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NAVALAZARZA

REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO
DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
CURSO 2013-2014
Orden de la reunión:
 Valoración

del primer trimestre.
 Recordatorio: normas, formas de
colaboración familiar.
 Inglés y Science.
 Lengua y Matemáticas.
 Criterios de promoción del primer
ciclo.
 Ruegos y preguntas.
REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
CURSO 2013/14.

2
Organización y normas
LOE.- 8 competencias básicas
-

De comunicación lingüística
Matemática
En el conocimiento y la interacción con el
mundo físico
Tratamiento de la información y competencia
digital
Social y ciudadana
Cultural y artística
DE APRENDER A APRENDER
AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL

REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
CURSO 2013/14.

3
Competencia de aprender
a aprender


Tener conciencia de las capacidades
que entran en juego en el aprendizaje:
atención, concentración, memoria,
comprensión y expresión lingüística.
 Ser capaz de autoevaluarse y
autorregularse
 Administrar el esfuerzo
 Aceptar los errores
REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
CURSO 2013/14.

4
Competencia de autonomía e
iniciativa personal
Control emocional, calcular riesgos, afrontar
problemas, asumir riesgos, capacidad de elegir
con criterio propio, responsabilizarse de los
proyectos tanto en el ámbito personal, social y
laboral, transformar las ideas en acciones, buscar
soluciones y llevarlas a la práctica, disponer de
habilidades sociales para relacionarse cooperar,
trabajar en equipo, dialogar, saber administrarse
los tiempos y las tareas, etc…

REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
CURSO 2013/14.

5
Normas
Para los niños:









Finalidad: conseguir que los niños adquieran las
competencias básicas y que revierta en la autoestima de
cada uno de ellos.
Con consecuencias claras que ayuden a los niños a
responsabilizarse de sus propias acciones.
En tests y controles. Firmados por los padres.
Puntualidad en la entrega de resguardos, excursiones,
etc.
Es responsabilidad única de los niños el control de su
material, fichas, libros, bolsas, etc.
Valoramos el trabajo bien hecho. El esfuerzo nutre a los
niños, les hace sentir bien y aumenta su autoestima.

REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
CURSO 2013/14.

6
Normas










Escuchar y guardar silencio mientras se
explica, habla otra persona o se trabaja.
Respetar turno de palabra. Levantar la mano
para hablar.
Usar y cuidar el material correctamente, tanto
el individual como el común. Así, como hacer
un buen uso de todas las instalaciones del
colegio.
Sentarse bien.
No traer juguetes.
Puntualidad.
Procurar no faltar al colegio y si se hace
siempre con justificante.
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REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
CURSO 2013/14.

7
 Agendas:

revisión y control
por parte de los padres.
Responsabilidad única de los
niños.

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los propios niños.
Deben entregarlos en el plazo
establecido.

REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
CURSO 2013/14.

8
Recomendaciones.
Formas de colaboración familiar.








Establecer un horario de estudio y estudiar siempre
en el mismo sitio y a la misma hora.
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las horas de ocio, extraescolares, alternar tiempo
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personal de los alumnos con su aprendizaje y su
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REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
CURSO 2013/14.

9
¿Cómo entrenar la
tolerancia a la frustración?










No atender a demandas irracionales.
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precedidas de rabietas, pataletas y muestras de ira.
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REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
CURSO 2013/14.

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Tareas y objetivos en las áreas
impartidas en inglés


TRINITY. Empezamos a trabajarlo en 1º.El examen será en el mes de mayo

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SPELLING. Es importante que sepan escribir
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REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
CURSO 2013/14.

11
Lengua y Matemáticas


Valoración del primer trimestre.
 Acuerdos de centro (faltas de ortografía).
 Proyecto de lectura.
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REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
CURSO 2013/14.

12
CRITERIOS DE
PROMOCIÓN


COMPETENCIAS BÁSICAS y
adecuado GRADO DE MADUREZ.
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insuficiente en las Áreas de Lengua,
Matemáticas e Inglés.
 DECISIONES CONSENSUADAS por:
tutor, equipo docente y asesoramiento
del Equipo de Orientación.

REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
CURSO 2013/14.

13
ACTIVIDADES
COMPLEMENTARIAS


Teatro de Inglés (ya se ha realizado).



Salida por la localidad (E.F. en el tercer
trimestre).

REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
CURSO 2013/14.

14
Ruegos y Preguntas

REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
CURSO 2013/14.

15
15
Muchas gracias por vuestra
asistencia

REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
CURSO 2013/14.

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Presentación de reunión de familias del segundo trimestre de segundo

  • 1. CEIP VIRGEN DE NAVALAZARZA REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CURSO 2013-2014
  • 2. Orden de la reunión:  Valoración del primer trimestre.  Recordatorio: normas, formas de colaboración familiar.  Inglés y Science.  Lengua y Matemáticas.  Criterios de promoción del primer ciclo.  Ruegos y preguntas. REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. CURSO 2013/14. 2
  • 3. Organización y normas LOE.- 8 competencias básicas - De comunicación lingüística Matemática En el conocimiento y la interacción con el mundo físico Tratamiento de la información y competencia digital Social y ciudadana Cultural y artística DE APRENDER A APRENDER AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. CURSO 2013/14. 3
  • 4. Competencia de aprender a aprender  Tener conciencia de las capacidades que entran en juego en el aprendizaje: atención, concentración, memoria, comprensión y expresión lingüística.  Ser capaz de autoevaluarse y autorregularse  Administrar el esfuerzo  Aceptar los errores REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. CURSO 2013/14. 4
  • 5. Competencia de autonomía e iniciativa personal Control emocional, calcular riesgos, afrontar problemas, asumir riesgos, capacidad de elegir con criterio propio, responsabilizarse de los proyectos tanto en el ámbito personal, social y laboral, transformar las ideas en acciones, buscar soluciones y llevarlas a la práctica, disponer de habilidades sociales para relacionarse cooperar, trabajar en equipo, dialogar, saber administrarse los tiempos y las tareas, etc… REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. CURSO 2013/14. 5
  • 6. Normas Para los niños:       Finalidad: conseguir que los niños adquieran las competencias básicas y que revierta en la autoestima de cada uno de ellos. Con consecuencias claras que ayuden a los niños a responsabilizarse de sus propias acciones. En tests y controles. Firmados por los padres. Puntualidad en la entrega de resguardos, excursiones, etc. Es responsabilidad única de los niños el control de su material, fichas, libros, bolsas, etc. Valoramos el trabajo bien hecho. El esfuerzo nutre a los niños, les hace sentir bien y aumenta su autoestima. REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. CURSO 2013/14. 6
  • 7. Normas         Escuchar y guardar silencio mientras se explica, habla otra persona o se trabaja. Respetar turno de palabra. Levantar la mano para hablar. Usar y cuidar el material correctamente, tanto el individual como el común. Así, como hacer un buen uso de todas las instalaciones del colegio. Sentarse bien. No traer juguetes. Puntualidad. Procurar no faltar al colegio y si se hace siempre con justificante. No se adelantan deberes. REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. CURSO 2013/14. 7
  • 8.  Agendas: revisión y control por parte de los padres. Responsabilidad única de los niños.  Deberes: responsabilidad de los propios niños. Deben entregarlos en el plazo establecido. REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. CURSO 2013/14. 8
  • 9. Recomendaciones. Formas de colaboración familiar.      Establecer un horario de estudio y estudiar siempre en el mismo sitio y a la misma hora. El horario hay que establecerlo teniendo en cuenta las horas de ocio, extraescolares, alternar tiempo de descanso y distribuir el trabajo para no acumular mucho ningún día. Priorizar trabajo escolar frente a actividades extraescolares. Dormir lo suficiente. Promover mayor responsabilidad y esfuerzo personal de los alumnos con su aprendizaje y su trabajo. Insistir en la importancia del respeto a las normas. REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. CURSO 2013/14. 9
  • 10. ¿Cómo entrenar la tolerancia a la frustración?         No atender a demandas irracionales. No atender ni ceder a demandas que vengas precedidas de rabietas, pataletas y muestras de ira. Enseñar al niño a respetar a los demás, sus opiniones, turnos de palabras, sus juguetes, etc. No darle inmediatamente lo que pida. Dejar pasar un tiempo entre petición y concesión. Enseñarle que conseguir cosas supone esforzarse. Permitirle que se equivoque: no dar solución a todo lo que le ocurra. Hacer que comparta sus cosas con los demás. Utilizar fórmulas de cortesía (por favor y gracias). REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. CURSO 2013/14. 10
  • 11. Tareas y objetivos en las áreas impartidas en inglés  TRINITY. Empezamos a trabajarlo en 1º.El examen será en el mes de mayo     SPELLING. Es importante que sepan escribir correctamente las palabras clave. READING. Utilizamos los contenidos de Science para progresar en la lectura.(Empezamos a trabajar la fonética en 1º.- Este año seguimos con grupos fonéticos). SCIENCE. Memorizamos del journal o los libros. Estudio diario. http://escuelabilingue.wordpress.com REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. CURSO 2013/14. 11
  • 12. Lengua y Matemáticas  Valoración del primer trimestre.  Acuerdos de centro (faltas de ortografía).  Proyecto de lectura.  Cálculo mental, seguimiento.  Resolución de problemas.  Priorización de contenidos.  PRUEBA LEA (Lectura, Escritura y Aritmética): 5 de junio. REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. CURSO 2013/14. 12
  • 13. CRITERIOS DE PROMOCIÓN  COMPETENCIAS BÁSICAS y adecuado GRADO DE MADUREZ.  NO PROMOCIÓN: calificación de insuficiente en las Áreas de Lengua, Matemáticas e Inglés.  DECISIONES CONSENSUADAS por: tutor, equipo docente y asesoramiento del Equipo de Orientación. REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. CURSO 2013/14. 13
  • 14. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS  Teatro de Inglés (ya se ha realizado).  Salida por la localidad (E.F. en el tercer trimestre). REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. CURSO 2013/14. 14
  • 15. Ruegos y Preguntas REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. CURSO 2013/14. 15 15
  • 16. Muchas gracias por vuestra asistencia REUNIÓN DE FAMILIAS DEL ALUMNADO DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. CURSO 2013/14. 16