“Bawat kibot ng kanilang bibig ay may ibig sabihin at katuturan. Ito ang ipinalalagay na pangunahing dahilan kung bakit nabuo ang iba pang akdang patula tulad ng tulang- panudyo, tugmaang de-gulong, bugtong at palaisipan, at iba pang kaalamang-bayan.”
3. Panginoon po naming Diyos,
Salamat po ng napakarami,
Dahil ligtas mo po kaming tinipon sa dakong ito
Upang makapag-aral po kami ngayon.
Linisin mo po anuman ang nakita mong hindi mabuti sa aming mga
puso.
Patawarin mo po kami sa aming mga kasalanan.
Ihanda mo ang aming pag-iisip sa pagtanggap ng mga karunungan
Upang lalo naming maunawaan ang ituturo sa amin ngayon.
Ingatan mo po kaming lahat sa buong panahon ng pag-aaral.
Sa inyo po lahat ng kapurihan.
Hinihingi po namin ang lahat ng ito
Sa pangalan ni Hesus na aming Dakilang Tapapagligtas.
Amen...
5. Layunin (Baitang 7):
Naihahambing ang mga katangian ng
tula/awiting panudyo, tugmang de gulong,
bugtong at palaisipan F7PB-IIIa-c-14
8. - Ang Tula ay isang anyo ng sining o
panitikan na naglalayong maipahayag
ang damdamin sa malayang
pagsusulat.
12. Panuto:
Isa-isang sasagot sa mga bugtong na inihanda ng guro.
May pagpipilian sa pamamagitan ng pagpili sa mga
larawan.
Bibigyan lamang ng tig-limang Segundo ang bawat mag-
aaral.
May tatlong puntos na recitation ang mga mag-aaral na
makasasagot.
SIMULAN NA!
51. May mga buwan na mayroong 31
araw habang mayroon namang
may 30 araw. Ilan naman ang
mayroong 28 araw?
LAHAT NG BUWAN
53. Pag–isipan:
1. Tungkol saan ang mga tulang panudyo ayon sa
tinalakay?
2. Ano ang kahulugan ng mga tugmang de-gulong na iyong
nabasa?
3. Ano ang pagkakaiba ng bugtong sa palaisipan ayon sa
tinalakay?
54. Basahin ang iba pang mga halimbawa at tukuyin isa-
isa kung ang mga ito ay Tulang Panudyo, Tugmang de-
gulong, Bugtong, at Palaisipan.
1. Kotseng kakalog-kalog, Sindihan ang posporo, Sa ilog
ilubog
2. Huwag dume-kwatro sapagkat dyip ko’y di mo kwarto.
3. Ako’y bumili ng 3 prutas, ang pangalan ng 3 prutas ay
nagsisimula sa letrang O? Ano ang mga prutas na nabili
ko?
4. Isang prinsesa nakaupo sa tasa.
55. Basahin ang iba pang mga halimbawa at tukuyin isa-isa kung
ang mga ito ay Tulang Panudyo, Tugmang de-gulong,
B
ugtong, at Palaisipan.
5. Sitsit ay sa aso, katok ay sa pinto, sambitin ang “para” sa tabi, tayo’y
hihinto
6. Batang makulit , Palaging Sumisitsit , Sa kamay mapipitpit
7. Paano mo ilalagay o isusuot ang sinulid sa butas ng karayom sa likod
ng iyong batok?
8. Isang pinggan, abot ang buong bayan
58. Pangkat Gawain
1
(Verbal-Linguistic)Bugtong
Paggawa ng sariling bugtong
2
(Logical-Mathematical) Palaisipan
Paggawa ng sariling palaisipan
3
(Visual-Spatial) poster ng Tugmaang de-Gulong
Pagbuo ng sariling tugmang de-gulong sa pamamagitan ng
isang poster
4
(Musical-Rhythmic) tulang/awiting panudyo
Pag-awit ng sariling bersiyon ng awiting panudyo
59. PAMANTAYAN
•May orihinal at akma sapaksa ang mga tulang nabuo. – 5 puntos
•Kompleto ang tulang nabuo (Tulang panudyo, tugmang de-gulong,
palaisipan, at bugtong) – 5 puntos
•Naiaangkop ang tamang intonasyon, diin, at antala sa pagbigkas. – 5
puntos
•Angkop ang bawat kilos at ekspresyon ng mukha sa tula; kumpas ng
kamay, galaw ng mata, labi, at iba. – 5 puntos