1. Innovación Educativa con Recursos
Educativos Abiertos
María Jesús Gracia López
Hermosillo, Sonora. Septiembre 2013.
Semana 2
Portafolio de trabajo

2. Introducción al uso de los REA
en la formación de docentes de
la Escuela Normal del Estado de
Sonora

3. Problema
• Los formadores de docentes
promueven la elaboración y empleo
de materiales tradicionales en las
prácticas educativas, quizá porque
desconocen la posibilidad de emplear
Recursos educativos abiertos y su
facilidad de acceso.
• Las estudiantes normalistas dedican
mucho tiempo a la preparación de
materiales cuando acudirán a realizar
prácticas docentes y no aprovechan
los disponibles en la Web.

4. Propósito de la búsqueda
Encontrar materiales diversos que
expliquen el Movimiento Educativo
Abierto, los Recursos educativos abiertos
(REA); que promuevan la reflexión sobre el
uso de las Tecnologías de la Información y
la Comunicación, así como de los REA en
las prácticas educativas y que puntualicen
en sus ventajas.

5. ¿Cómo pretendo alcanzarlo?
•Realizando búsquedas específicas en
portales especializados.
•Utilizando búsquedas avanzadas.
•Revisando bases de datos.
•Acudiendo a los repositorios de
recursos educativos abiertos.

10. ¿La estrategia de
búsqueda tuvo éxito?
Sí, se logró el propósito de la
búsqueda.
• Se revisaron diferentes bases
de datos científicas.
• Se identificó material variado
y reciente sobre la temática.

11. ¿Por qué la estrategia de
búsqueda tuvo éxito?
• Se localizaron diversas fuentes
multimedia que permitirán
dinamizar su presentación y
compartirla fácilmente.
• Se empleará para sensibilizar a
los docentes de la Institución,
para promover el uso de los REA
en sus prácticas docentes y las
de sus alumnos.