Este documento describe una propuesta para crear una red educativa (REDEPO 54) para una escuela preparatoria en el Estado de México. La red permitiría a estudiantes y maestros acceder a recursos educativos en línea para abordar problemas como la deserción escolar. La propuesta incluye objetivos como proveer información a estudiantes y maestros, involucrar a maestros en crear nuevos recursos, y motivar a estudiantes a aprender de nuevas maneras. Se estima que la red beneficiaría a unos 1200 estudiantes, 45 ma

1. GOBIERNO DEL ESTADO
DE MÉXICO
SECRETARIA DE
EDUCACIÓN, CULTURA Y
BIENESTAR SOCIAL

2. Red educativa para la escuela
Preparatoria Of. No. 54
REDEPO 54

3. JUSTIFICACIÓN
 Derecho universal a la educación
 Cambio al espacio electrónico y
virtual de la escuela tradicional
 Deserción por motivos económicos
 Deserción por bajo aprovechamiento

4. OBJETIVOS
 Ser herramienta de recopilación de
información para los estudiantes y sus
maestros.
 Proporcionar a los estudiantes información
sobre temas específicos de sus tareas
escolares.
 Involucrar a los maestros en la creación
de nuevos recursos educativos.

5. OBJETIVOS
 Ser una herramienta para los maestros, un
lugar donde puedan descubrir, discutir y
proponer nuevas ideas.
 Motivar a los estudiantes a descubrir
nuevas maneras de aprender, más allá de
la clase y del texto escolar.

6. Programa de Competencias
computacionales 2006-2007.
“…el Bachillerato General reconoce la
necesidad de que los estudiantes
conozcan las herramientas que ofrece la
informática y logren incorporarlas en
diversas actividades, tanto académicas y
laborales como recreativas, es decir, la
inclusión de éstas para desarrollar y
solucionar tareas cotidianas”.

7. Misión Sistema educativo estatal
2007
 “Asumimos el compromiso de contribuir al
desarrollo integral de la población
mexiquense, dándole mayores
oportunidades de superación, así como de
servicios educativos, culturales, y de
bienestar comunitario de calidad.”

8. Alcance
La comunidad beneficiada será de alrededor de 1200
estudiantes, 45 profesores de base, 15 trabajadores
administrativos y 3 directivos, ya que se espera abatir, por
un lado la deserción por falta de recursos económicos y
deficiencias en el aspecto académico y por el otro
simplificar los tramites administrativos, trayendo como
consecuencia un mayor ingreso y un menor egreso, ahorro
importante en papeleo y personal.
Hasta el momento no se ha implementado un proyecto
semejante en el sistema educativo estatal razón por la cual
no es posible evaluar el impacto con respecto a los
contratos vigentes, pero si se puede predecir una alta
posibilidad de éxito debido a que este proyecto es pionero
en la zona.

9. Análisis de
alternativas

10. Plataforma básica
 1 Servidor XEON a 3.04 GHz
 54 Terminales Ncomputing
 Modem-Ruteador inalambrico 802.11g
 Windows Server 2003
 Office 2007
 Moodle

11. Costos
 Windows server 2003 $7495.00
 Servidor XEON 2.8 GHz $19999.00
 Terminal NComputin 2.8 GHz $3000.00 c/u
 MODEM ruteador 802.11g $300.00
 Office 2007 $4800.00
 Licencias Office 2007 $4400.00

12. Tiempo
 2 meses para instalación y puesta en marcha de
la red escolar
 2 meses para capacitación de planta docente.
 2 meses para capacitación de población escolar.
 Tres años como tiempo de prueba con grupo
piloto para afinación de detalles.
 Tiempo indefinido para trabajo con grupos en
general.

13. Argumentos a favor
 Los alumnos con problemática de deserción y
aprovechamiento por motivos económicos y
académicos merecen una oportunidad más
amplia de inserción al medio escolar.
 Retomando la experiencia de las Universidades
del país, tanto pública como privada creo en una
alta posibilidad de éxito del proyecto.
 El Internet, por sus características de
difusión, audio, video y multimedia, es el medio
idóneo para el rescate académico de nuestros
alumnos.

14. Argumentos en contra
 La planta docente, por sus características de
edad y actualización, es un obstáculo
importante en el trayecto de esta
empresa, pero también es una gran
oportunidad al ser material humano dispuesto
al trabajo y aprendizaje.
 - Otro obstáculo son los altos costos de
implementación y mantenimiento, sobre todo
con los bajos apoyos a educación en el estado
de México, sin embargo el proyecto puede ser
financiado, por un lado por los mismos alumnos
mediante el pago de exámenes extraordinarios
y a titulo de suficiencia y por el otro mediante
la empresa privada.

15. Para que pueda ser he de ser otro,
salir de mí, buscarme entre los otros,
los otros que no son si yo no existo,
los otros que me dan plena existencia.
OCTAVIO PAZ