SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 27
Bibi Aishah Binti Roslan
Penyelaras Program FROG VLE
SMK Taman Mutiara Rini 2
Johor Bahru
 Think of the Frog Virtual Learning Environment
(Frog VLE) as an intranet, online classroom, and
social space for schools, all in one. It is a web-
based learning system that replicates real-world
learning by integrating virtual equivalents of
conventional concepts of education. For example,
teachers can assign lessons, tests, and marks
virtually, while students can submit homework
and view their marks through the Frog VLE.
Parents can communicate with schools while
school administrators can organise their school
calendars and disseminate school notices via the
Internet. The Frog VLE can be accessed anywhere,
anytime with an Internet connection.
 Teknologi cloud ialah penggunaan teknologi
komputer (pengkomputeran) berasaskan
internet di mana perkhidmatan perkongsian
sumber, aplikasi perisian, penyimpanan data,
capaian dan pengurusan data boleh
digunakan secara talian oleh pengguna.
Antara teknologi cloud yang sering
digunakan adalah seperti Amazon dan
Google.
1. Taip alamat url : https://jea1001.1bestarinet.net/app/os.
2. Taipkan Yes ID dan password pada ruangan yang disediakan,
kemudian klik „Login’.
1. Setelah log masuk berjaya, klik pada ikon di sebelah kiri
atas paparan.
2. Klik pada ‘My Preferences‟ > Change Password > Change
Password.
3. Masukkan kata laluan anda yang lama diikuti dengan kata laluan
yang baru, kemudian klik ‘Save‟.
1
2 3 4 5 6 7 8
1 - Menu untuk mengedit
dashboard.
2 - Dashboard pengguna
3 - Dashboard sekolah
4 - Kembali ke mod dashboard.
5 - Quicklaunch
6 - Resource Manager
7 - Applications Tray
8 - Notifications
1. Dalam paparan Dashboard, klik pada ikon Edit
2. Terdapat 3 bahagian utama iaitu Layout, Widgets dan Settings.
3. Settings – untuk menukar nama dantheme dashboard .
4. Layout – untuk memilih bilangan segmen dalam dashboard.
5. Widgets – untuk memilih ikon-ikon yang ingin diletakkan di dalam
dashboard. Sila rujuk lampiran untuk senarai widgets dan
kegunaannya
1. Site digunakan sebagai sumber bahan pengajaran dan
pembelajaran.
2. Site juga boleh digunakan untuk menggantikan Dashboard agar
dapat dilihat oleh orang lain.
3. Site boleh dikongsi (share) bersama rakan-rakan guru atau
pelajar-pelajar dari sekolah yang sama.
4. Pelajar tidak boleh membuat Site yang baru tetapi guru boleh
melantik pelajar sebagai pengurus kepada sesebuah site.
5. Untuk membuat Site yang baik bagi tujuan pengajaran dan
pembelajaran, ianya haruslah mempunyai sekurang-kurangnya
perkara-perkara yang berikut:
1. Pengenalan
2. Objektif
3. Isi kandungan
4. Pengukuhan
5. Latihan
Klik pada Quick Launch > Sites
 My Sites mengandungi semua Sites yang telah dicipta oleh
pengguna.
 Subject Sites mengandungi senarai sites yang telah di tag dibawah
kategori subjek tertentu dan telah dikongsi (share) kepada anda atau
umum (Public).
 Co-curricular Sites mengandungi sites yang telah di tag dibawah
kategori Ko-Kurikulum dan telah dikongsi (share) kepada anda atau
umum (Public).
 Templates mengandungi senarai sites yang telah di tag di bawah
kategori Template dan telah dikongsi (share) kepada anda atau
umum (Public).
 Other Site – mengandungi senarai sites yang telah dikongsi (share)
kepada anda atau umum (Public).
 My Library mengandungi sites yang telah anda muat turun dari
Frogstore. Klik 2 kali pada site tersebut untuk menyalinnya ke dalam
 Klik Quick Launch > My Sites > New Site
• Letakkan nama site dan tulis sedikit diskripsi ringkas berkenaan site
yang anda akan buat. Klik Next.
• Pilih tema dan ikon yang
anda sukai.
• Perlu diingat bahawa
kedudukan tab
bergantung kepada
pemilihan tema.
• Untuk menggunakan
imej anda sendiri, pilih
tema Transparent. Anda
juga boleh memuat naik
imej anda sendiri
sebagai ikon site.
• Kemudian, klik Next.
• Pilih dan isikan semua
ruangan yang disediakan. Ini
bagi memudahkan
pengguna lain mencari site
yang telah anda reka.
• Anda boleh memilih lebih
dari satu pilihan bagi setiap
Subjects, Form Group dan
Keywords.
• Kemudian klik Create Site.
• Asas Site anda telah pun siap.
• Klik Edit untuk membuat pengubahsuaian pada Site. Pastikan anda
sentiasa berada di mod Edit ketika ingin membuat perubahan pada
site,
• Tambah dan namakan semula tab mengikut kehendak anda. Tab
juga boleh ditambah di bawah tab lain mengikut tema yang anda
pilih.
• Klik pada perkataan
New Tab dan taip
semula nama tab
yang dikehendaki
untuk rename.
• Klik pada simbol +
untuk menambah
tab yang baru.
 Anda juga boleh mengubah semula nama site, tema dan ikon di
bahagian setting.
 Jangan lupa untuk sentiasa klik pada Save Changes setiap kali
selesai membuat perubahan pada site anda dan sebelum keluar
dari mod edit.
 Untuk memilih bilangan segmen di dalam sesebuah page, pastikan
anda masih berada di mod Edit. Klik Layout dan klik pada tab yang
ingin diubahsuai.
 Pilih bilangan segmen dan cara susunan segmen yang dikehendaki.
 Anda juga boleh membuang tab yang tidak dikehendaki apabila
menekan butang Delete Page..
 Untuk memasukkan bahan-bahan seperti teks, imej, video dan
sebagainya ke dalam site anda, klik pada menu Widgets.
 Sila klik pada Quick Launch > Learn Centre untuk mengetahui
fungsi setiap widget.
 Klik, tarik dan lepaskan widgets yang dikehendaki ke dalam segmen
yang telah ditentukan. Klik dua kali pada Widget tersebut untuk
pergi ke mod Setting.
 Guru boleh menghantar kerja rumah melalui site yang telah dibina
kepada pelajar tertentu atau kepada kelas tertentu.
 Namakan tab latihan, tugasan, kerja rumah dan sebagainya untuk
memudahkan pencarian pelajar.
 Gunakan widget „text activity‟ atau „kuiz‟ untuk menghantar tugasan.
 Tarik dan lepaskan widget ‘text activity‟ ke dalam tab latihan.
 Klik dua kali untuk
ke mod setting.
 Taipkan soalan yang
dikehendaki beserta
jumlah markah.
 Kemudian klik
Save Changes
1. Pastikan site yang hendak dikongsi sedang dibuka. Klik pada
perkataan Share di ruangan toolbar.
2. Klik Share sekali lagi pada paparan yang seterusnya. Anda boleh
mengubah maklumat pada paparan berikutnya, kemudian klik
butang Next.
1. Pada paparan yang berikutnya, anda mempunyai 3 pilihan:
i. Public – semua pengguna di sekolah anda akan dapat
menggunakan site anda.
ii. Private – hanya pengguna atau
kumpulan tertentu yang anda
tentukan dapat menggunakan
site yang telah anda hasilkan.
iii. Taip sebahagian nama atau kelas
yang anda mahu di ruangan
“Who has access”. Klik butang Add.
Ulang proses ini sehingga semua
pengguna yang anda mahu telah
dipilih.
2. Setelah selesai, klik butang Share.
1. Pastikan site yang hendak dikongsi sedang dibuka. Klik pada
perkataan Share di ruangan toolbar.
2. Klik butang Assign.
3. Isikan maklumat-maklumat yang dikehendaki. Anda boleh
menghantar tugasan kepada semua pelajar
di dalam sesebuah kelas atau
kepada pelajar-pelajar
tertentu sahaja.
4. Klik butang add untuk
memilih pelajar.
5. Setelah selesai, klik Next.
6. Isikan tarikh tugasan ini perlu disiapkan oleh pelajar pada ruangan
Availibility.
7. Anda boleh meletakkan arahan tambahan di ruangan Instructions.
8. Jika anda menanda kotak
Ask for self evaluation,
pelajar dikehendaki
menentukanrating dan
memberikan komen
mengenai tugasan setelah
selesai menjawab soalan.
9. Setelah selesai, klik
butang Assign.
10. Pelajar akan menerima
Notifications berkenaan
tugasan ini.
1. Setelah pelajar menjawab dan menghantar tugasan, guru akan
menerima notifications. Klik pada notification tersebut untuk ke
paparan Assignment. Anda juga boleh klik pada Quick Launch >
Assignment untuk ke paparan tersebut.
2. Klik pada tajuk tugasan yang telah dihantar untuk membuat
semakan.
1. Kemudian klik pada nama pelajar yang ingin disemak. Jawapan
pelajar akan dipaparkan.
2. Isikan markah dan komen pada ruangan yang disediakan.
Kemudian klik Save.
3. Klik pada tajuk tugasan untuk kembali ke senarai pelajar. Ulang
langkah yang sama bagi setiap pelajar.
 Sertai kumpulan Facebook 1 Bestarinet VLE Frog
KPM dan Frog VLE Johor agar sentiasa dapat
maklumat terkini.
 Gunakan email Frog untuk memastikan Frog VLE
anda sentiasa aktif.
 Klik pada Quick Launch > Learn Centre untuk
mempelajari teknik-teknik terkini yang dilancarkan
oleh Frogasia.
Sekian
TERIMA KASIH
Bibi Aishah Binti Roslan
019 – 777 9900
arbibi@yes.my
cikgubibi@yahoo.com
Facebook ID: Cikgu Bibi

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Tatacara upload power point & word document ke VLE FROG
Tatacara upload power point & word document ke VLE FROGTatacara upload power point & word document ke VLE FROG
Tatacara upload power point & word document ke VLE FROGaea2067
 
Nota asas google docs dan Frog VLE
Nota asas google docs dan Frog VLENota asas google docs dan Frog VLE
Nota asas google docs dan Frog VLERoiamah Basri
 
Nota frog vle baru
Nota frog vle baruNota frog vle baru
Nota frog vle baruJunjong
 
Gambaran keseluruhan-frog-vle
Gambaran keseluruhan-frog-vleGambaran keseluruhan-frog-vle
Gambaran keseluruhan-frog-vleNor Arbi
 
_frogvle_-panduan_guru
  _frogvle_-panduan_guru  _frogvle_-panduan_guru
_frogvle_-panduan_guruKhairie Idris
 
PENGENALAN VLE FROG
PENGENALAN VLE FROGPENGENALAN VLE FROG
PENGENALAN VLE FROGIzatul Hanim
 
Panduan guru membina kuiz smkso
Panduan guru membina kuiz smksoPanduan guru membina kuiz smkso
Panduan guru membina kuiz smksoazman_awan9
 
Apa itu FROG?
Apa itu FROG?Apa itu FROG?
Apa itu FROG?Moon Yip
 
Panduan pengguna untuk sekolah rintis ki dt 2014 (3)
Panduan pengguna untuk sekolah rintis ki dt 2014 (3)Panduan pengguna untuk sekolah rintis ki dt 2014 (3)
Panduan pengguna untuk sekolah rintis ki dt 2014 (3)Tajulddin Muhammad
 
Panduan pengguna untuk pembimbing i think v3
Panduan pengguna untuk pembimbing i think v3Panduan pengguna untuk pembimbing i think v3
Panduan pengguna untuk pembimbing i think v3Ezah Ilias
 

Was ist angesagt? (15)

Nota ladap-1
Nota ladap-1Nota ladap-1
Nota ladap-1
 
Tatacara upload power point & word document ke VLE FROG
Tatacara upload power point & word document ke VLE FROGTatacara upload power point & word document ke VLE FROG
Tatacara upload power point & word document ke VLE FROG
 
MEMBINA KUIZ
MEMBINA KUIZMEMBINA KUIZ
MEMBINA KUIZ
 
Nota asas google docs dan Frog VLE
Nota asas google docs dan Frog VLENota asas google docs dan Frog VLE
Nota asas google docs dan Frog VLE
 
Nota frog vle baru
Nota frog vle baruNota frog vle baru
Nota frog vle baru
 
KURSUS DALAMAN FROG VLE
KURSUS DALAMAN FROG VLEKURSUS DALAMAN FROG VLE
KURSUS DALAMAN FROG VLE
 
Gambaran keseluruhan-frog-vle
Gambaran keseluruhan-frog-vleGambaran keseluruhan-frog-vle
Gambaran keseluruhan-frog-vle
 
_frogvle_-panduan_guru
  _frogvle_-panduan_guru  _frogvle_-panduan_guru
_frogvle_-panduan_guru
 
PENGENALAN VLE FROG
PENGENALAN VLE FROGPENGENALAN VLE FROG
PENGENALAN VLE FROG
 
Panduan guru membina kuiz smkso
Panduan guru membina kuiz smksoPanduan guru membina kuiz smkso
Panduan guru membina kuiz smkso
 
Apa itu FROG?
Apa itu FROG?Apa itu FROG?
Apa itu FROG?
 
Membina portal vle frog
Membina portal vle frogMembina portal vle frog
Membina portal vle frog
 
Panduan pengguna untuk sekolah rintis ki dt 2014 (3)
Panduan pengguna untuk sekolah rintis ki dt 2014 (3)Panduan pengguna untuk sekolah rintis ki dt 2014 (3)
Panduan pengguna untuk sekolah rintis ki dt 2014 (3)
 
Panduan pengguna untuk pembimbing i think v3
Panduan pengguna untuk pembimbing i think v3Panduan pengguna untuk pembimbing i think v3
Panduan pengguna untuk pembimbing i think v3
 
Gambaran vle
Gambaran vleGambaran vle
Gambaran vle
 

Ähnlich wie 1. frog vle ssi

Modul pembelajaran dreamweaver mx 2004 v1
Modul pembelajaran dreamweaver mx 2004 v1Modul pembelajaran dreamweaver mx 2004 v1
Modul pembelajaran dreamweaver mx 2004 v1zhafdiana
 
Mypresentation frogvle-guru-sampj
Mypresentation frogvle-guru-sampjMypresentation frogvle-guru-sampj
Mypresentation frogvle-guru-sampjSKPA_2
 
Panduan pengguna untuk pelajar i think v2
Panduan pengguna untuk pelajar i think v2Panduan pengguna untuk pelajar i think v2
Panduan pengguna untuk pelajar i think v2Ezah Ilias
 
Panduan pengguna untuk sekolah rintis ki dt 2014
Panduan pengguna untuk sekolah rintis ki dt 2014Panduan pengguna untuk sekolah rintis ki dt 2014
Panduan pengguna untuk sekolah rintis ki dt 2014sakoma
 
Nota vle frog_baru
Nota vle frog_baruNota vle frog_baru
Nota vle frog_barucik dah
 
Cara2 penggunaan frog vle
Cara2 penggunaan frog vleCara2 penggunaan frog vle
Cara2 penggunaan frog vleUmira Mohamad
 
Tutorial vle
Tutorial vleTutorial vle
Tutorial vleAna Merah
 
Manual pengguna membuat sites
Manual pengguna membuat sitesManual pengguna membuat sites
Manual pengguna membuat sitesHajar Len
 
Bina Site Vle Frog
Bina Site Vle FrogBina Site Vle Frog
Bina Site Vle FrogAlizaAdziz
 
E book modul frog vle siri 2 - gc
E book modul frog vle siri 2 - gcE book modul frog vle siri 2 - gc
E book modul frog vle siri 2 - gcAhmad Sharimi
 

Ähnlich wie 1. frog vle ssi (20)

Panduan Frog VLE
Panduan Frog VLE Panduan Frog VLE
Panduan Frog VLE
 
Modul pembelajaran dreamweaver mx 2004 v1
Modul pembelajaran dreamweaver mx 2004 v1Modul pembelajaran dreamweaver mx 2004 v1
Modul pembelajaran dreamweaver mx 2004 v1
 
Mypresentation frogvle-guru-sampj
Mypresentation frogvle-guru-sampjMypresentation frogvle-guru-sampj
Mypresentation frogvle-guru-sampj
 
Panduan pengguna untuk pelajar i think v2
Panduan pengguna untuk pelajar i think v2Panduan pengguna untuk pelajar i think v2
Panduan pengguna untuk pelajar i think v2
 
Frontpage
FrontpageFrontpage
Frontpage
 
Frontpage
FrontpageFrontpage
Frontpage
 
Frontpage
FrontpageFrontpage
Frontpage
 
Nota VLE
Nota VLENota VLE
Nota VLE
 
Panduan pengguna untuk sekolah rintis ki dt 2014
Panduan pengguna untuk sekolah rintis ki dt 2014Panduan pengguna untuk sekolah rintis ki dt 2014
Panduan pengguna untuk sekolah rintis ki dt 2014
 
Nota vle frog_baru
Nota vle frog_baruNota vle frog_baru
Nota vle frog_baru
 
Cara2 penggunaan frog vle
Cara2 penggunaan frog vleCara2 penggunaan frog vle
Cara2 penggunaan frog vle
 
GOOGLE SITES 1.pdf
GOOGLE SITES 1.pdfGOOGLE SITES 1.pdf
GOOGLE SITES 1.pdf
 
Tutorial vle
Tutorial vleTutorial vle
Tutorial vle
 
Manual pengguna membuat sites
Manual pengguna membuat sitesManual pengguna membuat sites
Manual pengguna membuat sites
 
Frontpage
FrontpageFrontpage
Frontpage
 
Frontpage
FrontpageFrontpage
Frontpage
 
Frontpage
FrontpageFrontpage
Frontpage
 
Modul vle frog
Modul vle frogModul vle frog
Modul vle frog
 
Bina Site Vle Frog
Bina Site Vle FrogBina Site Vle Frog
Bina Site Vle Frog
 
E book modul frog vle siri 2 - gc
E book modul frog vle siri 2 - gcE book modul frog vle siri 2 - gc
E book modul frog vle siri 2 - gc
 

Mehr von Cikgu Bibi

Panduan menulis laporan
Panduan menulis laporanPanduan menulis laporan
Panduan menulis laporanCikgu Bibi
 
Panduan menulis berita
Panduan menulis beritaPanduan menulis berita
Panduan menulis beritaCikgu Bibi
 
Panduan menulis artikel
Panduan menulis artikelPanduan menulis artikel
Panduan menulis artikelCikgu Bibi
 
Slot 5 penataran kbat peta pemikiran part 2
Slot 5 penataran kbat peta pemikiran part 2Slot 5 penataran kbat peta pemikiran part 2
Slot 5 penataran kbat peta pemikiran part 2Cikgu Bibi
 
Slot 4 penataran kbat peta pemikiran part 1
Slot 4 penataran kbat peta pemikiran part 1Slot 4 penataran kbat peta pemikiran part 1
Slot 4 penataran kbat peta pemikiran part 1Cikgu Bibi
 
Slot 3 aplikasi penyoalan berfikrah dlm pdp
Slot 3 aplikasi penyoalan berfikrah dlm pdpSlot 3 aplikasi penyoalan berfikrah dlm pdp
Slot 3 aplikasi penyoalan berfikrah dlm pdpCikgu Bibi
 
Slot 1 refleksi kbat 2013
Slot 1 refleksi kbat 2013Slot 1 refleksi kbat 2013
Slot 1 refleksi kbat 2013Cikgu Bibi
 
Slot 2 teknik penyoalan
Slot 2 teknik penyoalanSlot 2 teknik penyoalan
Slot 2 teknik penyoalanCikgu Bibi
 
Panduan Asas Excel (ICTL)
Panduan Asas Excel (ICTL)Panduan Asas Excel (ICTL)
Panduan Asas Excel (ICTL)Cikgu Bibi
 
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (HOTS)
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (HOTS)Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (HOTS)
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (HOTS)Cikgu Bibi
 
Kursus pengurusan utk pengawas pss
Kursus pengurusan utk pengawas pssKursus pengurusan utk pengawas pss
Kursus pengurusan utk pengawas pssCikgu Bibi
 
peta pemikiran C
peta pemikiran Cpeta pemikiran C
peta pemikiran CCikgu Bibi
 
peta pemikiran B
peta pemikiran Bpeta pemikiran B
peta pemikiran BCikgu Bibi
 
peta pemikiran A
peta pemikiran Apeta pemikiran A
peta pemikiran ACikgu Bibi
 
apa itu program i think
apa itu program i thinkapa itu program i think
apa itu program i thinkCikgu Bibi
 
perancangan untuk melaksanakan kursus
perancangan untuk melaksanakan kursusperancangan untuk melaksanakan kursus
perancangan untuk melaksanakan kursusCikgu Bibi
 

Mehr von Cikgu Bibi (16)

Panduan menulis laporan
Panduan menulis laporanPanduan menulis laporan
Panduan menulis laporan
 
Panduan menulis berita
Panduan menulis beritaPanduan menulis berita
Panduan menulis berita
 
Panduan menulis artikel
Panduan menulis artikelPanduan menulis artikel
Panduan menulis artikel
 
Slot 5 penataran kbat peta pemikiran part 2
Slot 5 penataran kbat peta pemikiran part 2Slot 5 penataran kbat peta pemikiran part 2
Slot 5 penataran kbat peta pemikiran part 2
 
Slot 4 penataran kbat peta pemikiran part 1
Slot 4 penataran kbat peta pemikiran part 1Slot 4 penataran kbat peta pemikiran part 1
Slot 4 penataran kbat peta pemikiran part 1
 
Slot 3 aplikasi penyoalan berfikrah dlm pdp
Slot 3 aplikasi penyoalan berfikrah dlm pdpSlot 3 aplikasi penyoalan berfikrah dlm pdp
Slot 3 aplikasi penyoalan berfikrah dlm pdp
 
Slot 1 refleksi kbat 2013
Slot 1 refleksi kbat 2013Slot 1 refleksi kbat 2013
Slot 1 refleksi kbat 2013
 
Slot 2 teknik penyoalan
Slot 2 teknik penyoalanSlot 2 teknik penyoalan
Slot 2 teknik penyoalan
 
Panduan Asas Excel (ICTL)
Panduan Asas Excel (ICTL)Panduan Asas Excel (ICTL)
Panduan Asas Excel (ICTL)
 
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (HOTS)
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (HOTS)Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (HOTS)
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (HOTS)
 
Kursus pengurusan utk pengawas pss
Kursus pengurusan utk pengawas pssKursus pengurusan utk pengawas pss
Kursus pengurusan utk pengawas pss
 
peta pemikiran C
peta pemikiran Cpeta pemikiran C
peta pemikiran C
 
peta pemikiran B
peta pemikiran Bpeta pemikiran B
peta pemikiran B
 
peta pemikiran A
peta pemikiran Apeta pemikiran A
peta pemikiran A
 
apa itu program i think
apa itu program i thinkapa itu program i think
apa itu program i think
 
perancangan untuk melaksanakan kursus
perancangan untuk melaksanakan kursusperancangan untuk melaksanakan kursus
perancangan untuk melaksanakan kursus
 

Kürzlich hochgeladen

Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdfNURULAFIFIBINTIROSLA
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikangipgp24202619
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxHussalwaHussain1
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINIZAINABAFINABINTISUHA
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfSandyItab
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 

Kürzlich hochgeladen (12)

Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 

1. frog vle ssi

  • 1. Bibi Aishah Binti Roslan Penyelaras Program FROG VLE SMK Taman Mutiara Rini 2 Johor Bahru
  • 2.  Think of the Frog Virtual Learning Environment (Frog VLE) as an intranet, online classroom, and social space for schools, all in one. It is a web- based learning system that replicates real-world learning by integrating virtual equivalents of conventional concepts of education. For example, teachers can assign lessons, tests, and marks virtually, while students can submit homework and view their marks through the Frog VLE. Parents can communicate with schools while school administrators can organise their school calendars and disseminate school notices via the Internet. The Frog VLE can be accessed anywhere, anytime with an Internet connection.
  • 3.  Teknologi cloud ialah penggunaan teknologi komputer (pengkomputeran) berasaskan internet di mana perkhidmatan perkongsian sumber, aplikasi perisian, penyimpanan data, capaian dan pengurusan data boleh digunakan secara talian oleh pengguna. Antara teknologi cloud yang sering digunakan adalah seperti Amazon dan Google.
  • 4. 1. Taip alamat url : https://jea1001.1bestarinet.net/app/os. 2. Taipkan Yes ID dan password pada ruangan yang disediakan, kemudian klik „Login’.
  • 5. 1. Setelah log masuk berjaya, klik pada ikon di sebelah kiri atas paparan. 2. Klik pada ‘My Preferences‟ > Change Password > Change Password. 3. Masukkan kata laluan anda yang lama diikuti dengan kata laluan yang baru, kemudian klik ‘Save‟.
  • 6. 1 2 3 4 5 6 7 8 1 - Menu untuk mengedit dashboard. 2 - Dashboard pengguna 3 - Dashboard sekolah 4 - Kembali ke mod dashboard. 5 - Quicklaunch 6 - Resource Manager 7 - Applications Tray 8 - Notifications
  • 7. 1. Dalam paparan Dashboard, klik pada ikon Edit 2. Terdapat 3 bahagian utama iaitu Layout, Widgets dan Settings. 3. Settings – untuk menukar nama dantheme dashboard . 4. Layout – untuk memilih bilangan segmen dalam dashboard. 5. Widgets – untuk memilih ikon-ikon yang ingin diletakkan di dalam dashboard. Sila rujuk lampiran untuk senarai widgets dan kegunaannya
  • 8. 1. Site digunakan sebagai sumber bahan pengajaran dan pembelajaran. 2. Site juga boleh digunakan untuk menggantikan Dashboard agar dapat dilihat oleh orang lain. 3. Site boleh dikongsi (share) bersama rakan-rakan guru atau pelajar-pelajar dari sekolah yang sama. 4. Pelajar tidak boleh membuat Site yang baru tetapi guru boleh melantik pelajar sebagai pengurus kepada sesebuah site. 5. Untuk membuat Site yang baik bagi tujuan pengajaran dan pembelajaran, ianya haruslah mempunyai sekurang-kurangnya perkara-perkara yang berikut: 1. Pengenalan 2. Objektif 3. Isi kandungan 4. Pengukuhan 5. Latihan
  • 9.
  • 10. Klik pada Quick Launch > Sites  My Sites mengandungi semua Sites yang telah dicipta oleh pengguna.  Subject Sites mengandungi senarai sites yang telah di tag dibawah kategori subjek tertentu dan telah dikongsi (share) kepada anda atau umum (Public).  Co-curricular Sites mengandungi sites yang telah di tag dibawah kategori Ko-Kurikulum dan telah dikongsi (share) kepada anda atau umum (Public).  Templates mengandungi senarai sites yang telah di tag di bawah kategori Template dan telah dikongsi (share) kepada anda atau umum (Public).  Other Site – mengandungi senarai sites yang telah dikongsi (share) kepada anda atau umum (Public).  My Library mengandungi sites yang telah anda muat turun dari Frogstore. Klik 2 kali pada site tersebut untuk menyalinnya ke dalam
  • 11.  Klik Quick Launch > My Sites > New Site
  • 12. • Letakkan nama site dan tulis sedikit diskripsi ringkas berkenaan site yang anda akan buat. Klik Next.
  • 13. • Pilih tema dan ikon yang anda sukai. • Perlu diingat bahawa kedudukan tab bergantung kepada pemilihan tema. • Untuk menggunakan imej anda sendiri, pilih tema Transparent. Anda juga boleh memuat naik imej anda sendiri sebagai ikon site. • Kemudian, klik Next.
  • 14. • Pilih dan isikan semua ruangan yang disediakan. Ini bagi memudahkan pengguna lain mencari site yang telah anda reka. • Anda boleh memilih lebih dari satu pilihan bagi setiap Subjects, Form Group dan Keywords. • Kemudian klik Create Site.
  • 15. • Asas Site anda telah pun siap. • Klik Edit untuk membuat pengubahsuaian pada Site. Pastikan anda sentiasa berada di mod Edit ketika ingin membuat perubahan pada site, • Tambah dan namakan semula tab mengikut kehendak anda. Tab juga boleh ditambah di bawah tab lain mengikut tema yang anda pilih. • Klik pada perkataan New Tab dan taip semula nama tab yang dikehendaki untuk rename. • Klik pada simbol + untuk menambah tab yang baru.
  • 16.  Anda juga boleh mengubah semula nama site, tema dan ikon di bahagian setting.  Jangan lupa untuk sentiasa klik pada Save Changes setiap kali selesai membuat perubahan pada site anda dan sebelum keluar dari mod edit.
  • 17.  Untuk memilih bilangan segmen di dalam sesebuah page, pastikan anda masih berada di mod Edit. Klik Layout dan klik pada tab yang ingin diubahsuai.  Pilih bilangan segmen dan cara susunan segmen yang dikehendaki.  Anda juga boleh membuang tab yang tidak dikehendaki apabila menekan butang Delete Page..
  • 18.  Untuk memasukkan bahan-bahan seperti teks, imej, video dan sebagainya ke dalam site anda, klik pada menu Widgets.  Sila klik pada Quick Launch > Learn Centre untuk mengetahui fungsi setiap widget.  Klik, tarik dan lepaskan widgets yang dikehendaki ke dalam segmen yang telah ditentukan. Klik dua kali pada Widget tersebut untuk pergi ke mod Setting.
  • 19.  Guru boleh menghantar kerja rumah melalui site yang telah dibina kepada pelajar tertentu atau kepada kelas tertentu.  Namakan tab latihan, tugasan, kerja rumah dan sebagainya untuk memudahkan pencarian pelajar.  Gunakan widget „text activity‟ atau „kuiz‟ untuk menghantar tugasan.  Tarik dan lepaskan widget ‘text activity‟ ke dalam tab latihan.  Klik dua kali untuk ke mod setting.  Taipkan soalan yang dikehendaki beserta jumlah markah.  Kemudian klik Save Changes
  • 20. 1. Pastikan site yang hendak dikongsi sedang dibuka. Klik pada perkataan Share di ruangan toolbar. 2. Klik Share sekali lagi pada paparan yang seterusnya. Anda boleh mengubah maklumat pada paparan berikutnya, kemudian klik butang Next.
  • 21. 1. Pada paparan yang berikutnya, anda mempunyai 3 pilihan: i. Public – semua pengguna di sekolah anda akan dapat menggunakan site anda. ii. Private – hanya pengguna atau kumpulan tertentu yang anda tentukan dapat menggunakan site yang telah anda hasilkan. iii. Taip sebahagian nama atau kelas yang anda mahu di ruangan “Who has access”. Klik butang Add. Ulang proses ini sehingga semua pengguna yang anda mahu telah dipilih. 2. Setelah selesai, klik butang Share.
  • 22. 1. Pastikan site yang hendak dikongsi sedang dibuka. Klik pada perkataan Share di ruangan toolbar. 2. Klik butang Assign. 3. Isikan maklumat-maklumat yang dikehendaki. Anda boleh menghantar tugasan kepada semua pelajar di dalam sesebuah kelas atau kepada pelajar-pelajar tertentu sahaja. 4. Klik butang add untuk memilih pelajar. 5. Setelah selesai, klik Next.
  • 23. 6. Isikan tarikh tugasan ini perlu disiapkan oleh pelajar pada ruangan Availibility. 7. Anda boleh meletakkan arahan tambahan di ruangan Instructions. 8. Jika anda menanda kotak Ask for self evaluation, pelajar dikehendaki menentukanrating dan memberikan komen mengenai tugasan setelah selesai menjawab soalan. 9. Setelah selesai, klik butang Assign. 10. Pelajar akan menerima Notifications berkenaan tugasan ini.
  • 24. 1. Setelah pelajar menjawab dan menghantar tugasan, guru akan menerima notifications. Klik pada notification tersebut untuk ke paparan Assignment. Anda juga boleh klik pada Quick Launch > Assignment untuk ke paparan tersebut. 2. Klik pada tajuk tugasan yang telah dihantar untuk membuat semakan.
  • 25. 1. Kemudian klik pada nama pelajar yang ingin disemak. Jawapan pelajar akan dipaparkan. 2. Isikan markah dan komen pada ruangan yang disediakan. Kemudian klik Save. 3. Klik pada tajuk tugasan untuk kembali ke senarai pelajar. Ulang langkah yang sama bagi setiap pelajar.
  • 26.  Sertai kumpulan Facebook 1 Bestarinet VLE Frog KPM dan Frog VLE Johor agar sentiasa dapat maklumat terkini.  Gunakan email Frog untuk memastikan Frog VLE anda sentiasa aktif.  Klik pada Quick Launch > Learn Centre untuk mempelajari teknik-teknik terkini yang dilancarkan oleh Frogasia.
  • 27. Sekian TERIMA KASIH Bibi Aishah Binti Roslan 019 – 777 9900 arbibi@yes.my cikgubibi@yahoo.com Facebook ID: Cikgu Bibi