Este documento proporciona información sobre la identificación del sujeto en las oraciones. Define el sujeto como la persona, animal o cosa de quien se dice algo en una oración y que concuerda en número y persona con el verbo. Explica que para identificar el sujeto se puede hacer la pregunta "¿Quién/Quiénes?". También distingue entre el predicado, que es lo que se dice del sujeto, y explica que el sujeto debe concordar en número y persona con el verbo. Finalmente, incluye ejercicios para identificar el sujeto y el predicado en

1. PRACTICA DE COMUNICACIÓN
NOMBRE
…………………………………………………………………
……………………… GRADO: SECCIÓN
FECHA………………..
I. Definición.
El Sujeto es aquello (persona,animal o cosa)de quien se dice
o comenta algo en una oración y que concuerda en número y
persona con el verbo que es el núcleo del predicado. Para
localizar el sujeto de la oración se le puede preguntar al verbo
la pregunta: ¿Quién / Quienes?
El coche corre mucho; ¿Quién corre? El coche
El coche es bonito; ¿Quién es bonito? El coche
II. Reconocimiento del sujeto.
a) Con la pregunta: ¿Quién? O ¿Quiénes?
b) El predicado es todo aquello que, en una oración, se
dice del sujeto.
c) El sujeto concuerda con el verbo en número y
persona (concordancia).
Ejemplos:
1.- Señala en las siguientes oraciones el predicado
1. El caballo galopa por el campo
2. Mi abuela descansa en el pueblo
3. Los pájaros vuelan hacia el mar
4. La barquita está en el muelle
5. Alfredo ganó el campeonato
6. Las olas rompían contra las rocas
7. Matías pintaba la pared de su casa
8. Nosotros fuimos a la fiesta
9. El Sol calienta la ciudad
10. La habitación está ordenada
11. La niña está enfadada
12. La niña corre mucho
13. Los bomberos son muy valientes
14. Los bomberos apagaron el incendio
15. Mi abuela parece más joven
16. Mi abuela lee una revista
17. El carro es azul.
18. Los niños llegaron pronto.
19. Julio vende pollo en el mercado.
20. Los niños juegan en la escuela.
21. La maestra enseña los libros.
22. El gato salió corriendo.
23. Ese volcán está en erupción.
24. La escuela está limpia.
2.- Señala en las siguientes oraciones el predicado e indica si
es nominal o verbal.
1. Mi hijo preparaba su examen
2. El perro corría por el campo
3. Aquel avión era el más modero de la flota
4. La niña parece muy aburrida
5. Los pescadores salieron a faenar

2. 6. Las águilas sobrevolaban el campamento
7. Los caballos estaban fatigados
8. La madre estaba al lado de su hijo
9. El coche se salió de la carretera
3. Lea las siguientes oraciones.Luego, escriba el sujeto
de cada oración en la línea correspondiente.
a. Por la carretera avanza el camión rojo.
________________
b. Más tarde volveremos nosotros.________________
c. Ellos no sabían que decir. ________________
d. Mi familia pasa las vacaciones en El Salvador.
________________
e. Te ha llamado Sandra. ________________
f. La camisa está bordada. ________________
g. La casa de mi abuelo está en la montaña.
________________
h. Este es el responsable del incendio. ________________
i. Por la carretera avanza el camión rojo.
________________

3. Soluciones:
1.- Señala en las siguientes oraciones el predicado
El caballo galopa por el campo
Mi abuela descansa en el pueblo
Los pájaros vuelan hacia el mar
La barquita está en el muelle
Alfredo ganó el campeonato
Las olas rompían contra las rocas
Matías pintaba la pared de su casa
Nosotros fuimos a la fiesta
El Sol calienta la ciudad
La habitación está ordenada
2.- Señala en las siguientes oraciones el predicado e indica si
es nominal o verbal.
Mi hijo preparaba su examen (predicado verbal)
El perro corría por el campo (predicado verbal)
Aquel avión era el más modero de la flota (predicado
nominal)
La niña parece muy aburrida (predicado nominal)
)