Este documento describe los servicios básicos de internet como los buscadores, correo electrónico, chats y redes sociales. Explica qué es un buscador, los principales buscadores como Google y Yahoo, y cómo elegir información confiable en internet. También define términos como página web, correo electrónico, chat y foros de debate. Por último, resume las características y aplicaciones de la educación en línea.

1. UNIDAD ACADÉMICA PREPARATORIA #11
Aplicaciones y servicios
básicos de internet

2. ¿ QUÉ ES UN BUSCADOR ?
Son los programas dentro de un sitio o página
web, los cuales, al ingresar palabras clave,
operan dentro de la base de datos del mismo
buscador y recopilando todas las páginas
posibles, que contengan información
relacionada con lo que se este buscando.

3. PRINCIPALES BUSCADORES
Los principales Motores de búsqueda son los
siguientes:
AltaVista
Google
Ask.com
Allthewen

4. ELECCION DE INFORMACIÓN
Autoría :revisar quien es el autor y si se trata de
una pagina personal o se encuentra dentro del
sitio web de una institución reconocida .
Contenido :revisar si se indica la fecha de creación
del documento y la bibliografía .
Actualización :también es importante examinar si
la pagina se actualizo recientemente para
asegurar la pertinencia de la información .

5. SERVICIOS BASICOS DE
INTERNET

6. PAGINA WEB
 Se conoce
como página
web al documento
que forma parte
de un sitio web y
que suele contar
con enlaces (tamb
ién conocidos
como hipervínculo
s o
 links) para
facilitar la
navegación entre
los contenidos.

7. Correo electrónico
Es un servicio que permite que los usuarios
se envíen y reciban mensajes.
Es probablemente el servicio más utilizado
en Internet.
Su funcionamiento es análogo al correo
postal tradicional.

8. CONVERSACION EN LINEA
El chat sirve para comunicarse con grupos de personas
las cuales opinan de diferentes temas y se entretienen
incluso con herramientas como el video chat y
enviándose enlaces para ver otras paginas y
criticarlas. Hay maneras de expresarse a través de la
red, como por ejemplo; enviando emoticones que
representan; caras simples, tristes, alegres,
sorprendidas, gritando, llorando o haciendo gestos con
partes del rostro.

9. CHAT
Herramienta que permite a dos o más
personas "conversar " (escribiendo
palabras en el teclado) en tiempo real.

10. FOROS DE DEBATE O GRUPOS DE NOTICIAS
Además de la gran cantidad de información
que se puede obtener a través de los servicios
de Internet, también es posible, utilizar los
denominados foros de debate o newsgroups,
que no es otra cosa que ponerse en contacto
con personas de todo el mundo interesadas en
una misma temática.

11. REDES SOCIALES
Lista de los sitios más visitados en la red donde
compartir, comunicarse, crear amistades,
socializar, conocer personas con gustos afines y
similares a los nuestros, donde pasar un rato
ameno. Sitios donde subir y compartir archivos,
imágenes y videos.
El mayor por ciento del tráfico actual de internet
está destinado a las exitosas redes sociales,
esto se debe en gran parte a la necesidad
innata del ser humano a relacionarse y
comunicarse con sus semejantes, lo que limita
en gran medida la vida moderna.

12. Educación en
línea

13. EDUCACIÓN EN LÍNEA
La educación en línea es una modalidad de
educación a distancia que habilita un entorno
de comunicación para los procesos de
enseñanza y aprendizaje a través de las
tecnologías de la información y la
comunicación.

14. SERVICIOS BÁSICOS
 La UTEL, al ser una institución de educación superior totalmente
en línea se caracteriza por proporcionar servicios educativos y
oportunidades de aprendizaje a través de un portal web en
Internet, utilizando recursos computacionales y tecnología
multimedia, en el que se imparten clases virtuales, se ejecutan
simuladores en línea y se ponen a tu disponibilidad tutoriales
con el propósito de apoyar el proceso de aprendizaje.

15. 1.Apertura: se amplía el acceso a la
formación reduciéndose, especialmente,
las barrera geográficas.
2.Flexibilidad: la posibilidad de la
comunicación asincrónica y ubicua
favorece la autogestión de los tiempos
de dedicación.
VENTAJAS

16. Eficacia: estas propuestas promueven el desarrollo de
la autonomía del alumno para que sea capaz de
gestionar su propio proceso de aprendizaje.
Acompañamiento personalizado: centrada en la
actividad del alumno, los tutores de esta modalidad
asisten a los estudiantes realizando un seguimiento
personalizado, incluso cuando las tareas involucran
trabajo grupal.

17. Economía: Se reducen los gastos vinculados al uso de
espacios y materiales físicos así como traslados.
Construcción de una comunidad de aprendizaje: el
grupo de estudiantes conforma una comunidad en la
medida en que la modalidad promueve el debate y el
diálogo de modo que, a través de la participación, el
estudiante desarrolla un sentimiento de pertenencia
que alienta su proceso de aprendizaje

18. CARACTERÍSTICAS
 interactiva, el estudiante adopta un papel activo en relación al ritmo
y nivel de trabajo. interactúa con el contenido, el facilitador, y otros
usuarios.
multimedia, incorpora textos, imágenes fijas, animaciones,
vídeos, sonido.
abierta, permite actualización de contenidos y actividades de forma
permanente.
accesible, no existen limitaciones geográficas. utiliza las
potencialidades de internet.
síncrona y asíncrona, permite que los estudiantes puedan participar
en tareas o actividades en el mismo momento independientemente
del lugar en que se encuentren, tiempo real (sincrónico), o en el
tiempo particular de cada uno(asincrónico).
.

19. recursos en línea (on-line), permite el acceso a cualquier cantidad y variedad de recursos y
distribuida, permite utilizar recursos esparcidos en diferentes servidores de internet; contar
con instructores, tutores ubicados en otra región geográfica.
colaborativa, la colaboración y el trabajo en grupo forma parte de las técnicas de formación.
comunicación horizontal: entre los estudiantes.
seguimiento de los estudiantes, la formación se planifica en base a tareas que los alumnos
deben realizar y remitir en tiempo y forma establecida

20. PRINCIPALES APLICACIONES
La educació n en línea tiene diversas aplicaciones,
estas van desde tomar un curso aislado de alguna
asignatura como ingles, computació n,
matemáticas, etc,. hasta estudiar especialidades,
diplomados o estudiar una licenciatura, maestría o
doctorado en alguna de las muchas universidades
al derredor del mundo que ofrece la modalidad de
la universidad virtual. Otra aplicació n muy
importante de esta modalidad es la educació n
continua.