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Multimedia im Unterricht 
Zauner Maria Anna 
UP SS 2014
Psychologische Aspekte im 
Lernprozess 
Lerntheorie nach Kitzenberger 
„vergleichender Verlauf im Lernprozess des Menschen mit der Arbeitsweise 
eines Computers“ 
• Dreistufiger Prozess 
– Informationen enkodiert, gespeichert und später wieder 
abgerufen 
– Sensorisches Gedächtnis = Schnittstelle zur Außenwelt 
– Verarbeitung im Kurzzeitgedächtnis (= Arbeitsspeicher 
eines Computers) 
– Verarbeitet & speichert dies ins Langzeitgedächtnis 
(=Speicher der Daten; dauerhaft)
Psychologische Aspekte im 
Lernprozess 
SOI-Modell nach Mayer 
= Selection – Organization - Integration 
• Duale Kodierung auditiver & visueller Informationen 
• Getrennte Verarbeitung 
• Beschränkte Kapazität zur Verarbeitung der 
Informationen 
• Begrenzte Anzahl kognitiver Prozesse
Psychologische Aspekte im 
Lernprozess 
Theorie nach Paivio 
Ähnlich der Theorie nach Mayer 
• Informationen werden durch 2 verschiedene 
Sinnesmodalitäten aufgenommen 
• Verarbeitung durch 2 verschiedene Kanäle (auditiv & 
visuell)
Psychologische Aspekte im 
Lernprozess 
Der Lernprozess der SchülerInnen sieht nun wie 
folgt aus: 
• SchülerIn wählt aus dem präsentierten Inhalt die 
wichtigeren Informationen aus (Selection) 
• Verarbeitet & strukturiert sie getrennt von einander 
(Organization) 
• Verknüpft sie miteinander & integriert sie in bereits 
Bekanntes (Integration)
Gestaltung von multimedialen 
Lernräumen 
Belastungsquellen in Lernräumen 
• Intrinsische Belastung 
– Lerninhalte mit einem gewissem Grad an Komplexität 
• Extrinsische Belastung 
– Übersichtliche Medien (z.B. Computerprogramme) 
• Die vom Lernenden ausgehenden kognitiven 
Prozesse 
– Treten bei der Verarbeitung von Informationen ein
Gestaltung von Medien 
• Wissenserwerb durch Texte 
• Wissenserwerb durch Text- Bild – 
Kombinationen 
• Wissenserwerb durch Bilder 
• Wissenserwerb durch dynamische 
Visualisierung 
– Animationen 
– Videos und Film 
– Wissenserwerb durch Musik- & Soundelemente
Interessante Beispiele zum 
multimedialen Unterricht 
• Schulfernsehen 
• Sharing Plattformen 
• Web-Dokus 
• Klassenpinnwand 
• Ressourcen für interaktive Whiteboards 
• Podcast 
• Lernwürfel erstellen – Cube Creator
Schulfernsehen 
http://www.planet-wissen.de/ 
Filme zu den Bereichen: 
– Natur und Technik 
– Politik und Geschichte 
– Kultur und Medien 
– Länder und Leute 
– Sport und Freizeit 
– Alltag und Gesundheit
Sharing Plattformen 
• Ähnlich wie YouTube, jedoch für den 
Unterricht 
http://www.ed.ted.com
Web-Dokus 
www.sendungen.sf.tv/myschool 
• Thematische Plattformen zu den Themen: 
– News 
– Sport 
– Kultur 
– Unterhaltung 
– Konsum 
– Gesundheit 
– Wissen und Digital
Klassenpinnwand 
www.klassenpinnwand.at 
• Ergänzung für internetgestützten Unterricht 
• Links für den Unterricht und Elterninfos 
können damit einfach und schnell gepostet 
werden
Tipps und Materialien für interaktive 
Whiteboards 
www.myboard.de 
Internetportal rund um das Thema Whiteboard 
• Zielgruppenorientierte Berichte & Beratungen zum 
methodisch-didaktischen Einsatz im Unterricht
Podcast 
www.ilias.edubs.ch 
• Linksammlungen 
• Links zu Audiodateien oder Videos nacht 
Fächern sortiert 
• Eine Anmeldung ist erforderlich
Quellen 
• http://ddi.informatik.hu-berlin. 
de/hausarbeiten/ha_mis2.html 
• http://www.planet-wissen.de/ 
• http://www.ed.ted.com 
• www.sendungen.sf.tv/myschool 
• www.klassenpinnwand.at 
• www.myboard.de 
• www.ilias.edubs.ch

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Multimedia im Unterricht

  • 1. Multimedia im Unterricht Zauner Maria Anna UP SS 2014
  • 2. Psychologische Aspekte im Lernprozess Lerntheorie nach Kitzenberger „vergleichender Verlauf im Lernprozess des Menschen mit der Arbeitsweise eines Computers“ • Dreistufiger Prozess – Informationen enkodiert, gespeichert und später wieder abgerufen – Sensorisches Gedächtnis = Schnittstelle zur Außenwelt – Verarbeitung im Kurzzeitgedächtnis (= Arbeitsspeicher eines Computers) – Verarbeitet & speichert dies ins Langzeitgedächtnis (=Speicher der Daten; dauerhaft)
  • 3. Psychologische Aspekte im Lernprozess SOI-Modell nach Mayer = Selection – Organization - Integration • Duale Kodierung auditiver & visueller Informationen • Getrennte Verarbeitung • Beschränkte Kapazität zur Verarbeitung der Informationen • Begrenzte Anzahl kognitiver Prozesse
  • 4. Psychologische Aspekte im Lernprozess Theorie nach Paivio Ähnlich der Theorie nach Mayer • Informationen werden durch 2 verschiedene Sinnesmodalitäten aufgenommen • Verarbeitung durch 2 verschiedene Kanäle (auditiv & visuell)
  • 5. Psychologische Aspekte im Lernprozess Der Lernprozess der SchülerInnen sieht nun wie folgt aus: • SchülerIn wählt aus dem präsentierten Inhalt die wichtigeren Informationen aus (Selection) • Verarbeitet & strukturiert sie getrennt von einander (Organization) • Verknüpft sie miteinander & integriert sie in bereits Bekanntes (Integration)
  • 6. Gestaltung von multimedialen Lernräumen Belastungsquellen in Lernräumen • Intrinsische Belastung – Lerninhalte mit einem gewissem Grad an Komplexität • Extrinsische Belastung – Übersichtliche Medien (z.B. Computerprogramme) • Die vom Lernenden ausgehenden kognitiven Prozesse – Treten bei der Verarbeitung von Informationen ein
  • 7. Gestaltung von Medien • Wissenserwerb durch Texte • Wissenserwerb durch Text- Bild – Kombinationen • Wissenserwerb durch Bilder • Wissenserwerb durch dynamische Visualisierung – Animationen – Videos und Film – Wissenserwerb durch Musik- & Soundelemente
  • 8. Interessante Beispiele zum multimedialen Unterricht • Schulfernsehen • Sharing Plattformen • Web-Dokus • Klassenpinnwand • Ressourcen für interaktive Whiteboards • Podcast • Lernwürfel erstellen – Cube Creator
  • 9. Schulfernsehen http://www.planet-wissen.de/ Filme zu den Bereichen: – Natur und Technik – Politik und Geschichte – Kultur und Medien – Länder und Leute – Sport und Freizeit – Alltag und Gesundheit
  • 10. Sharing Plattformen • Ähnlich wie YouTube, jedoch für den Unterricht http://www.ed.ted.com
  • 11. Web-Dokus www.sendungen.sf.tv/myschool • Thematische Plattformen zu den Themen: – News – Sport – Kultur – Unterhaltung – Konsum – Gesundheit – Wissen und Digital
  • 12. Klassenpinnwand www.klassenpinnwand.at • Ergänzung für internetgestützten Unterricht • Links für den Unterricht und Elterninfos können damit einfach und schnell gepostet werden
  • 13. Tipps und Materialien für interaktive Whiteboards www.myboard.de Internetportal rund um das Thema Whiteboard • Zielgruppenorientierte Berichte & Beratungen zum methodisch-didaktischen Einsatz im Unterricht
  • 14. Podcast www.ilias.edubs.ch • Linksammlungen • Links zu Audiodateien oder Videos nacht Fächern sortiert • Eine Anmeldung ist erforderlich
  • 15. Quellen • http://ddi.informatik.hu-berlin. de/hausarbeiten/ha_mis2.html • http://www.planet-wissen.de/ • http://www.ed.ted.com • www.sendungen.sf.tv/myschool • www.klassenpinnwand.at • www.myboard.de • www.ilias.edubs.ch