Der Schülerblogder GesamtschuleRodenkirchen
Allgemeines In einer AG entstandener Blog (5.-7.  Klasse) Am 7.3.2012 entstanden Zielgruppe: alle Schüler der Gesamtsch...
Äußere Form Themenblöcke in der Mitte Farblich differenziert Nach Aktualität sortiert Rechte Seite: Schlagwörter, Such...
Inhalte Überwiegend Freizeitthemen Wenig fachliche und schulische Inhalte Willkürliche Themenwahl Keine regelmäßige Nu...
Gestalterische & fachlicheBewertung   Gestalterisch Übersichtlich Altersgerecht Kreativ Sehr textlastig Die meisten ...
   Inhaltlich Keine fachlichen Inhalte, die beurteilt  werden könnten Diskussionspotential zwar vorhanden, wird  jedoch...
Lernziele eines Blogs (Potentiale) Kommunikationsfähigkeit Diskussionsfähigkeit Integration (durch Anonymität gegeben)...
Einschätzung des Blogs anhandder Lernziele Kommunikationsfähigkeit Diskussionsfähigkeit   Integration (durch Anonymität...
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Der Schülerblog

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Medienkompetenz Willers

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Der Schülerblog

  1. 1. Der Schülerblogder GesamtschuleRodenkirchen
  2. 2. Allgemeines In einer AG entstandener Blog (5.-7. Klasse) Am 7.3.2012 entstanden Zielgruppe: alle Schüler der Gesamtschule Grobziele des Blogs Interessante Inhalte für andere Schüler Verbesserungen in der Schule Viele Besucher Spaß mit dem Blog
  3. 3. Äußere Form Themenblöcke in der Mitte Farblich differenziert Nach Aktualität sortiert Rechte Seite: Schlagwörter, Such- Funktion, Top 10, Letzte Kommentare, Probleme Oben: Impressum, allgemeine Infos Sehr übersichtlich, schülergerecht, ansprechend, abwechslungsreich, einfache Orientierung
  4. 4. Inhalte Überwiegend Freizeitthemen Wenig fachliche und schulische Inhalte Willkürliche Themenwahl Keine regelmäßige Nutzung, letzter Eintrag 4.7.2012 Keine Profile vorhanden, Inhalte können anonymisiert geteilt werden
  5. 5. Gestalterische & fachlicheBewertung Gestalterisch Übersichtlich Altersgerecht Kreativ Sehr textlastig Die meisten Medien nur durch externe Links
  6. 6.  Inhaltlich Keine fachlichen Inhalte, die beurteilt werden könnten Diskussionspotential zwar vorhanden, wird jedoch nicht ausgeschöpft Keine Aufgaben, die bewältigt werden müssen Wenig interaktiv
  7. 7. Lernziele eines Blogs (Potentiale) Kommunikationsfähigkeit Diskussionsfähigkeit Integration (durch Anonymität gegeben) Medienkompetenz Soziale Netzwerke erweitern
  8. 8. Einschätzung des Blogs anhandder Lernziele Kommunikationsfähigkeit Diskussionsfähigkeit Integration (durch Anonymität gegeben) Medienkompetenz Soziale Netzwerke erweitern

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