SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 57
1916-1930
   ANSALDI, Waldo. La trunca transición del
    régimen oligárquico al régimen democrático. En:
    Nueva Historia Argentina. Tomo VI.
   LOBATO, Mirta Z. y Suriano Juan. Nueva Historia
    Argentina. Atlas histórico. Cap. «La ampliación
    de la democracia. Los gobiernos radicales, 1916-
    1930.
   Nueva Historia Argentina. Tomo VI. Introducción.
   PERSELLO, Ana Virginia. Los gobiernos radicales:
    debate institucional y práctica política. En:
    Nueva Historia Argentina. Tomo VI.
 Tres grandes preguntas sobre la
 legitimidad del régimen habían sido
planteadas en los inicios del siglo XX:
      PLANO
      ECONÓMICO

         PLANO SOCIAL


      PLANO
      POLÍTICO
 1. Estaban legitimados por la marcha de la
  economía agroexportadora.
 2. y 3. Resultaba más problemático
  justificar.
    La riqueza producida era desigual y el
  Estado desplegaba recursos muy exiguos
  para atender los reclamos de los sectores
  menos favorecidos.
 Fuertes críticas a un régimen restrictivo, la
  oposición reclamaba mayor participación
  política.
   Estas tres cuestiones se trasladaron en el
    período 1916-1930.
   La sanción de la Ley Sáenz Peña (1912) era
    un fuerte intento por encontrar nuevas
    bases de legitimidad política. El triunfo del
    UCR fue su consecuencia más significativa.
   Aparecieron ciertas cuestiones de
    envergadura que obstaculizaban que en la
    Argentina se asentara en un verdadero
    sistema de partidos.
   Amplia mayoría coinciden en afirmar que la
    UCR fue el primer partido político argentino,
    al mismo tiempo se presentaba como un
    heterogéneo movimiento de masas, y que sé
    traducía en escasa definiciones pragmáticas,
    sobre todo en el plano económico.
   Los sectores obreros se incorporaron al
    «mercado electoral».
   Algunas franjas del movimiento sindical
    quería obtener ventajas de lo empresarios, a
    través de la mediación estatal.
   Generó una compleja relación corporativo-
    política entre ambos protagonistas.
   Hubo en todo el período diversas iniciativas
    por adaptarse a la nueva situación política
    nacional a las condiciones económicas
    creadas por al Primera Guerra Mundial a
    nivel internacional.
   El período registra fuertes innovaciones en el
    plano de las ideas: Generación del
    Centenario.
   Período 1912-1930 se caracteriza por la
               democratización:



           ESTADO             SOCIEDAD
A partir de 1912 se produjo, a nivel nacional,
 una transición de dominación oligárquica a la
 democrática, proceso que se interrumpió por
            el golpe militar de 1930.
    La ley 8.871 estableció un nuevo régimen
     electoral de sufragio


                  UNIVERSAL
                  MASCULINO
             SECRETO Y OBLIGATORIO
    Quedaban excluidos las mujeres y extranjeros
     de ambos sexos, también los argentinos con
      incapacidades: dementes, sordomudos, de
     estado y condición: eclesiásticos, militares,
             policías, presos, mendigos.
  La ley no se aplicaba en los Territorios
      Nacionales: sus habitantes varones
   argentinos mayores de 18 años no tenían
 derecho a voto en las elecciones nacionales.
    La ley fue impulsada por los sectores
                 transformistas.
 El nuevo sistema se aplicó pro primera vez
   en elecciones para diputados nacionales
   (1912). La UCR triunfó en la provincia de
          Santa Fe y Capital Federal.
 Los resultados de las elecciones en 1914
     demostraron que paulatinamente el bloque
         opositor iba ganado terreno sobre el
             oficialismo (conservadores).
   La ley Sáenz Peña permitió la creación de un
     sistema de partidos competitivo, el pasaje
    de un sistema predominante a un sistema de
           partido de pluralismo limitado.
   Entre 1912 y 1916 se produjo un cambio en el
                   régimen político:
   Este cambio no conllevó a una crisis de Estado.
         Si hay crisis de una forma de Estado:


    de Estado oligárquico a Estado democrático

    La ley amplió la participación en el sistema de
         decisión política, pero mantuvo algunas
    restricciones: mujeres, inmigrantes, argentinos
        residentes en los Territorios Nacionales.
      Además las provincias demoraron su propio
               proceso de democratización.
 Hipólito Yrigoyen (1916-1922)
   Marcelo Torcuato de Alvear (1922-1928)
        Hipólito Yrigoyen (1928-1930)




                          6 de septiembre
                          de 1930. Primer
                          golpe de estado
 Aunque los dos representaron en sus
  gobiernos al partido radical, eran muy
  diferentes entre sí y representaban a
  distintos sectores sociales.
 Yrigoyen:
 caudillo popular representante de los
  sectores sociales medios,
 hábitos de conducta "extraños", por ejemplo,
  su escasa aparición en público (lo que le
  valió el mote de "El Peludo"), su falta de
  discursos, la falta de ostentación en su forma
  de vida, etc..
 Alvear:
 Fue asociado con los presidentes del viejo
  "régimen«,
 representaba más que a los sectores medios,
  a los terratenientes
 su política estuvo más relacionada a los
  vicios y virtudes de la "generación del ’80"
  que a la mística de Yrigoyen.
 Yrigoyen:
 Será de los dos quien defina y represente al
  radicalismo, al más característico del
  período.
 Enarbola la nueva postura del Estado y de la
  administración de la cosa pública que le valió
  el nombre de "la causa" que encarnaba lo
  honesto, lo puro, la verdad del sufragio, la
  defensa de la Constitución, todo esto frente
  a la corrupción del pasado "régimen" como se
  dio en llamar al gobierno de la etapa
  anterior.
JURA COMO PRESIDENTE
MARCELO T. DE ALVEAR     ANTE EL CONGRESO
   Esta diferencia se pone de manifiesto con la
    división del partido en dos corrientes
    internas:

           personalistas
           antipersonalistas
    1916-1922. LA PRESIDENCIA DE YRIGOYEN
       Se convirtió en el primer mandatario
        surgido del voto universal masculino.
         Intentó gobernar con un gabinete
       equilibrado y que no irritara al sector
                      exportador.
      Se produjo un cambio fundamental en
                     hacer política.
     Nueva estrategia política para aunar a lo
       nuevos sectores que participarán en la
          política: técnicas de patronazgo.
   Mordaz crítica periodística

          LA PRENSA
           LA NACIÓN
           LA VANGUARDIA

   PARLAMENTO: oposición conservadora
    controlaba la Cámara de Senadores.
   Oposición controlaba la mayoría de las
    provincias. El radicalismo apeló a la
    intervención federal.
    POSTURA ANTE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL
          Yrigoyen continuó la «neutralidad
              benévola». Fuerte oposición.
      Persistió con su política de independencia
                      diplomática.
     Principio de la igualdad de los Estados en la
       conformación de la Sociedad de Naciones.
   El radicalismo debió enfrentar :
         El desfavorable contexto de la guerra
          La crisis de la primera posguerra


                       Inflación
                       Deterioro del salario
                       Desocupación
                       Olas de huelgas
                       1917-1919
   Actitud: -ambigua
             -cierta justicia distributiva
             -integrar políticamente a los
               trabajadores en el sistema.
     NUEVA RELACIÓN DEL ESTADO Y LA CLASE
                        OBRERA



            legislación    intervención
             lenta          directa
 Presidente: apeló a su participación personal
  y al arbitraje para resolver huelgas y
  enfrentamientos gremiales.
 A favor de los obreros
 Actitud dual
 Represión

Dos hechos dramáticos: la Semana Trágica
  (1919) y la Patagonia (1921).
    masacre
     vacilación
 Se conoce como la Semana Trágica a una
  serie de huelgas y manifestaciones,
  sucedidas en Buenos Aires en enero de 1919,
  reprimidas por el gobierno: Ejército y la
  Policía.
 Grupos de civiles de clase media que se
  convirtieron en una fuerza paramilitar:
       LIGA PATRIÓTICA ARGENTINA.
Insólita agresión a los habitantes del barrio
  judío del Once.
   La Patagonia rebelde o la Patagonia trágica
    es el nombre que recibió la lucha
    protagonizada por los trabajadores en
    rebelión de la provincia de Santa Cruz, en la
    patagonia argentina, entre 1920 y 1921.
   Comenzó con una huelga y que fue reprimida
    por el ejército.
LA SEMANA TRÁGICA
   El sector más aristocrático: Grupo Azul
    criticaba
                    Personalismo de Yrigoyen
                    Algunas intervenciones
                    provinciales
                    Política internacional
   Hacia 1919 se produce la división.
   1922: Yrigoyen logró controlar la disidencia
    interna: eligió como candidato a Marcelo T.
    de Alvear.
   Las elecciones de 1922 encontrarían al
    radicalismo fortificado a nivel nacional como
    fuerza política partidaria, en detrimento del
    conservadurismo. En este sentido, el
    resultado electoral que dio como ganador a
    la fórmula radical Marcelo T. De Alvear –
    Elpidio González, no fue una sorpresa.
   Coyuntura internacional favorable: político y
    económico.
   Período de paz social: recuperación
    económica.
   Distanciamiento de Yrigoyen.
   Fuerte conflicto entre: personalistas y
    antipersonalistas.
   Decidió gobernar en forma independiente.
    Elección de su gabinete.
YRIGOYEN RECIBE A SU
ARRIBO AL PAÍS AL
PRESIDENTE ELECTO
MARCELO T. DE ALVEAR
 Gobernó de manera diferente a su antecesor.
 La lucha entre yirigoyenistas y alvearistas se
  manifestaba:
 Presidente y vicepresidente
 Congreso.
 Los personalistas acusaron a sus rivales de
  «contubernio».
 1924: la ruptura se hace formal, se crea la
  Unión Cívica Radical Antipersonalista. Apoyo
  de grupos conservadores.
 Su gobierno está considerado como un buen
  gobierno:
 Manejo ordenado de las finanzas
 Respeto por las libertades individuales
 Cierta preocupación social: varias leyes
  aprobadas.
   Los antipersonalistas habían elegido la
    fórmula: Leopoldo Melo-Vicente Gallo
   Grandes diarios: La Nación y Crítica
    realizaban dura campaña contra la figura de
    Yrigoyen.
   Ataque de la derecha antidemocrática que
    quería impedir el triunfo del viejo caudillo.
   Intelectuales nacionalistas criticaban
    abiertamente a la democracia liberal y al
    sufragio universal y pensaban en el Ejército
    como alternativa.
   Aparecieron numerosas publicaciones de
    tendencia nacionalista: La Nueva República,
    Revista Nacional. Exaltaban
                              Patriotismo
                              Militarismo
                              Catolicismo
                              Nativismo
  Gobierno débil:
1.    Avanzada edad
2. Elección de un gabinete no fue el mejor.
3. El partido estaba escindido.
4. Seguía sin controlar el Senado.
5. Volvió a intervenir las provincias por decreto
6. Política laboral: los efectos de la crisis
   económica del ‘30, contribuyó a deteriorar la
   base de sustentación de Yrigoyen.
   El Ejército comenzó a conspirar
    abiertamente contra el gobierno y contra la
    democracia.
   Dos líneas golpistas


                       1. José F. Uriburu
                       2. Agustín P. Justo y José
                       Sarobe
   Tendencia de Uriburu:
-   Nacionalista y corporativista.
-   Simpatía por el fascismo italiano y
    falangismo hispano.
-   Defensores de la jerarquía y el orden.
   Tendencia de Justo y Sarobe:
-   Apoyo de varios partidos.
-   No impugnaba el sistema democrático sino el
    personalismo de Yrigoyen.
-   6 de septiembre de 1930: Primer Golpe de
    Estado
PORTADA DEL DIARIO EL DÍA
DEL GOLPE DE 1930
   Siguió orientada a la exportación de
    productos primarios.
   Nueva relación comercial con los E.E.U.U.,
    sin dejar de lado a Gran Bretaña.
   Período de crisis entre 1921-1924, debido a
    la reconversión de posguerra, y se detendría
    bruscamente durante la gran depresión de
    1929.
   Crecimiento relativo de la industria: textil y
    alimenticia.
 Ausencia de censos durante este período
  impide tener un panorama claro de la
  evolución de la población.
 La guerra detuvo casi totalmente la
  inmigración.
 Movilidad social: expansión agropecuaria y
  sistema educativo .
 Reforma universitaria: epicentro en Córdoba.

Los estudiantes reclamaban participación en el
  gobierno y mayor libertad de cátedra.
Se extendió por todo el
país y luego por América
Latina.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentación trabajo historia
Presentación trabajo historiaPresentación trabajo historia
Presentación trabajo historiaLucre Iocco
 
Gobiernos radicales.
Gobiernos radicales.Gobiernos radicales.
Gobiernos radicales.Maru Olmos
 
Linea de tiempo presidentes
Linea de tiempo presidentesLinea de tiempo presidentes
Linea de tiempo presidentesHviano
 
Argentina radical
Argentina radicalArgentina radical
Argentina radicalwsabdc
 
1930 1943
1930 19431930 1943
1930 1943Hviano
 
Primera Presidencia De Yrigoyen
Primera Presidencia De YrigoyenPrimera Presidencia De Yrigoyen
Primera Presidencia De YrigoyenSegundob Pol
 
Procesos de la Historia Argentina
Procesos de la Historia ArgentinaProcesos de la Historia Argentina
Procesos de la Historia ArgentinaMartín Maglio
 
Crisis de 1929 Estados Unidos- Golpe de Estado de 1930 Argentina
Crisis de 1929 Estados Unidos- Golpe de Estado de 1930 ArgentinaCrisis de 1929 Estados Unidos- Golpe de Estado de 1930 Argentina
Crisis de 1929 Estados Unidos- Golpe de Estado de 1930 ArgentinaMeli Vidal
 
Primer gobierno de irigoyen
Primer gobierno de irigoyenPrimer gobierno de irigoyen
Primer gobierno de irigoyenmilee_123
 
La decada del 20
La decada del 20La decada del 20
La decada del 20ANA CODINA
 
Línea de tiempo golpes[1]
Línea de tiempo golpes[1]Línea de tiempo golpes[1]
Línea de tiempo golpes[1]Patricia Rossi
 
Las transformaciones económicas y sociales distancia
Las transformaciones económicas y sociales distanciaLas transformaciones económicas y sociales distancia
Las transformaciones económicas y sociales distanciaaranferpra
 
La crisis y la reconstrucción oligarquica (1930-1943)
La crisis y la reconstrucción oligarquica (1930-1943)La crisis y la reconstrucción oligarquica (1930-1943)
La crisis y la reconstrucción oligarquica (1930-1943)Consuelo Navarro
 

La actualidad más candente (20)

Presentación trabajo historia
Presentación trabajo historiaPresentación trabajo historia
Presentación trabajo historia
 
Los Gobiernos Radicales 1948 - 1952
Los Gobiernos Radicales 1948 - 1952Los Gobiernos Radicales 1948 - 1952
Los Gobiernos Radicales 1948 - 1952
 
Historia argentina
Historia argentinaHistoria argentina
Historia argentina
 
Gobiernos radicales.
Gobiernos radicales.Gobiernos radicales.
Gobiernos radicales.
 
Linea de tiempo presidentes
Linea de tiempo presidentesLinea de tiempo presidentes
Linea de tiempo presidentes
 
Argentina radical
Argentina radicalArgentina radical
Argentina radical
 
El Orden Conservador (1880-1916)
El Orden Conservador (1880-1916)El Orden Conservador (1880-1916)
El Orden Conservador (1880-1916)
 
Brian - Gonzalo - Franco
Brian - Gonzalo - FrancoBrian - Gonzalo - Franco
Brian - Gonzalo - Franco
 
1930 1943
1930 19431930 1943
1930 1943
 
Primera Presidencia De Yrigoyen
Primera Presidencia De YrigoyenPrimera Presidencia De Yrigoyen
Primera Presidencia De Yrigoyen
 
Argentina moderna 1880 1914
Argentina moderna 1880 1914Argentina moderna 1880 1914
Argentina moderna 1880 1914
 
Procesos de la Historia Argentina
Procesos de la Historia ArgentinaProcesos de la Historia Argentina
Procesos de la Historia Argentina
 
Marcelo T de Alvear
Marcelo T de AlvearMarcelo T de Alvear
Marcelo T de Alvear
 
Golpe de estado de 1930
Golpe de estado de 1930Golpe de estado de 1930
Golpe de estado de 1930
 
Crisis de 1929 Estados Unidos- Golpe de Estado de 1930 Argentina
Crisis de 1929 Estados Unidos- Golpe de Estado de 1930 ArgentinaCrisis de 1929 Estados Unidos- Golpe de Estado de 1930 Argentina
Crisis de 1929 Estados Unidos- Golpe de Estado de 1930 Argentina
 
Primer gobierno de irigoyen
Primer gobierno de irigoyenPrimer gobierno de irigoyen
Primer gobierno de irigoyen
 
La decada del 20
La decada del 20La decada del 20
La decada del 20
 
Línea de tiempo golpes[1]
Línea de tiempo golpes[1]Línea de tiempo golpes[1]
Línea de tiempo golpes[1]
 
Las transformaciones económicas y sociales distancia
Las transformaciones económicas y sociales distanciaLas transformaciones económicas y sociales distancia
Las transformaciones económicas y sociales distancia
 
La crisis y la reconstrucción oligarquica (1930-1943)
La crisis y la reconstrucción oligarquica (1930-1943)La crisis y la reconstrucción oligarquica (1930-1943)
La crisis y la reconstrucción oligarquica (1930-1943)
 

Destacado

Destacado (20)

Historia argentina1880
Historia argentina1880Historia argentina1880
Historia argentina1880
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Primera clase de contabilidad
Primera clase de contabilidadPrimera clase de contabilidad
Primera clase de contabilidad
 
Lapiz optico
Lapiz opticoLapiz optico
Lapiz optico
 
Investigacion
InvestigacionInvestigacion
Investigacion
 
España durante el franquismo 1959-1975
España durante el franquismo 1959-1975España durante el franquismo 1959-1975
España durante el franquismo 1959-1975
 
Presentación4
Presentación4Presentación4
Presentación4
 
Tema 7 mate
Tema 7 mateTema 7 mate
Tema 7 mate
 
La idea de negocio
La idea de negocioLa idea de negocio
La idea de negocio
 
Competencias siglos xxi
Competencias siglos xxiCompetencias siglos xxi
Competencias siglos xxi
 
Convivencia
ConvivenciaConvivencia
Convivencia
 
Presentación "Paginas Web y Educación"
Presentación "Paginas Web y Educación"Presentación "Paginas Web y Educación"
Presentación "Paginas Web y Educación"
 
Roldan1
Roldan1Roldan1
Roldan1
 
Rojas matias
Rojas matiasRojas matias
Rojas matias
 
Inteligencias multiples
Inteligencias multiplesInteligencias multiples
Inteligencias multiples
 
Historia+de+la+evolución.pptx
 Historia+de+la+evolución.pptx  Historia+de+la+evolución.pptx
Historia+de+la+evolución.pptx
 
Medio ambiente
Medio ambienteMedio ambiente
Medio ambiente
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Contaminacion del medio ambiente
Contaminacion del medio ambienteContaminacion del medio ambiente
Contaminacion del medio ambiente
 
Los continentes
Los continentesLos continentes
Los continentes
 

Similar a La etapa radical 2003

Ciencias sociales
Ciencias socialesCiencias sociales
Ciencias socialesFlo Lemos
 
SESION_2_DE_LA_REPUBLICA_ARISTOCRATICA_A.pdf
SESION_2_DE_LA_REPUBLICA_ARISTOCRATICA_A.pdfSESION_2_DE_LA_REPUBLICA_ARISTOCRATICA_A.pdf
SESION_2_DE_LA_REPUBLICA_ARISTOCRATICA_A.pdfJuvencioRiveraYangua2
 
La década de 1930
La década de 1930La década de 1930
La década de 1930manamedrano
 
SESION_2_DE_LA_REPUBLICA_ARISTOCRATICA_A (2).doc
SESION_2_DE_LA_REPUBLICA_ARISTOCRATICA_A (2).docSESION_2_DE_LA_REPUBLICA_ARISTOCRATICA_A (2).doc
SESION_2_DE_LA_REPUBLICA_ARISTOCRATICA_A (2).docRudyMelendez2
 
La Republica Aristocratica
La Republica AristocraticaLa Republica Aristocratica
La Republica Aristocraticajordisanchez
 
Masas caudillos y elites
Masas caudillos y elitesMasas caudillos y elites
Masas caudillos y elitesPraxisfhycs
 
HISTORIA SOCIAL DOMINICANA-UNIDAD-IV-PARA LA PLATAFORMA (2).pptx
HISTORIA SOCIAL DOMINICANA-UNIDAD-IV-PARA LA PLATAFORMA (2).pptxHISTORIA SOCIAL DOMINICANA-UNIDAD-IV-PARA LA PLATAFORMA (2).pptx
HISTORIA SOCIAL DOMINICANA-UNIDAD-IV-PARA LA PLATAFORMA (2).pptxHILDA918647
 
Historia contemporanea ...
Historia contemporanea ...Historia contemporanea ...
Historia contemporanea ...Maria Jimenez
 
La crisis de la Restauracion y del 17
La crisis de la Restauracion y del 17La crisis de la Restauracion y del 17
La crisis de la Restauracion y del 17alvaroruizjarabo
 
Periodo presidencial
Periodo presidencialPeriodo presidencial
Periodo presidencialalelais1979
 
Gobierno de Ibañez- Anarquia - 2do gob. Alessandri
Gobierno de Ibañez- Anarquia - 2do gob. AlessandriGobierno de Ibañez- Anarquia - 2do gob. Alessandri
Gobierno de Ibañez- Anarquia - 2do gob. Alessandriprofedepirque2016
 
Historia de Latinoamerica en el siglo XX . Primera parte
Historia de Latinoamerica en el siglo XX . Primera parteHistoria de Latinoamerica en el siglo XX . Primera parte
Historia de Latinoamerica en el siglo XX . Primera parteEthel Vandergriff
 
COMERCIO INTERNACIONAL DEL URUGUAY (1900 al 2013)
COMERCIO INTERNACIONAL DEL URUGUAY (1900 al 2013)COMERCIO INTERNACIONAL DEL URUGUAY (1900 al 2013)
COMERCIO INTERNACIONAL DEL URUGUAY (1900 al 2013)Olavo D. Machado Formoso
 
Revolución de Septiembre
Revolución de SeptiembreRevolución de Septiembre
Revolución de SeptiembreRoberto Starke
 

Similar a La etapa radical 2003 (20)

Ciencias sociales
Ciencias socialesCiencias sociales
Ciencias sociales
 
El caos del siglo xx
El caos del siglo xxEl caos del siglo xx
El caos del siglo xx
 
SESION_2_DE_LA_REPUBLICA_ARISTOCRATICA_A.pdf
SESION_2_DE_LA_REPUBLICA_ARISTOCRATICA_A.pdfSESION_2_DE_LA_REPUBLICA_ARISTOCRATICA_A.pdf
SESION_2_DE_LA_REPUBLICA_ARISTOCRATICA_A.pdf
 
La década de 1930
La década de 1930La década de 1930
La década de 1930
 
SESION_2_DE_LA_REPUBLICA_ARISTOCRATICA_A (2).doc
SESION_2_DE_LA_REPUBLICA_ARISTOCRATICA_A (2).docSESION_2_DE_LA_REPUBLICA_ARISTOCRATICA_A (2).doc
SESION_2_DE_LA_REPUBLICA_ARISTOCRATICA_A (2).doc
 
La Republica Aristocratica
La Republica AristocraticaLa Republica Aristocratica
La Republica Aristocratica
 
Masas caudillos y elites
Masas caudillos y elitesMasas caudillos y elites
Masas caudillos y elites
 
HISTORIA SOCIAL DOMINICANA-UNIDAD-IV-PARA LA PLATAFORMA (2).pptx
HISTORIA SOCIAL DOMINICANA-UNIDAD-IV-PARA LA PLATAFORMA (2).pptxHISTORIA SOCIAL DOMINICANA-UNIDAD-IV-PARA LA PLATAFORMA (2).pptx
HISTORIA SOCIAL DOMINICANA-UNIDAD-IV-PARA LA PLATAFORMA (2).pptx
 
Gobiernos radicales
Gobiernos radicalesGobiernos radicales
Gobiernos radicales
 
Historia De Colombia!
Historia De Colombia!Historia De Colombia!
Historia De Colombia!
 
El período terrista 1931
El período terrista 1931El período terrista 1931
El período terrista 1931
 
Historia contemporanea ...
Historia contemporanea ...Historia contemporanea ...
Historia contemporanea ...
 
Presentación
Presentación Presentación
Presentación
 
La crisis de la Restauracion y del 17
La crisis de la Restauracion y del 17La crisis de la Restauracion y del 17
La crisis de la Restauracion y del 17
 
Periodo presidencial
Periodo presidencialPeriodo presidencial
Periodo presidencial
 
Gobierno de Ibañez- Anarquia - 2do gob. Alessandri
Gobierno de Ibañez- Anarquia - 2do gob. AlessandriGobierno de Ibañez- Anarquia - 2do gob. Alessandri
Gobierno de Ibañez- Anarquia - 2do gob. Alessandri
 
Historia de Latinoamerica en el siglo XX . Primera parte
Historia de Latinoamerica en el siglo XX . Primera parteHistoria de Latinoamerica en el siglo XX . Primera parte
Historia de Latinoamerica en el siglo XX . Primera parte
 
Radicalismo
RadicalismoRadicalismo
Radicalismo
 
COMERCIO INTERNACIONAL DEL URUGUAY (1900 al 2013)
COMERCIO INTERNACIONAL DEL URUGUAY (1900 al 2013)COMERCIO INTERNACIONAL DEL URUGUAY (1900 al 2013)
COMERCIO INTERNACIONAL DEL URUGUAY (1900 al 2013)
 
Revolución de Septiembre
Revolución de SeptiembreRevolución de Septiembre
Revolución de Septiembre
 

Último

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 

La etapa radical 2003

  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. ANSALDI, Waldo. La trunca transición del régimen oligárquico al régimen democrático. En: Nueva Historia Argentina. Tomo VI.  LOBATO, Mirta Z. y Suriano Juan. Nueva Historia Argentina. Atlas histórico. Cap. «La ampliación de la democracia. Los gobiernos radicales, 1916- 1930.  Nueva Historia Argentina. Tomo VI. Introducción.  PERSELLO, Ana Virginia. Los gobiernos radicales: debate institucional y práctica política. En: Nueva Historia Argentina. Tomo VI.
  • 10.  Tres grandes preguntas sobre la legitimidad del régimen habían sido planteadas en los inicios del siglo XX: PLANO ECONÓMICO PLANO SOCIAL PLANO POLÍTICO
  • 11.  1. Estaban legitimados por la marcha de la economía agroexportadora.  2. y 3. Resultaba más problemático justificar.  La riqueza producida era desigual y el Estado desplegaba recursos muy exiguos para atender los reclamos de los sectores menos favorecidos.  Fuertes críticas a un régimen restrictivo, la oposición reclamaba mayor participación política.
  • 12. Estas tres cuestiones se trasladaron en el período 1916-1930.  La sanción de la Ley Sáenz Peña (1912) era un fuerte intento por encontrar nuevas bases de legitimidad política. El triunfo del UCR fue su consecuencia más significativa.  Aparecieron ciertas cuestiones de envergadura que obstaculizaban que en la Argentina se asentara en un verdadero sistema de partidos.
  • 13. Amplia mayoría coinciden en afirmar que la UCR fue el primer partido político argentino, al mismo tiempo se presentaba como un heterogéneo movimiento de masas, y que sé traducía en escasa definiciones pragmáticas, sobre todo en el plano económico.  Los sectores obreros se incorporaron al «mercado electoral».  Algunas franjas del movimiento sindical quería obtener ventajas de lo empresarios, a través de la mediación estatal.
  • 14. Generó una compleja relación corporativo- política entre ambos protagonistas.  Hubo en todo el período diversas iniciativas por adaptarse a la nueva situación política nacional a las condiciones económicas creadas por al Primera Guerra Mundial a nivel internacional.  El período registra fuertes innovaciones en el plano de las ideas: Generación del Centenario.
  • 15. Período 1912-1930 se caracteriza por la democratización: ESTADO SOCIEDAD A partir de 1912 se produjo, a nivel nacional, una transición de dominación oligárquica a la democrática, proceso que se interrumpió por el golpe militar de 1930.
  • 16. La ley 8.871 estableció un nuevo régimen electoral de sufragio UNIVERSAL MASCULINO SECRETO Y OBLIGATORIO Quedaban excluidos las mujeres y extranjeros de ambos sexos, también los argentinos con incapacidades: dementes, sordomudos, de estado y condición: eclesiásticos, militares, policías, presos, mendigos.
  • 17.  La ley no se aplicaba en los Territorios Nacionales: sus habitantes varones argentinos mayores de 18 años no tenían derecho a voto en las elecciones nacionales.  La ley fue impulsada por los sectores transformistas.  El nuevo sistema se aplicó pro primera vez en elecciones para diputados nacionales (1912). La UCR triunfó en la provincia de Santa Fe y Capital Federal.
  • 18.  Los resultados de las elecciones en 1914 demostraron que paulatinamente el bloque opositor iba ganado terreno sobre el oficialismo (conservadores).  La ley Sáenz Peña permitió la creación de un sistema de partidos competitivo, el pasaje de un sistema predominante a un sistema de partido de pluralismo limitado.  Entre 1912 y 1916 se produjo un cambio en el régimen político:
  • 19. Este cambio no conllevó a una crisis de Estado. Si hay crisis de una forma de Estado: de Estado oligárquico a Estado democrático  La ley amplió la participación en el sistema de decisión política, pero mantuvo algunas restricciones: mujeres, inmigrantes, argentinos residentes en los Territorios Nacionales.  Además las provincias demoraron su propio proceso de democratización.
  • 20.
  • 21.  Hipólito Yrigoyen (1916-1922)  Marcelo Torcuato de Alvear (1922-1928)  Hipólito Yrigoyen (1928-1930) 6 de septiembre de 1930. Primer golpe de estado
  • 22.  Aunque los dos representaron en sus gobiernos al partido radical, eran muy diferentes entre sí y representaban a distintos sectores sociales.  Yrigoyen:  caudillo popular representante de los sectores sociales medios,  hábitos de conducta "extraños", por ejemplo, su escasa aparición en público (lo que le valió el mote de "El Peludo"), su falta de discursos, la falta de ostentación en su forma de vida, etc..
  • 23.  Alvear:  Fue asociado con los presidentes del viejo "régimen«,  representaba más que a los sectores medios, a los terratenientes  su política estuvo más relacionada a los vicios y virtudes de la "generación del ’80" que a la mística de Yrigoyen.
  • 24.  Yrigoyen:  Será de los dos quien defina y represente al radicalismo, al más característico del período.  Enarbola la nueva postura del Estado y de la administración de la cosa pública que le valió el nombre de "la causa" que encarnaba lo honesto, lo puro, la verdad del sufragio, la defensa de la Constitución, todo esto frente a la corrupción del pasado "régimen" como se dio en llamar al gobierno de la etapa anterior.
  • 25.
  • 26. JURA COMO PRESIDENTE MARCELO T. DE ALVEAR ANTE EL CONGRESO
  • 27. Esta diferencia se pone de manifiesto con la división del partido en dos corrientes internas: personalistas antipersonalistas
  • 28.
  • 29. 1916-1922. LA PRESIDENCIA DE YRIGOYEN  Se convirtió en el primer mandatario surgido del voto universal masculino.  Intentó gobernar con un gabinete equilibrado y que no irritara al sector exportador.  Se produjo un cambio fundamental en hacer política.  Nueva estrategia política para aunar a lo nuevos sectores que participarán en la política: técnicas de patronazgo.
  • 30.
  • 31. Mordaz crítica periodística LA PRENSA LA NACIÓN LA VANGUARDIA  PARLAMENTO: oposición conservadora controlaba la Cámara de Senadores.  Oposición controlaba la mayoría de las provincias. El radicalismo apeló a la intervención federal.
  • 32.
  • 33. POSTURA ANTE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL  Yrigoyen continuó la «neutralidad benévola». Fuerte oposición.  Persistió con su política de independencia diplomática.  Principio de la igualdad de los Estados en la conformación de la Sociedad de Naciones.
  • 34. El radicalismo debió enfrentar : El desfavorable contexto de la guerra La crisis de la primera posguerra Inflación Deterioro del salario Desocupación Olas de huelgas 1917-1919
  • 35. Actitud: -ambigua -cierta justicia distributiva -integrar políticamente a los trabajadores en el sistema. NUEVA RELACIÓN DEL ESTADO Y LA CLASE OBRERA legislación intervención lenta directa
  • 36.  Presidente: apeló a su participación personal y al arbitraje para resolver huelgas y enfrentamientos gremiales.  A favor de los obreros  Actitud dual  Represión Dos hechos dramáticos: la Semana Trágica (1919) y la Patagonia (1921). masacre vacilación
  • 37.  Se conoce como la Semana Trágica a una serie de huelgas y manifestaciones, sucedidas en Buenos Aires en enero de 1919, reprimidas por el gobierno: Ejército y la Policía.  Grupos de civiles de clase media que se convirtieron en una fuerza paramilitar: LIGA PATRIÓTICA ARGENTINA. Insólita agresión a los habitantes del barrio judío del Once.
  • 38. La Patagonia rebelde o la Patagonia trágica es el nombre que recibió la lucha protagonizada por los trabajadores en rebelión de la provincia de Santa Cruz, en la patagonia argentina, entre 1920 y 1921.  Comenzó con una huelga y que fue reprimida por el ejército.
  • 39.
  • 40.
  • 42. El sector más aristocrático: Grupo Azul criticaba Personalismo de Yrigoyen Algunas intervenciones provinciales Política internacional  Hacia 1919 se produce la división.  1922: Yrigoyen logró controlar la disidencia interna: eligió como candidato a Marcelo T. de Alvear.
  • 43. Las elecciones de 1922 encontrarían al radicalismo fortificado a nivel nacional como fuerza política partidaria, en detrimento del conservadurismo. En este sentido, el resultado electoral que dio como ganador a la fórmula radical Marcelo T. De Alvear – Elpidio González, no fue una sorpresa.
  • 44. Coyuntura internacional favorable: político y económico.  Período de paz social: recuperación económica.  Distanciamiento de Yrigoyen.  Fuerte conflicto entre: personalistas y antipersonalistas.  Decidió gobernar en forma independiente. Elección de su gabinete.
  • 45. YRIGOYEN RECIBE A SU ARRIBO AL PAÍS AL PRESIDENTE ELECTO MARCELO T. DE ALVEAR
  • 46.  Gobernó de manera diferente a su antecesor.  La lucha entre yirigoyenistas y alvearistas se manifestaba:  Presidente y vicepresidente  Congreso.  Los personalistas acusaron a sus rivales de «contubernio».  1924: la ruptura se hace formal, se crea la Unión Cívica Radical Antipersonalista. Apoyo de grupos conservadores.
  • 47.  Su gobierno está considerado como un buen gobierno:  Manejo ordenado de las finanzas  Respeto por las libertades individuales  Cierta preocupación social: varias leyes aprobadas.
  • 48. Los antipersonalistas habían elegido la fórmula: Leopoldo Melo-Vicente Gallo  Grandes diarios: La Nación y Crítica realizaban dura campaña contra la figura de Yrigoyen.  Ataque de la derecha antidemocrática que quería impedir el triunfo del viejo caudillo.  Intelectuales nacionalistas criticaban abiertamente a la democracia liberal y al sufragio universal y pensaban en el Ejército como alternativa.
  • 49. Aparecieron numerosas publicaciones de tendencia nacionalista: La Nueva República, Revista Nacional. Exaltaban Patriotismo Militarismo Catolicismo Nativismo
  • 50.  Gobierno débil: 1. Avanzada edad 2. Elección de un gabinete no fue el mejor. 3. El partido estaba escindido. 4. Seguía sin controlar el Senado. 5. Volvió a intervenir las provincias por decreto 6. Política laboral: los efectos de la crisis económica del ‘30, contribuyó a deteriorar la base de sustentación de Yrigoyen.
  • 51. El Ejército comenzó a conspirar abiertamente contra el gobierno y contra la democracia.  Dos líneas golpistas 1. José F. Uriburu 2. Agustín P. Justo y José Sarobe
  • 52. Tendencia de Uriburu: - Nacionalista y corporativista. - Simpatía por el fascismo italiano y falangismo hispano. - Defensores de la jerarquía y el orden.  Tendencia de Justo y Sarobe: - Apoyo de varios partidos. - No impugnaba el sistema democrático sino el personalismo de Yrigoyen. - 6 de septiembre de 1930: Primer Golpe de Estado
  • 53.
  • 54. PORTADA DEL DIARIO EL DÍA DEL GOLPE DE 1930
  • 55. Siguió orientada a la exportación de productos primarios.  Nueva relación comercial con los E.E.U.U., sin dejar de lado a Gran Bretaña.  Período de crisis entre 1921-1924, debido a la reconversión de posguerra, y se detendría bruscamente durante la gran depresión de 1929.  Crecimiento relativo de la industria: textil y alimenticia.
  • 56.  Ausencia de censos durante este período impide tener un panorama claro de la evolución de la población.  La guerra detuvo casi totalmente la inmigración.  Movilidad social: expansión agropecuaria y sistema educativo .  Reforma universitaria: epicentro en Córdoba. Los estudiantes reclamaban participación en el gobierno y mayor libertad de cátedra.
  • 57. Se extendió por todo el país y luego por América Latina.