SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 19
Downloaden Sie, um offline zu lesen
ADAT RESAM DAN PANTANG
LARANG DALAM
MASYARAKAT CINA
PENGENALAN
pantang larang
pantang
larang
bermakna tidak
melakukan sesuatu yang
dianggap akan memberi
impak negatif
tidak melakukan sesuatu
perkara yang melanggar
undang-undang atau
peraturan, sama ada yang
bertulis atau tidak
Tujuan untuk melahirkan
individu dan masyarakat
yang bersopan santun dan
berbudi bahasa
adat yang menjadi kebiasaan kepada sesuatu kaum
Adat resam
• Malaysia memiliki komposisi penduduk terdiri daripada kepelbagaian budaya dan bangsa.
• Masyarakat Cina di Malaysia mempunyai banyak adat resam atau pantang larang yang istimewa.
• Tukang tilik memainkan peranan yang vital sebagai perunding dalam kelahiran, perkahwinan
dan kematian.
• Tempat tinggal mempengaruhi kebiasaan pantang larang iaitu “Feng Shui” adalah pengetahuan dan nasihat
untuk kehidupan orang-orang Cina.
• Pantang larang masyarakat Cina seperti berkongsi buah pear dan memberikan hadiah seperti jam kerana
ayat ‘berkongsi buah pear’ dalam Bahasa Cina hampir sama dengan pengucapan "akan dipisahkan" dan
bunyi “menghadiahkan jam” dalam Bahasa Cina sepertinya mirip dengan kata "pengebumian".
• Pantang larang dan adat resam selalunya diamalkan oleh orang-orang tua serta semakin dilupakan
terutama orang muda oleh kerana mereka hidup dalam zaman moden.
• Pantang larang sebagai adat yang perlu dipatuhi jelas adalah signifikan dalam kehidupan kita kerana bak
kata pepatah “biar mati anak, jangan mati adat.”
Objektif
Kajian
1. Mengenal pasti adat resam dan pantang larang masyarakat Cina dala
m kehidupan seharian.
2. Mengenal pasti cabaran mengekalkan adat resam dan pantang larang
masyarakat Cina dalam kalangan generasi muda pada hari ini.
3. Mengkaji langkah mengekalkan adat resam dan pantang larang dala
m kalangan generasi muda pada hari ini.
Kaedah Kajian
•Merujuk kepada cara atau kaedah yang digunakan untuk mendapat maklumat
tentang kajian kita.
•Dalam kajian kita telah menggunakan kaedah yang berbeza untuk mendapatkan
maklumat iaitu kaedah kepustakaan dan kaedah temu bual atas talian.
•Kaedah kajian pertama ialah kaedah kepustakaan iatu mencari maklumat secara
atas talian.
•Kaedah kedua ialah temu bual atas talian dengan menggunakan Google Meet
sebagai alat komunikasi.
• Responden pertama : Puan Lee Soh Hui
• Responden kedua : Puan Tan Mei Ling
• Responden ketiga : Puan Tan Sok Hun
HASIL KAJIAN 1
Mengenal pasti adat resam dan pantang larang
masyarakat Cina dalam kehidupan seharian
TAHUN BARU CINA
• Menghiaskan rumah dengan tanglung dan kain merah
• Memakai pakaian berwarna merah, dilarang memakai pakaian berwarna
gelap
• warna merah: membawa tuah dan menghalau roh yang jahat
• warna gelap: nasib akan ditimpa malang
• Semua ahli keluarga pulang ke rumah untuk upacara makan besar
• melambangkan keeratan ikatan kekeluargaan
• Dilarang menyapu lantai dan mencuci rambut pada hari pertama perayaan
• tindakan tersebut akan menghilangkan nasib baik
• Majoriti masyarakat Cina di Malaysia terutamanya golongan dewasa dan tua
masih mengekalkan adat-adat dan pantang larang tersebut
Puan Lee Soh Hui
KEHAMILAN
• Penjagaan wanita mengandung merupakan tanggungjawab ibu mertua
• lebih berpengelaman
• Anak lelaki lebih dipentingkan daripada anak perempuan
• Dapat melanjutkan keturunan keluarga
• Dilarang melakukan kerja-kerja memaku
• bimbang bayi yang dilahirkan tidak sempurna
• Dilarang bernamakan kandungan yang belum dilahir
• menghindari perasaan kecewa apabila harapan gagal tercapai
• Minoriti masyarakat Cina mengekalkan adat resam dan mematuhi pantang larang
larang semasa mengandung di Malaysia
Puan Tan Mei Ling
ADAT MAKAN
• Ahli keluarga mengambil giliran semasa ke meja makan dan mengambil
makanan
• Penghormatan kepada golongan tua yang banyak berkorban untuk
keluarga
• Dilarang membiarkan kayu sepit berdiri tegak dalam mangkuk beras
• menyerupai kayu colok yang dibakar semasa sembahan kepada orang yang
telah meninggal dunia
• Dilarang membuat bising atau mengetuk kayu penyepit ke mangkuk
makanan
• perilaku tersebut hanya dilakukan oleh pengemis, akan mempengaruhi
kekayaan keluarga
• Pantang larang penggunaan penyepit masih dihormati dan dikekalkan oleh
Puan Tan Sok Hun
HASIL KAJIAN 2
Mengenal pasti cabaran mengekalkan adat resam dan pantang
larang Masyarakat Cina dalam kalangan generasi muda pada
hari ini
TAHUN BARU CINA
• Pengaruh barat dalam proses pemodenan
• Kurang balik ke rumah untuk upacara besar & selalu memakai
pakaian hitam
• Tidak percaya :Upacara makan besar- membawa keharmonian
• dan tuah
• Berbaju gelap- nasib akan ditimpa malang
• tiada bukti saintifik yang dapat dijelaskan
Puan Lee Soh Hui
KEHAMILAN
• Semakin ditinggalkan oleh generasi muda
• - tidak mempunyai konsep yang kuat dan jelas
• Tidak berpengalaman dan tidak terdedah kepada bidang ini
• - Mengandung tanpa sedar
• Generasi muda kini lebih mempunyai buah fikiran dan
pandangan sendiri
• -leceh dan berlebihan
• Kemalangan mudah berlaku : keguguran atau kematian anak
Puan Tan Mei Ling
ADAT MAKAN
• Kehidupan yang sibuk dalam bandar & pengaruh media sosial
• Kurang berkomunikasi dengan ibu bapa,melayari media
sosial semasa menjamu selera
• - Mendedahkan kepada budaya lain, kurang percaya adat
resam sendiri
• Melanggar pantang larang tanpa sedar atas kesalahan mereka
Puan Tan Sok Hun
HASIL KAJIAN 3
Mengkaji langkah mengekalkan adat resam dan pantang
larang dalam kalangan generasi muda pada hari ini.
HASIL KAJIAN 3
• Berdasarkan pandangan beliau, ibu bapa dan orang tua yang berpengetahuan
dalam aspek ini memainkan peranan yang penting untuk menjamin
warisan adat dan pantang larang.
Ibu bapa dan orang tua harus mendidik golongan remaja yang kurang
memahami topik ini
Orang tua di rumah boleh menceritakan kepentingan memakai pakaian
merah kepada kanak-kanak
Ibu bapa perlu memberi nasihat kepada remaja yang kurang menghadiri
upacara makan besar
Puan Lee Soh Hui
HASIL KAJIAN 3
• Pada pendapat beliau, ibu bapa berperanan penting dalam mendidik golongan
anak muda sejak kecil lagi kerana melentur buluh biarlah dari rebungnya.
Ibu bapa harus menanamkan adat resam dan pantang larang dengan
menerangkan sebab di sebaliknya kemunculan mereka.
Ini ialah supaya generasi muda dapat berfikiran terbuka dan menerima
adat resam dan pantang larang.
Sesebuah keluarga, khususnya ibu bapa harus mengamalkan adat resam
dan pantang larang sendiri
Puan Tan Mei Ling
HASIL KAJIAN 3
• Pada pandangan beliau, ibu bapa dan orang tua-tua memainkan peranan penting
dalam topik ini kerana ibu bapa ialah contoh kehidupan kepada golongan remaja.
Ibu bapa sendiri juga haruslah mengamalkan adat resam dan pantang larang
yang ditetapkan.
Ibu bapa juga haruslah meluangkan lebih masa kepada anak mereka untuk
mendidik mereka tentang topik ini.
Beliau juga mencadang kerajaan boleh menambah topik adat resam dan pantang
larang dalam silibus pelajaran sekolah.
Akhirnya, beliau mencadangkan bahawa ibu bapa yang celik teknologi boleh
berkongsi ilmu topik ini di media sosial dan internet.
Puan Tan Sok Hun
KESIMPULAN
• Dalam pengajian kita, kita dapat melaksanakan laporan kita dengan lancar
dan tidak menghadapi masalah yang kritikal.
• Melalui pengajian ini, kita dapat menambah ilmu pengetahuan tentang adat
resam dan pantang larang dalam masyarakat Cina.
• Adat Resam dalam masyarakat Cina:-
ü Adat resam semasa perayaan Tahun Baru Cina
ü Adat resam semasa kehamilan
ü Adat resam semasa makan
Kesimpulannya, kita mendapati bahawa Malaysia mempunyai pelbagai kaum iaitu Melayu, Cina, India
dan sebagainya. Dengan adanya kaum yang berbeza, ini telah mewujudkan pelbagai adat resam dan
pantang larang. Setiap kaum mempunyai keistimewaan terhadap adat resam dan pantang larang
mereka. Oleh itu, masyarakat Malaysia hendaklah saling menghormati antara satu sama lain untuk
mengekalkan kesejahteraan dan keharmonian kehidupan.
• Pantang larang dalam masyarakat Cina:-
ü Pantang larang semasa perayaan Tahun Baru Cina
ü Pantang larang semasa kehamilan
ü Pantang larang semasa makan
SEKIAN, TERIMA
KASIH

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Makanan tradisional kaum india
Makanan tradisional kaum indiaMakanan tradisional kaum india
Makanan tradisional kaum indiaIskandar Abbas
 
Baba dan nyonya
Baba dan nyonyaBaba dan nyonya
Baba dan nyonyaragukannan
 
Edu...pantang larang kadazan dusun...
Edu...pantang larang kadazan dusun...Edu...pantang larang kadazan dusun...
Edu...pantang larang kadazan dusun...Devi D Hazel Eye
 
Corak kehidupan masyarakat chetti
Corak kehidupan masyarakat chettiCorak kehidupan masyarakat chetti
Corak kehidupan masyarakat chettiMohd Asraf
 
Keunikan makanan
Keunikan makananKeunikan makanan
Keunikan makananZool Mohd
 
Perayaan yang terdapat di malaysia
Perayaan yang terdapat di malaysiaPerayaan yang terdapat di malaysia
Perayaan yang terdapat di malaysiaTeacher's Pet's
 
Budaya Kaum India
Budaya Kaum IndiaBudaya Kaum India
Budaya Kaum Indiacikalyani
 
Sejarah Pendidikan di Malaysia (Pembangunan Sosial)
Sejarah Pendidikan di Malaysia (Pembangunan Sosial)Sejarah Pendidikan di Malaysia (Pembangunan Sosial)
Sejarah Pendidikan di Malaysia (Pembangunan Sosial)Siti Nur Ain
 
Makanan tradisional kaum cina
Makanan tradisional kaum cinaMakanan tradisional kaum cina
Makanan tradisional kaum cinaIskandar Abbas
 
Isi karangan makanan segera (2)
Isi karangan makanan segera (2)Isi karangan makanan segera (2)
Isi karangan makanan segera (2)Wahida Wahid
 
Sejarah bab 4 tg 1
Sejarah bab 4 tg 1Sejarah bab 4 tg 1
Sejarah bab 4 tg 1google
 
Adat kaum cina
Adat kaum cinaAdat kaum cina
Adat kaum cinadila teen
 

Was ist angesagt? (20)

Makanan tradisional kaum india
Makanan tradisional kaum indiaMakanan tradisional kaum india
Makanan tradisional kaum india
 
Baba dan nyonya
Baba dan nyonyaBaba dan nyonya
Baba dan nyonya
 
Adat resam kaum
Adat resam kaumAdat resam kaum
Adat resam kaum
 
Edu...pantang larang kadazan dusun...
Edu...pantang larang kadazan dusun...Edu...pantang larang kadazan dusun...
Edu...pantang larang kadazan dusun...
 
Corak kehidupan masyarakat chetti
Corak kehidupan masyarakat chettiCorak kehidupan masyarakat chetti
Corak kehidupan masyarakat chetti
 
Keunikan makanan
Keunikan makananKeunikan makanan
Keunikan makanan
 
Perayaan yang terdapat di malaysia
Perayaan yang terdapat di malaysiaPerayaan yang terdapat di malaysia
Perayaan yang terdapat di malaysia
 
Budaya Kaum India
Budaya Kaum IndiaBudaya Kaum India
Budaya Kaum India
 
Rimup power point
Rimup power pointRimup power point
Rimup power point
 
Sejarah Pendidikan di Malaysia (Pembangunan Sosial)
Sejarah Pendidikan di Malaysia (Pembangunan Sosial)Sejarah Pendidikan di Malaysia (Pembangunan Sosial)
Sejarah Pendidikan di Malaysia (Pembangunan Sosial)
 
Konsep dan sistem ekonomi tamadun mesir
Konsep dan sistem ekonomi tamadun mesirKonsep dan sistem ekonomi tamadun mesir
Konsep dan sistem ekonomi tamadun mesir
 
Peranan pembesar di tanah melayu
Peranan pembesar di tanah melayuPeranan pembesar di tanah melayu
Peranan pembesar di tanah melayu
 
Makanan tradisional kaum cina
Makanan tradisional kaum cinaMakanan tradisional kaum cina
Makanan tradisional kaum cina
 
1. sumber primer
1. sumber primer1. sumber primer
1. sumber primer
 
Isi karangan makanan segera (2)
Isi karangan makanan segera (2)Isi karangan makanan segera (2)
Isi karangan makanan segera (2)
 
pengkebumian perahu
 pengkebumian perahu pengkebumian perahu
pengkebumian perahu
 
Tema 1 - Sistem Feudal
Tema 1 - Sistem FeudalTema 1 - Sistem Feudal
Tema 1 - Sistem Feudal
 
Sejarah bab 4 tg 1
Sejarah bab 4 tg 1Sejarah bab 4 tg 1
Sejarah bab 4 tg 1
 
Definisi kebudayaan
Definisi kebudayaanDefinisi kebudayaan
Definisi kebudayaan
 
Adat kaum cina
Adat kaum cinaAdat kaum cina
Adat kaum cina
 

Ähnlich wie Adat Resam dan Pantang Larang dalam Masyarakat Cina.pptx

budaya dalam pembelajaran
budaya dalam pembelajaranbudaya dalam pembelajaran
budaya dalam pembelajaranNur Fateha
 
Tugasan 4 PEMBANGUNAN BANDAR MAPAN: AMALAN TERBAIK
Tugasan 4 PEMBANGUNAN BANDAR MAPAN: AMALAN TERBAIKTugasan 4 PEMBANGUNAN BANDAR MAPAN: AMALAN TERBAIK
Tugasan 4 PEMBANGUNAN BANDAR MAPAN: AMALAN TERBAIKFauziah31
 
Program alkohol dalam komuniti di kg OA sayong pinang
Program alkohol dalam komuniti di kg OA sayong pinangProgram alkohol dalam komuniti di kg OA sayong pinang
Program alkohol dalam komuniti di kg OA sayong pinangDaniel Ds Farhan
 
Ceramah Buli & Gengsterism short.ppt
Ceramah Buli & Gengsterism short.pptCeramah Buli & Gengsterism short.ppt
Ceramah Buli & Gengsterism short.pptNuraishahZainudin
 
Amalan Terbaik Kesejahteraan Sosial
Amalan Terbaik Kesejahteraan SosialAmalan Terbaik Kesejahteraan Sosial
Amalan Terbaik Kesejahteraan SosialSANGGAAVIAPPANJANATH
 
Kerja Kursus Pengajian Am 2015
Kerja Kursus Pengajian Am 2015 Kerja Kursus Pengajian Am 2015
Kerja Kursus Pengajian Am 2015 World wide
 
P m6 kesantunan merentas budaya
P  m6 kesantunan merentas budayaP  m6 kesantunan merentas budaya
P m6 kesantunan merentas budayaKissanraj Raj
 
K6. PENGURUSAN TINGKAH LAKU BERMASALAH DALAM BILIK DARJAH.pptx
K6. PENGURUSAN TINGKAH LAKU BERMASALAH DALAM BILIK DARJAH.pptxK6. PENGURUSAN TINGKAH LAKU BERMASALAH DALAM BILIK DARJAH.pptx
K6. PENGURUSAN TINGKAH LAKU BERMASALAH DALAM BILIK DARJAH.pptxPJ0621MuhammadNaufal
 
P m6 kesantunan merentas budaya
P  m6 kesantunan merentas budayaP  m6 kesantunan merentas budaya
P m6 kesantunan merentas budayaMickgun
 
P m6 kesantunan merentas budaya
P  m6 kesantunan merentas budayaP  m6 kesantunan merentas budaya
P m6 kesantunan merentas budayaRanjene Ramaya
 
penyalahgunaan bahan.ppt
penyalahgunaan bahan.pptpenyalahgunaan bahan.ppt
penyalahgunaan bahan.pptnuar nani
 
pendidikan kesihatan-Gaya hidup sihat
pendidikan kesihatan-Gaya hidup sihatpendidikan kesihatan-Gaya hidup sihat
pendidikan kesihatan-Gaya hidup sihatRaJa MakSum
 
Assignment psikologi
Assignment  psikologiAssignment  psikologi
Assignment psikologisofeahhoney
 
penaksiran masalah penglihatan
penaksiran masalah penglihatanpenaksiran masalah penglihatan
penaksiran masalah penglihatanCikgu Nisa
 
Tugasan amalan terbaik kesejahteraan sosial_Lee Chew Xuan(A170751)
Tugasan amalan terbaik kesejahteraan sosial_Lee Chew Xuan(A170751)Tugasan amalan terbaik kesejahteraan sosial_Lee Chew Xuan(A170751)
Tugasan amalan terbaik kesejahteraan sosial_Lee Chew Xuan(A170751)LeeChewXuan
 

Ähnlich wie Adat Resam dan Pantang Larang dalam Masyarakat Cina.pptx (20)

budaya dalam pembelajaran
budaya dalam pembelajaranbudaya dalam pembelajaran
budaya dalam pembelajaran
 
Tugasan 4 PEMBANGUNAN BANDAR MAPAN: AMALAN TERBAIK
Tugasan 4 PEMBANGUNAN BANDAR MAPAN: AMALAN TERBAIKTugasan 4 PEMBANGUNAN BANDAR MAPAN: AMALAN TERBAIK
Tugasan 4 PEMBANGUNAN BANDAR MAPAN: AMALAN TERBAIK
 
Program alkohol dalam komuniti di kg OA sayong pinang
Program alkohol dalam komuniti di kg OA sayong pinangProgram alkohol dalam komuniti di kg OA sayong pinang
Program alkohol dalam komuniti di kg OA sayong pinang
 
Ceramah Buli & Gengsterism short.ppt
Ceramah Buli & Gengsterism short.pptCeramah Buli & Gengsterism short.ppt
Ceramah Buli & Gengsterism short.ppt
 
isu murid.pptx
isu murid.pptxisu murid.pptx
isu murid.pptx
 
Amalan Terbaik Kesejahteraan Sosial
Amalan Terbaik Kesejahteraan SosialAmalan Terbaik Kesejahteraan Sosial
Amalan Terbaik Kesejahteraan Sosial
 
Ceramah Buli _CGU zUL.pptx
Ceramah Buli _CGU zUL.pptxCeramah Buli _CGU zUL.pptx
Ceramah Buli _CGU zUL.pptx
 
Kerja Kursus Pengajian Am 2015
Kerja Kursus Pengajian Am 2015 Kerja Kursus Pengajian Am 2015
Kerja Kursus Pengajian Am 2015
 
P m6 kesantunan merentas budaya
P  m6 kesantunan merentas budayaP  m6 kesantunan merentas budaya
P m6 kesantunan merentas budaya
 
Tutorial 5
Tutorial 5Tutorial 5
Tutorial 5
 
K6. PENGURUSAN TINGKAH LAKU BERMASALAH DALAM BILIK DARJAH.pptx
K6. PENGURUSAN TINGKAH LAKU BERMASALAH DALAM BILIK DARJAH.pptxK6. PENGURUSAN TINGKAH LAKU BERMASALAH DALAM BILIK DARJAH.pptx
K6. PENGURUSAN TINGKAH LAKU BERMASALAH DALAM BILIK DARJAH.pptx
 
P m6 kesantunan merentas budaya
P  m6 kesantunan merentas budayaP  m6 kesantunan merentas budaya
P m6 kesantunan merentas budaya
 
kesantunan merentas budaya
 kesantunan merentas budaya kesantunan merentas budaya
kesantunan merentas budaya
 
P m6 kesantunan merentas budaya
P  m6 kesantunan merentas budayaP  m6 kesantunan merentas budaya
P m6 kesantunan merentas budaya
 
penyalahgunaan bahan.ppt
penyalahgunaan bahan.pptpenyalahgunaan bahan.ppt
penyalahgunaan bahan.ppt
 
pendidikan kesihatan-Gaya hidup sihat
pendidikan kesihatan-Gaya hidup sihatpendidikan kesihatan-Gaya hidup sihat
pendidikan kesihatan-Gaya hidup sihat
 
Sejarah keluarga
Sejarah keluargaSejarah keluarga
Sejarah keluarga
 
Assignment psikologi
Assignment  psikologiAssignment  psikologi
Assignment psikologi
 
penaksiran masalah penglihatan
penaksiran masalah penglihatanpenaksiran masalah penglihatan
penaksiran masalah penglihatan
 
Tugasan amalan terbaik kesejahteraan sosial_Lee Chew Xuan(A170751)
Tugasan amalan terbaik kesejahteraan sosial_Lee Chew Xuan(A170751)Tugasan amalan terbaik kesejahteraan sosial_Lee Chew Xuan(A170751)
Tugasan amalan terbaik kesejahteraan sosial_Lee Chew Xuan(A170751)
 

Adat Resam dan Pantang Larang dalam Masyarakat Cina.pptx

  • 1. ADAT RESAM DAN PANTANG LARANG DALAM MASYARAKAT CINA
  • 2. PENGENALAN pantang larang pantang larang bermakna tidak melakukan sesuatu yang dianggap akan memberi impak negatif tidak melakukan sesuatu perkara yang melanggar undang-undang atau peraturan, sama ada yang bertulis atau tidak Tujuan untuk melahirkan individu dan masyarakat yang bersopan santun dan berbudi bahasa adat yang menjadi kebiasaan kepada sesuatu kaum Adat resam
  • 3. • Malaysia memiliki komposisi penduduk terdiri daripada kepelbagaian budaya dan bangsa. • Masyarakat Cina di Malaysia mempunyai banyak adat resam atau pantang larang yang istimewa. • Tukang tilik memainkan peranan yang vital sebagai perunding dalam kelahiran, perkahwinan dan kematian. • Tempat tinggal mempengaruhi kebiasaan pantang larang iaitu “Feng Shui” adalah pengetahuan dan nasihat untuk kehidupan orang-orang Cina. • Pantang larang masyarakat Cina seperti berkongsi buah pear dan memberikan hadiah seperti jam kerana ayat ‘berkongsi buah pear’ dalam Bahasa Cina hampir sama dengan pengucapan "akan dipisahkan" dan bunyi “menghadiahkan jam” dalam Bahasa Cina sepertinya mirip dengan kata "pengebumian". • Pantang larang dan adat resam selalunya diamalkan oleh orang-orang tua serta semakin dilupakan terutama orang muda oleh kerana mereka hidup dalam zaman moden. • Pantang larang sebagai adat yang perlu dipatuhi jelas adalah signifikan dalam kehidupan kita kerana bak kata pepatah “biar mati anak, jangan mati adat.” Objektif Kajian 1. Mengenal pasti adat resam dan pantang larang masyarakat Cina dala m kehidupan seharian. 2. Mengenal pasti cabaran mengekalkan adat resam dan pantang larang masyarakat Cina dalam kalangan generasi muda pada hari ini. 3. Mengkaji langkah mengekalkan adat resam dan pantang larang dala m kalangan generasi muda pada hari ini.
  • 4. Kaedah Kajian •Merujuk kepada cara atau kaedah yang digunakan untuk mendapat maklumat tentang kajian kita. •Dalam kajian kita telah menggunakan kaedah yang berbeza untuk mendapatkan maklumat iaitu kaedah kepustakaan dan kaedah temu bual atas talian. •Kaedah kajian pertama ialah kaedah kepustakaan iatu mencari maklumat secara atas talian. •Kaedah kedua ialah temu bual atas talian dengan menggunakan Google Meet sebagai alat komunikasi. • Responden pertama : Puan Lee Soh Hui • Responden kedua : Puan Tan Mei Ling • Responden ketiga : Puan Tan Sok Hun
  • 5. HASIL KAJIAN 1 Mengenal pasti adat resam dan pantang larang masyarakat Cina dalam kehidupan seharian
  • 6. TAHUN BARU CINA • Menghiaskan rumah dengan tanglung dan kain merah • Memakai pakaian berwarna merah, dilarang memakai pakaian berwarna gelap • warna merah: membawa tuah dan menghalau roh yang jahat • warna gelap: nasib akan ditimpa malang • Semua ahli keluarga pulang ke rumah untuk upacara makan besar • melambangkan keeratan ikatan kekeluargaan • Dilarang menyapu lantai dan mencuci rambut pada hari pertama perayaan • tindakan tersebut akan menghilangkan nasib baik • Majoriti masyarakat Cina di Malaysia terutamanya golongan dewasa dan tua masih mengekalkan adat-adat dan pantang larang tersebut Puan Lee Soh Hui
  • 7. KEHAMILAN • Penjagaan wanita mengandung merupakan tanggungjawab ibu mertua • lebih berpengelaman • Anak lelaki lebih dipentingkan daripada anak perempuan • Dapat melanjutkan keturunan keluarga • Dilarang melakukan kerja-kerja memaku • bimbang bayi yang dilahirkan tidak sempurna • Dilarang bernamakan kandungan yang belum dilahir • menghindari perasaan kecewa apabila harapan gagal tercapai • Minoriti masyarakat Cina mengekalkan adat resam dan mematuhi pantang larang larang semasa mengandung di Malaysia Puan Tan Mei Ling
  • 8. ADAT MAKAN • Ahli keluarga mengambil giliran semasa ke meja makan dan mengambil makanan • Penghormatan kepada golongan tua yang banyak berkorban untuk keluarga • Dilarang membiarkan kayu sepit berdiri tegak dalam mangkuk beras • menyerupai kayu colok yang dibakar semasa sembahan kepada orang yang telah meninggal dunia • Dilarang membuat bising atau mengetuk kayu penyepit ke mangkuk makanan • perilaku tersebut hanya dilakukan oleh pengemis, akan mempengaruhi kekayaan keluarga • Pantang larang penggunaan penyepit masih dihormati dan dikekalkan oleh Puan Tan Sok Hun
  • 9. HASIL KAJIAN 2 Mengenal pasti cabaran mengekalkan adat resam dan pantang larang Masyarakat Cina dalam kalangan generasi muda pada hari ini
  • 10. TAHUN BARU CINA • Pengaruh barat dalam proses pemodenan • Kurang balik ke rumah untuk upacara besar & selalu memakai pakaian hitam • Tidak percaya :Upacara makan besar- membawa keharmonian • dan tuah • Berbaju gelap- nasib akan ditimpa malang • tiada bukti saintifik yang dapat dijelaskan Puan Lee Soh Hui
  • 11. KEHAMILAN • Semakin ditinggalkan oleh generasi muda • - tidak mempunyai konsep yang kuat dan jelas • Tidak berpengalaman dan tidak terdedah kepada bidang ini • - Mengandung tanpa sedar • Generasi muda kini lebih mempunyai buah fikiran dan pandangan sendiri • -leceh dan berlebihan • Kemalangan mudah berlaku : keguguran atau kematian anak Puan Tan Mei Ling
  • 12. ADAT MAKAN • Kehidupan yang sibuk dalam bandar & pengaruh media sosial • Kurang berkomunikasi dengan ibu bapa,melayari media sosial semasa menjamu selera • - Mendedahkan kepada budaya lain, kurang percaya adat resam sendiri • Melanggar pantang larang tanpa sedar atas kesalahan mereka Puan Tan Sok Hun
  • 13. HASIL KAJIAN 3 Mengkaji langkah mengekalkan adat resam dan pantang larang dalam kalangan generasi muda pada hari ini.
  • 14. HASIL KAJIAN 3 • Berdasarkan pandangan beliau, ibu bapa dan orang tua yang berpengetahuan dalam aspek ini memainkan peranan yang penting untuk menjamin warisan adat dan pantang larang. Ibu bapa dan orang tua harus mendidik golongan remaja yang kurang memahami topik ini Orang tua di rumah boleh menceritakan kepentingan memakai pakaian merah kepada kanak-kanak Ibu bapa perlu memberi nasihat kepada remaja yang kurang menghadiri upacara makan besar Puan Lee Soh Hui
  • 15. HASIL KAJIAN 3 • Pada pendapat beliau, ibu bapa berperanan penting dalam mendidik golongan anak muda sejak kecil lagi kerana melentur buluh biarlah dari rebungnya. Ibu bapa harus menanamkan adat resam dan pantang larang dengan menerangkan sebab di sebaliknya kemunculan mereka. Ini ialah supaya generasi muda dapat berfikiran terbuka dan menerima adat resam dan pantang larang. Sesebuah keluarga, khususnya ibu bapa harus mengamalkan adat resam dan pantang larang sendiri Puan Tan Mei Ling
  • 16. HASIL KAJIAN 3 • Pada pandangan beliau, ibu bapa dan orang tua-tua memainkan peranan penting dalam topik ini kerana ibu bapa ialah contoh kehidupan kepada golongan remaja. Ibu bapa sendiri juga haruslah mengamalkan adat resam dan pantang larang yang ditetapkan. Ibu bapa juga haruslah meluangkan lebih masa kepada anak mereka untuk mendidik mereka tentang topik ini. Beliau juga mencadang kerajaan boleh menambah topik adat resam dan pantang larang dalam silibus pelajaran sekolah. Akhirnya, beliau mencadangkan bahawa ibu bapa yang celik teknologi boleh berkongsi ilmu topik ini di media sosial dan internet. Puan Tan Sok Hun
  • 17. KESIMPULAN • Dalam pengajian kita, kita dapat melaksanakan laporan kita dengan lancar dan tidak menghadapi masalah yang kritikal. • Melalui pengajian ini, kita dapat menambah ilmu pengetahuan tentang adat resam dan pantang larang dalam masyarakat Cina. • Adat Resam dalam masyarakat Cina:- ü Adat resam semasa perayaan Tahun Baru Cina ü Adat resam semasa kehamilan ü Adat resam semasa makan
  • 18. Kesimpulannya, kita mendapati bahawa Malaysia mempunyai pelbagai kaum iaitu Melayu, Cina, India dan sebagainya. Dengan adanya kaum yang berbeza, ini telah mewujudkan pelbagai adat resam dan pantang larang. Setiap kaum mempunyai keistimewaan terhadap adat resam dan pantang larang mereka. Oleh itu, masyarakat Malaysia hendaklah saling menghormati antara satu sama lain untuk mengekalkan kesejahteraan dan keharmonian kehidupan. • Pantang larang dalam masyarakat Cina:- ü Pantang larang semasa perayaan Tahun Baru Cina ü Pantang larang semasa kehamilan ü Pantang larang semasa makan