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Museum 2.0

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Vortrag über das Konzept "Museum 2.0" bzw. die Vermarktung von Museen im Internet für den Museumsverband Sachsen-Anhalt

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Veröffentlicht in: Bildung, Sport, Business
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Museum 2.0

  1. 1. Museumsmarketing Museum 2.0 Eine Einführung Christian Reinboth Dipl.-Wirtsch.-Inf.(FH)
  2. 2. Kurze Vorstellung Fachlicher Hintergrund <ul><ul><li>Diplom-Wirtschaftsinformatiker (FH)
  3. 3. Geprüfter SAP-Spezialist (Siemens) </li></ul></ul>Beruflicher Werdegang <ul><ul><li>Seit 2005 Lehrbeauftragter an der HS Harz
  4. 4. Ende 2006 Gründung der HarzOptics GmbH
  5. 5. Ausgezeichnet mit dem IHK-Forschungspreis 2006
  6. 6. Zahlreiche Publikationen zu Marktforschung und Photonik </li></ul></ul>
  7. 7. HarzOptics GmbH
  8. 8. Nachhaltige LED-Beleuchtung
  9. 9. Intelligenter Einsatz von Licht
  10. 10. Intelligenter Einsatz von Licht Identische Himmelssicht mit und ohne Lichtsmog-Effekt
  11. 11. Thermisch neutrale Beleuchtung Prototyp einer polymeroptischen Seitenlichtfaser (Entwicklung von tti GmbH, DieMount GmbH und HarzOptics GmbH)
  12. 12. Museum 2.0 – Motivation Warum ein Museum online vermarkten? <ul><ul><li>Mehr und mehr Menschen nutzen das WWW
  13. 13. 65% der Deutschen haben Zugang zum Internet
  14. 14. Bis 2020 wird eine Erreichbarkeit von 80% erwartet </li></ul></ul>Gerade junge Menschen lassen sich erreichen <ul><ul><li>95% der 18- bis 24-jährigen sind regelmäßig im Internet
  15. 15. Teenager sind vor allem im so genannten „Web 2.0“ aktiv
  16. 16. Zielgruppe erwartet eine interaktive, angepasste Präsentation </li></ul></ul>
  17. 17. Quelle: Wikipedia Verbreitung des Internet 2008
  18. 18. Internet-Strukturdaten 2008 Quelle: Forschungsgruppe Wahlen
  19. 19. Marketing-Komponenten (1) Was gehört zum Online-Marketing? „ Klassisches“ Online-Marketing <ul><ul><ul><li>Webseite des Museums
  20. 20. Online-Pressemitteilungen
  21. 21. Newsletter für Interessenten </li></ul></ul></ul>Knowledge Distribution <ul><ul><ul><li>Beitrag zur Wissensgesellschaft
  22. 22. Auffindbarmachung eigener Inhalte </li></ul></ul></ul>
  23. 23. Marketing-Komponenten (2) Was gehört zum Museum 2.0? Social Networks <ul><ul><ul><li>XING
  24. 24. myspace
  25. 25. Facebook </li></ul></ul></ul>Blogosphere <ul><ul><ul><li>Eigenes Museums-Weblog
  26. 26. Microblogging-Dienst „Twitter“ </li></ul></ul></ul>
  27. 27. Marketing-Komponenten (3) Was gehört zum Museum 2.0? Interaktive „Königsklasse“ <ul><ul><ul><li>Flickr
  28. 28. YouTube
  29. 29. Second Life </li></ul></ul></ul>
  30. 30. Online-Gesamtstrategie Museum 2.0 Knowledge Distribution Social Networking Blogging & Microblogging Interaktive „Königsklasse“ „ Klassisches“ E-Marketing Eigenes Image Public Relations Digi- talisate Aktuelle Termine
  31. 31. Komponente I „Klassisches“ Online-Marketing
  32. 32. Webseite als reine Subseite
  33. 33. Eigenständige Webseite
  34. 34. Eigenständige Webseite
  35. 35. Eigenständige Webseite
  36. 36. Eigenständige Webseite
  37. 37. Interaktives Musterbeispiel
  38. 38. Newsletter-Software
  39. 39. Senckenberg-Newsletter
  40. 40. Pressearbeit via openPR
  41. 41. Pressearbeit via openPR
  42. 42. Online-Gesamtstrategie Museum 2.0 Knowledge Distribution Social Networking Blogging & Microblogging Interaktive „Königsklasse“ „ Klassisches“ E-Marketing Eigenes Image Public Relations Digi- talisate Aktuelle Termine
  43. 43. Komponente II Knowledge Distribution
  44. 44. Suchmaschinenmarketing „Die ersten 10 Treffer bei Google“ <ul><ul><li>Eigene Webseite
  45. 45. Wikipedia-Artikel
  46. 46. Digitalisat auf flickr
  47. 47. Online-Pressemeldungen </li></ul></ul>Ziel: Themen im Netz fachkundig besetzen <ul><ul><li>Wer nach „Eisenkunstguss“ oder „Harzmalerei“ sucht, soll automatisch auf der Webseite des Museums landen </li></ul></ul>
  48. 48. Museen in der Wikipedia
  49. 49. Museen in der Wikipedia
  50. 50. Harzmaler in der Wikipedia
  51. 51. Kunstguss in der Wikipedia
  52. 52. Was ist SEO/SEM? SEO = Suchmaschinenoptimierung (Search Engine Optimization) SEM = Suchmaschinenmarketing (Search Engine Marketing)
  53. 53. 1x1 der Suchmaschinen Verteilung deutschsprachiger Suchanfragen <ul><ul><li>Google: 83,2%
  54. 54. Yahoo: 7,2%
  55. 55. MSN: 4,2%
  56. 56. web.de: 2,3%
  57. 57. Sonstige: 3,1% </li></ul></ul><ul><ul><li>85% aller Internetnutzer verwenden Suchmaschinen
  58. 58. 90% aller Suchenden betrachten nur die ersten 10 Treffer </li></ul></ul>
  59. 59. www.led-strassenlampe.de
  60. 60. Ranking der Webseite
  61. 61. Wichtige Ranking-Faktoren „ On site“-Faktoren <ul><ul><li>Sauberes (fehlerfreies) HTML
  62. 62. Passende Meta-Beschreibungen
  63. 63. Suchmaschinenoptimierte Grafiken
  64. 64. „ Keyword Density“ auf der Webseite </li></ul></ul>„ Off site“-Faktoren <ul><ul><li>Zahl der externen Links auf die Webseite
  65. 65. Qualität der externen Links auf die Webseite </li></ul></ul>
  66. 66. Backlinks via openPR
  67. 67. Thematische Verlinkung Direkter Verweis auf Digitalisate von Pramme im Projekt museum-digital: Sachsen-Anhalt
  68. 68. Ist meine Webseite fehlerfrei?
  69. 69. Prüfung des eigenen Rankings
  70. 70. Controlling mit Google Analytics
  71. 71. Controlling mit Google Analytics
  72. 72. Controlling mit Google Analytics
  73. 73. Online-Gesamtstrategie Museum 2.0 Knowledge Distribution Social Networking Blogging & Microblogging Interaktive „Königsklasse“ „ Klassisches“ E-Marketing Eigenes Image Public Relations Digi- talisate Aktuelle Termine
  74. 74. Social Networking Komponente III
  75. 75. <ul><li>Personen- oder Museumsprofil </li></ul><ul><li>Andere Profile können sich mit dem eigenen Profil verknüpfen (Freunde) </li></ul><ul><li>Persönliche Informationen
  76. 76. Veranstaltungshinweise
  77. 77. Digitalisate </li></ul>Was ist Social Networking?
  78. 78. Das MoMA in Facebook
  79. 79. Tausende Fans für Museen
  80. 80. Das NHM in Facebook
  81. 81. Museumsprofile in myspace
  82. 82. Social Networking mit XING
  83. 83. Social Networking mit XING
  84. 84. Social Networking mit XING
  85. 85. Social Networking mit XING
  86. 86. Online-Gesamtstrategie Museum 2.0 Knowledge Distribution Social Networking Blogging & Microblogging Interaktive „Königsklasse“ „ Klassisches“ E-Marketing Eigenes Image Public Relations Digi- talisate Aktuelle Termine
  87. 87. Komponente IV Blogging & Microblogging
  88. 88. RSS! Was ist eigentlich ein Weblog?
  89. 89. Burdas ScienceBlogs-Plattform
  90. 90. Burdas ScienceBlogs-Plattform
  91. 91. Burdas ScienceBlogs-Plattform
  92. 92. Kultur in der Blogosphäre
  93. 93. Kultur in der Blogosphäre
  94. 94. Kultur in der Blogosphäre
  95. 95. Gruppenblogs als Ideallösung?
  96. 96. Kurznachrichten-Dienst Vereinfacht gesprochen handelt es sich bei Twitter um einen SMS-Dienst <ul><li>Nachrichten bis zu 140 Zeichen
  97. 97. Veranstaltungshinweise etc.
  98. 98. Minimale Personenprofile </li></ul>„ Follower“ Was ist eigentlich Twitter?
  99. 99. Schuhmuseum Salzbergen
  100. 100. Frankfurter Liebighaus
  101. 101. Kindermuseum Wien
  102. 102. MV Brandenburg
  103. 103. Auch das ist Interaktivität...
  104. 104. Online-Gesamtstrategie Museum 2.0 Knowledge Distribution Social Networking Blogging & Microblogging Interaktive „Königsklasse“ „ Klassisches“ E-Marketing Eigenes Image Public Relations Digi- talisate Aktuelle Termine
  105. 105. Interaktive „Königsklasse“ Komponente V
  106. 106. Digitalisate auf flickr
  107. 107. Digitalisate auf flickr
  108. 108. Digitalisate auf flickr
  109. 109. Digitalisate auf flickr
  110. 110. Museen auf youTube
  111. 111. Museen auf youTube
  112. 112. Museen auf youTube
  113. 113. Naturhistorisches Museum in Wien – Second Life-Version www.gerhardkoller.at Second Life – Museum virtuell
  114. 114. OPTOTEACH-Lehrsystem 1 BNC-Eingänge 2 Potentiometer 3 Optische Ausgänge 4 Polymerfaser (POF) 5 Multiplexer 6 Verschiebetisch 7 Demultiplexer 8 Polymerfaser (POF) 9 Optische Eingänge 10 Potentiometer 11 BNC-Ausgänge 12 Powermeter
  115. 115. Virtual OPTOTEACH Virtuelles Lehrsystem
  116. 116. Second Life – Museum virtuell
  117. 117. Second Life – Museum virtuell
  118. 118. Online-Gesamtstrategie Museum 2.0 Knowledge Distribution Social Networking Blogging & Microblogging Interaktive „Königsklasse“ „ Klassisches“ E-Marketing Eigenes Image Public Relations Digi- talisate Aktuelle Termine
  119. 119. Versuch eines Fazits Museen sollten stärker im Internet präsent sein <ul><ul><li>Gerade junge Menschen sind anders kaum zu erreichen
  120. 120. Präsenz ist heute noch „Kür“, in 15 Jahren aber „Pflicht“ </li></ul></ul>Dabei müssen sie die Nutzer dort abholen, wo sie sind <ul><ul><li>Anpassung musealer Inhalte an die vorhandenen Kanäle
  121. 121. Schaffung personeller Kapazitäten für das Online-Marketing </li></ul></ul>Diskussionsansatz: Was könnte kurzfristig erreicht werden?
  122. 122. Wie könnte man anfangen? Einstieg mit wenig Aufwand <ul><ul><li>Twitter-Account für Museumsverband LSA
  123. 123. Facebook, myspace etc. für „Mustermuseum“ </li></ul></ul>Aufwändigere Tätigkeiten <ul><ul><li>Gruppenblog für Museen in Sachsen-Anhalt
  124. 124. Einstellung von Digitalisaten in flickr und Wikipedia </li></ul></ul>Für jeden Workshop-Teilnehmer: Eigenes XING-Profil
  125. 125. Foliensatz auf slideshare.net
  126. 126. Es gibt viel zu tun... ...also stehen wir früher auf!

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