok
1
07/06/2014
Isaque Faria
O Guarani
Ok
1
08/06/2014
Isaque Faria
O Fantasma de Canterville
Ok
1
09/06/2014
Isaque Faria
O Médico e o Monstro
Ok
1
10/06/2014
Isaque Faria
O Que é o Que Não é
Ok
1
17/07/2014
Isaque Faria
Uma Tarde do Barulho
Ok
1
22/07/2014
Isaque Faria
Mônica
Ok
1
25/07/2014
Isaque Faria
Egito
Ok
1
29/07/2014
Isaque Faria
A Gata Rio Nilo
Ok
1
31/07/2014
Isaque Faria
Histórias Extraordinarias
Ok
1
01/08/2014
Isaque Faria
Trava língua
Ok
1
05/08/2014
Isaque Faria
O Ataque dos Monstros
Ok
1
08/08/2014
Isaque Faria
Domingo Para Sempre
Ok
1
12/08/2014
Isaque Faria
Pão Com Bife
Ok
1
14/08/2014
Isaque Faria
O livro dos Sustos
Ok
1
15/08/2014
Isaque Faria
Eco Piratas em Fernando de Noronha
Ok
1
20/08/2014
Isaque Faria
O Mapa dos Sonhos
Ok
72

15. Ana Paula de Faria Convidamos para cerimônia em homenagem ao maior leitor da E.E. Professor Messias Freire Isaque Faria de Campos Oliveira A se realizar-se às 13h30mim, do dia 22/08/2014 – sexta-feira Na Rua Ibi, 18 – J. Leônidas Moreira “Jesus ia crescendo em sabedoria, estatura e graça diante de Deus e dos homens”. Lucas 2:52

16. Sala de Leitura E. E. Professor Messias Freire
Lista de lembranças para o maior leitor
Cesta contendo:
1
Agenda 2015
2
Apontador
1
Bloco para Rascunho
1
Borracha
1
Caderneta
1
Caixa de chocolate garoto
1
Caixa de Lápis de cor
1
Caixa de tintas
1
Caneta Azul
1
Caneta Preta
1
Caneta Vermelha
1
Carteira
1
Cinto
1
Cola Pritt
1
Desodorante Masculino Xtreme (Boticário)
1
Durex
1
Estojo de metal
1
Grampeador
1
Grampos para grampeador
1
Jogo de réguas
1
Lápis preto
1
Livro – O Cortiço ( Aluísio Azevedo)
1
Mini Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa
1
Perfume Masculino Xtreme (Boticário)
1
Tesoura
1
Relógio de Pulso
1
Portfólio - do leitor

25. Fim