SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 2
REA Trabajo por proyectos. Lengua
Castellana y Literatura. Secundaria
RECAPITULANDO TAREA 4:
CREAMOS LAS PISTAS DE LA YINCANA
RESPONDE A LAS PREGUNTAS
¿Has colaborado de forma activa con el resto de tus compañeros en todas las
actividades?
¿Has realizado dentro del plazo previsto las actividades individuales que te han
encomendado?
¿Qué aspecto o aspectos de la tarea te han resultado especialmente difíciles?
¿Qué aspecto o aspectos de la tarea te han resultado más fáciles?
Cita tres cosas que no sabías y que has aprendido gracias a esta tarea.
Cita tres cosas que ya sabías y que has entendido mejor gracias a esta tarea.
¿Hay algo en lo que crees que todavía tienes dificultades y necesitas ayuda? En
caso afirmativo, señala de qué se trata y explica en qué consisten esas
dificultades y cómo podrías solventarlas.
“Recapitulando Tarea 4”, de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir
Igual 4.0 España
REA Trabajo por proyectos. Lengua
Castellana y Literatura. Secundaria
“Recapitulando Tarea 4”, de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir
Igual 4.0 España

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Recapitulando: tarea 2 de la creación de un juego de mesa
Recapitulando: tarea 2 de la creación de un juego de mesaRecapitulando: tarea 2 de la creación de un juego de mesa
Recapitulando: tarea 2 de la creación de un juego de mesaCEDEC
 
Revisamos nuestro aprendizaje: Proyecto texto instructivo
Revisamos nuestro aprendizaje: Proyecto texto instructivoRevisamos nuestro aprendizaje: Proyecto texto instructivo
Revisamos nuestro aprendizaje: Proyecto texto instructivoCEDEC
 
¿Qué he aprendido?
¿Qué he aprendido?¿Qué he aprendido?
¿Qué he aprendido?CEDEC
 
Autoevaluación del proceso
Autoevaluación del procesoAutoevaluación del proceso
Autoevaluación del procesoCEDEC
 
¿Cómo he aprendido?
¿Cómo he aprendido?¿Cómo he aprendido?
¿Cómo he aprendido?CEDEC
 
Plantilla de Cuaderno de equipo. REA “Yincana de los seres de ficción”.
Plantilla de Cuaderno de equipo. REA “Yincana de los seres de ficción”.Plantilla de Cuaderno de equipo. REA “Yincana de los seres de ficción”.
Plantilla de Cuaderno de equipo. REA “Yincana de los seres de ficción”.CEDEC
 
Plantilla autoevaluación del proceso de aprendizaje. REA “Yincana de los sere...
Plantilla autoevaluación del proceso de aprendizaje. REA “Yincana de los sere...Plantilla autoevaluación del proceso de aprendizaje. REA “Yincana de los sere...
Plantilla autoevaluación del proceso de aprendizaje. REA “Yincana de los sere...CEDEC
 
Autoevaluación de mi aprendizaje ABP
Autoevaluación de mi aprendizaje ABPAutoevaluación de mi aprendizaje ABP
Autoevaluación de mi aprendizaje ABPCEDEC
 
Reviso mi aprendizaje: ¿Qué he aprendido?
Reviso mi aprendizaje: ¿Qué he aprendido?Reviso mi aprendizaje: ¿Qué he aprendido?
Reviso mi aprendizaje: ¿Qué he aprendido?CEDEC
 
Rúbrica de un trabajo en equipo sobre las reglas de ortografía
Rúbrica de un trabajo en equipo sobre las reglas de ortografíaRúbrica de un trabajo en equipo sobre las reglas de ortografía
Rúbrica de un trabajo en equipo sobre las reglas de ortografíaCEDEC
 
Bitácora de aprendizaje ("Nuestra biografía lingüística")
Bitácora de aprendizaje ("Nuestra biografía lingüística")Bitácora de aprendizaje ("Nuestra biografía lingüística")
Bitácora de aprendizaje ("Nuestra biografía lingüística")CEDEC
 
Trabajo por revelos y asamblea por Paulina Simbaña
Trabajo por revelos y asamblea por Paulina SimbañaTrabajo por revelos y asamblea por Paulina Simbaña
Trabajo por revelos y asamblea por Paulina SimbañaPaulinas66
 
Trabajo por relevos y asamblea
Trabajo por relevos y asambleaTrabajo por relevos y asamblea
Trabajo por relevos y asambleagabytamendez410
 
Rúbrica del proyecto de creación de una guía de viaje
Rúbrica del proyecto de creación de una guía de viajeRúbrica del proyecto de creación de una guía de viaje
Rúbrica del proyecto de creación de una guía de viajeCEDEC
 
Proyecto ¡dibújamelas!
Proyecto ¡dibújamelas!Proyecto ¡dibújamelas!
Proyecto ¡dibújamelas!CEDEC
 
Cartilla ingles explicacion y actividad
Cartilla ingles explicacion y actividadCartilla ingles explicacion y actividad
Cartilla ingles explicacion y actividadOmar Jimenez
 
Plantilla tabla de registro roles y funciones
Plantilla tabla de registro roles y funcionesPlantilla tabla de registro roles y funciones
Plantilla tabla de registro roles y funcionesCEDEC
 
Plantilla para un plan de equipo de aula
Plantilla para un plan de equipo de aulaPlantilla para un plan de equipo de aula
Plantilla para un plan de equipo de aulaCEDEC
 

Was ist angesagt? (19)

Recapitulando: tarea 2 de la creación de un juego de mesa
Recapitulando: tarea 2 de la creación de un juego de mesaRecapitulando: tarea 2 de la creación de un juego de mesa
Recapitulando: tarea 2 de la creación de un juego de mesa
 
Revisamos nuestro aprendizaje: Proyecto texto instructivo
Revisamos nuestro aprendizaje: Proyecto texto instructivoRevisamos nuestro aprendizaje: Proyecto texto instructivo
Revisamos nuestro aprendizaje: Proyecto texto instructivo
 
¿Qué he aprendido?
¿Qué he aprendido?¿Qué he aprendido?
¿Qué he aprendido?
 
Autoevaluación del proceso
Autoevaluación del procesoAutoevaluación del proceso
Autoevaluación del proceso
 
¿Cómo he aprendido?
¿Cómo he aprendido?¿Cómo he aprendido?
¿Cómo he aprendido?
 
Plantilla de Cuaderno de equipo. REA “Yincana de los seres de ficción”.
Plantilla de Cuaderno de equipo. REA “Yincana de los seres de ficción”.Plantilla de Cuaderno de equipo. REA “Yincana de los seres de ficción”.
Plantilla de Cuaderno de equipo. REA “Yincana de los seres de ficción”.
 
Plantilla autoevaluación del proceso de aprendizaje. REA “Yincana de los sere...
Plantilla autoevaluación del proceso de aprendizaje. REA “Yincana de los sere...Plantilla autoevaluación del proceso de aprendizaje. REA “Yincana de los sere...
Plantilla autoevaluación del proceso de aprendizaje. REA “Yincana de los sere...
 
Autoevaluación de mi aprendizaje ABP
Autoevaluación de mi aprendizaje ABPAutoevaluación de mi aprendizaje ABP
Autoevaluación de mi aprendizaje ABP
 
Reviso mi aprendizaje: ¿Qué he aprendido?
Reviso mi aprendizaje: ¿Qué he aprendido?Reviso mi aprendizaje: ¿Qué he aprendido?
Reviso mi aprendizaje: ¿Qué he aprendido?
 
Rúbrica de un trabajo en equipo sobre las reglas de ortografía
Rúbrica de un trabajo en equipo sobre las reglas de ortografíaRúbrica de un trabajo en equipo sobre las reglas de ortografía
Rúbrica de un trabajo en equipo sobre las reglas de ortografía
 
Bitácora de aprendizaje ("Nuestra biografía lingüística")
Bitácora de aprendizaje ("Nuestra biografía lingüística")Bitácora de aprendizaje ("Nuestra biografía lingüística")
Bitácora de aprendizaje ("Nuestra biografía lingüística")
 
Trabajo por revelos y asamblea por Paulina Simbaña
Trabajo por revelos y asamblea por Paulina SimbañaTrabajo por revelos y asamblea por Paulina Simbaña
Trabajo por revelos y asamblea por Paulina Simbaña
 
Trabajo por relevos y asamblea
Trabajo por relevos y asambleaTrabajo por relevos y asamblea
Trabajo por relevos y asamblea
 
Rúbrica del proyecto de creación de una guía de viaje
Rúbrica del proyecto de creación de una guía de viajeRúbrica del proyecto de creación de una guía de viaje
Rúbrica del proyecto de creación de una guía de viaje
 
Proyecto ¡dibújamelas!
Proyecto ¡dibújamelas!Proyecto ¡dibújamelas!
Proyecto ¡dibújamelas!
 
Anexos
AnexosAnexos
Anexos
 
Cartilla ingles explicacion y actividad
Cartilla ingles explicacion y actividadCartilla ingles explicacion y actividad
Cartilla ingles explicacion y actividad
 
Plantilla tabla de registro roles y funciones
Plantilla tabla de registro roles y funcionesPlantilla tabla de registro roles y funciones
Plantilla tabla de registro roles y funciones
 
Plantilla para un plan de equipo de aula
Plantilla para un plan de equipo de aulaPlantilla para un plan de equipo de aula
Plantilla para un plan de equipo de aula
 

Andere mochten auch

Plantilla para un "Story board" o guion gráfico
Plantilla para un "Story board" o guion gráficoPlantilla para un "Story board" o guion gráfico
Plantilla para un "Story board" o guion gráficoCEDEC
 
Selección de textos de "La Celestina"
Selección de textos de "La Celestina"Selección de textos de "La Celestina"
Selección de textos de "La Celestina"CEDEC
 
Plantilla para recoger información
Plantilla para recoger informaciónPlantilla para recoger información
Plantilla para recoger informaciónCEDEC
 
Definición y elementos de una infografía. REA “Yincana de los seres de ficción”.
Definición y elementos de una infografía. REA “Yincana de los seres de ficción”.Definición y elementos de una infografía. REA “Yincana de los seres de ficción”.
Definición y elementos de una infografía. REA “Yincana de los seres de ficción”.CEDEC
 
Diario aprendizaje (Proyecto Geometría Matemáticas)
Diario aprendizaje (Proyecto Geometría Matemáticas)Diario aprendizaje (Proyecto Geometría Matemáticas)
Diario aprendizaje (Proyecto Geometría Matemáticas)CEDEC
 
Proyecto "Videomapas mentales". Guía para ABP en el aula
Proyecto "Videomapas mentales". Guía para ABP en el aulaProyecto "Videomapas mentales". Guía para ABP en el aula
Proyecto "Videomapas mentales". Guía para ABP en el aulaCEDEC
 
Plantilla para búsqueda de información en Internet
Plantilla para búsqueda de información en InternetPlantilla para búsqueda de información en Internet
Plantilla para búsqueda de información en InternetCEDEC
 
Diario de aprendizaje. Entrada final (Proyecto "Cómo nos vemos..."
Diario de aprendizaje. Entrada final (Proyecto "Cómo nos vemos..."Diario de aprendizaje. Entrada final (Proyecto "Cómo nos vemos..."
Diario de aprendizaje. Entrada final (Proyecto "Cómo nos vemos..."CEDEC
 
Plantilla de evaluación de la adaptación de un texto teatral
Plantilla  de evaluación de la adaptación de un texto teatral Plantilla  de evaluación de la adaptación de un texto teatral
Plantilla de evaluación de la adaptación de un texto teatral CEDEC
 
Definición y elementos de una infografía (Guía para alumnos)
Definición y elementos de una infografía (Guía para alumnos)Definición y elementos de una infografía (Guía para alumnos)
Definición y elementos de una infografía (Guía para alumnos)CEDEC
 
Proyecto "La historia de mis abuelos". Guía para ABP en el aula
Proyecto "La historia de mis abuelos". Guía para ABP en el aulaProyecto "La historia de mis abuelos". Guía para ABP en el aula
Proyecto "La historia de mis abuelos". Guía para ABP en el aulaCEDEC
 
Autoevaluación del proceso de aprendizaje
Autoevaluación del proceso de aprendizajeAutoevaluación del proceso de aprendizaje
Autoevaluación del proceso de aprendizajeCEDEC
 
Diario de aprendizaje proyecto ESSI (Soluciones Integrales)
Diario de aprendizaje proyecto ESSI (Soluciones Integrales)Diario de aprendizaje proyecto ESSI (Soluciones Integrales)
Diario de aprendizaje proyecto ESSI (Soluciones Integrales)CEDEC
 
Plantilla "Cada cual a lo suyo"
Plantilla "Cada cual a lo suyo"Plantilla "Cada cual a lo suyo"
Plantilla "Cada cual a lo suyo"CEDEC
 
Plantilla de observación de una tertulia literaria
Plantilla de observación de una tertulia literariaPlantilla de observación de una tertulia literaria
Plantilla de observación de una tertulia literariaCEDEC
 
Plantilla para la revisión del audio. REA “Yincana de los seres de ficción”.
Plantilla para la revisión del audio. REA “Yincana de los seres de ficción”.Plantilla para la revisión del audio. REA “Yincana de los seres de ficción”.
Plantilla para la revisión del audio. REA “Yincana de los seres de ficción”.CEDEC
 
Lista de control para escribir un texto expositivo
Lista de control para escribir un texto expositivoLista de control para escribir un texto expositivo
Lista de control para escribir un texto expositivoCEDEC
 
Profes de Historia
Profes de HistoriaProfes de Historia
Profes de HistoriaCEDEC
 
Rúbrica de un informe sobre comunidades autónomas
Rúbrica de un informe sobre comunidades autónomasRúbrica de un informe sobre comunidades autónomas
Rúbrica de un informe sobre comunidades autónomasCEDEC
 
Guía para escribir un relato
Guía para escribir un relatoGuía para escribir un relato
Guía para escribir un relatoCEDEC
 

Andere mochten auch (20)

Plantilla para un "Story board" o guion gráfico
Plantilla para un "Story board" o guion gráficoPlantilla para un "Story board" o guion gráfico
Plantilla para un "Story board" o guion gráfico
 
Selección de textos de "La Celestina"
Selección de textos de "La Celestina"Selección de textos de "La Celestina"
Selección de textos de "La Celestina"
 
Plantilla para recoger información
Plantilla para recoger informaciónPlantilla para recoger información
Plantilla para recoger información
 
Definición y elementos de una infografía. REA “Yincana de los seres de ficción”.
Definición y elementos de una infografía. REA “Yincana de los seres de ficción”.Definición y elementos de una infografía. REA “Yincana de los seres de ficción”.
Definición y elementos de una infografía. REA “Yincana de los seres de ficción”.
 
Diario aprendizaje (Proyecto Geometría Matemáticas)
Diario aprendizaje (Proyecto Geometría Matemáticas)Diario aprendizaje (Proyecto Geometría Matemáticas)
Diario aprendizaje (Proyecto Geometría Matemáticas)
 
Proyecto "Videomapas mentales". Guía para ABP en el aula
Proyecto "Videomapas mentales". Guía para ABP en el aulaProyecto "Videomapas mentales". Guía para ABP en el aula
Proyecto "Videomapas mentales". Guía para ABP en el aula
 
Plantilla para búsqueda de información en Internet
Plantilla para búsqueda de información en InternetPlantilla para búsqueda de información en Internet
Plantilla para búsqueda de información en Internet
 
Diario de aprendizaje. Entrada final (Proyecto "Cómo nos vemos..."
Diario de aprendizaje. Entrada final (Proyecto "Cómo nos vemos..."Diario de aprendizaje. Entrada final (Proyecto "Cómo nos vemos..."
Diario de aprendizaje. Entrada final (Proyecto "Cómo nos vemos..."
 
Plantilla de evaluación de la adaptación de un texto teatral
Plantilla  de evaluación de la adaptación de un texto teatral Plantilla  de evaluación de la adaptación de un texto teatral
Plantilla de evaluación de la adaptación de un texto teatral
 
Definición y elementos de una infografía (Guía para alumnos)
Definición y elementos de una infografía (Guía para alumnos)Definición y elementos de una infografía (Guía para alumnos)
Definición y elementos de una infografía (Guía para alumnos)
 
Proyecto "La historia de mis abuelos". Guía para ABP en el aula
Proyecto "La historia de mis abuelos". Guía para ABP en el aulaProyecto "La historia de mis abuelos". Guía para ABP en el aula
Proyecto "La historia de mis abuelos". Guía para ABP en el aula
 
Autoevaluación del proceso de aprendizaje
Autoevaluación del proceso de aprendizajeAutoevaluación del proceso de aprendizaje
Autoevaluación del proceso de aprendizaje
 
Diario de aprendizaje proyecto ESSI (Soluciones Integrales)
Diario de aprendizaje proyecto ESSI (Soluciones Integrales)Diario de aprendizaje proyecto ESSI (Soluciones Integrales)
Diario de aprendizaje proyecto ESSI (Soluciones Integrales)
 
Plantilla "Cada cual a lo suyo"
Plantilla "Cada cual a lo suyo"Plantilla "Cada cual a lo suyo"
Plantilla "Cada cual a lo suyo"
 
Plantilla de observación de una tertulia literaria
Plantilla de observación de una tertulia literariaPlantilla de observación de una tertulia literaria
Plantilla de observación de una tertulia literaria
 
Plantilla para la revisión del audio. REA “Yincana de los seres de ficción”.
Plantilla para la revisión del audio. REA “Yincana de los seres de ficción”.Plantilla para la revisión del audio. REA “Yincana de los seres de ficción”.
Plantilla para la revisión del audio. REA “Yincana de los seres de ficción”.
 
Lista de control para escribir un texto expositivo
Lista de control para escribir un texto expositivoLista de control para escribir un texto expositivo
Lista de control para escribir un texto expositivo
 
Profes de Historia
Profes de HistoriaProfes de Historia
Profes de Historia
 
Rúbrica de un informe sobre comunidades autónomas
Rúbrica de un informe sobre comunidades autónomasRúbrica de un informe sobre comunidades autónomas
Rúbrica de un informe sobre comunidades autónomas
 
Guía para escribir un relato
Guía para escribir un relatoGuía para escribir un relato
Guía para escribir un relato
 

Ähnlich wie Trabajo por proyectos Lengua Castellana Secundaria recapitulando tarea 4

"Las lenguas del Estado" (Bitácora de aprendizaje)
"Las lenguas del Estado" (Bitácora de aprendizaje)"Las lenguas del Estado" (Bitácora de aprendizaje)
"Las lenguas del Estado" (Bitácora de aprendizaje)CEDEC
 
Plantilla recapitulando las_romanticas
Plantilla recapitulando las_romanticasPlantilla recapitulando las_romanticas
Plantilla recapitulando las_romanticasFrancisca Sánchez
 
Plantilla recapitulando generacion_valientes
Plantilla recapitulando generacion_valientesPlantilla recapitulando generacion_valientes
Plantilla recapitulando generacion_valientesFrancisca Sánchez
 
Plantilla recapitulando bloque3
Plantilla recapitulando bloque3Plantilla recapitulando bloque3
Plantilla recapitulando bloque3Francisca Sánchez
 
¿Todas las lenguas son iguales? (Bitácora de aprendizaje)
¿Todas las lenguas son iguales? (Bitácora de aprendizaje)¿Todas las lenguas son iguales? (Bitácora de aprendizaje)
¿Todas las lenguas son iguales? (Bitácora de aprendizaje)CEDEC
 
Plantilla recapitulando bloque3
Plantilla recapitulando bloque3Plantilla recapitulando bloque3
Plantilla recapitulando bloque3Francisca Sánchez
 
Ficha diario aprendizaje (REA Juegos de azar)
Ficha diario aprendizaje (REA Juegos de azar)Ficha diario aprendizaje (REA Juegos de azar)
Ficha diario aprendizaje (REA Juegos de azar)CEDEC
 
Unidad 4
Unidad 4Unidad 4
Unidad 4Gbinho
 
Unidad 4
Unidad 4Unidad 4
Unidad 4Gbinho
 
Cuestionario de autoevaluación (Es nuestro turno)
Cuestionario de autoevaluación (Es nuestro turno)Cuestionario de autoevaluación (Es nuestro turno)
Cuestionario de autoevaluación (Es nuestro turno)Proyecto CREA
 
Bitácora de aprendizaje ("¿Qué sabemos sobre las lenguas?")
Bitácora de aprendizaje ("¿Qué sabemos sobre las lenguas?")Bitácora de aprendizaje ("¿Qué sabemos sobre las lenguas?")
Bitácora de aprendizaje ("¿Qué sabemos sobre las lenguas?")CEDEC
 
Cuestionario de autoevaluación 3: El baúl de las palabras
Cuestionario de autoevaluación 3: El baúl de las palabrasCuestionario de autoevaluación 3: El baúl de las palabras
Cuestionario de autoevaluación 3: El baúl de las palabrasProyecto CREA
 
Informatica proyecto (4)
Informatica proyecto (4)Informatica proyecto (4)
Informatica proyecto (4)Ili Zapata
 
PROGRAMA DE NIVELACIÓN para estudiantes con resago.docx
PROGRAMA DE NIVELACIÓN para estudiantes con resago.docxPROGRAMA DE NIVELACIÓN para estudiantes con resago.docx
PROGRAMA DE NIVELACIÓN para estudiantes con resago.docxJOHANA PINEDA
 

Ähnlich wie Trabajo por proyectos Lengua Castellana Secundaria recapitulando tarea 4 (20)

"Las lenguas del Estado" (Bitácora de aprendizaje)
"Las lenguas del Estado" (Bitácora de aprendizaje)"Las lenguas del Estado" (Bitácora de aprendizaje)
"Las lenguas del Estado" (Bitácora de aprendizaje)
 
Plantilla recapitulando las_romanticas
Plantilla recapitulando las_romanticasPlantilla recapitulando las_romanticas
Plantilla recapitulando las_romanticas
 
Plantilla recapitulando generacion_valientes
Plantilla recapitulando generacion_valientesPlantilla recapitulando generacion_valientes
Plantilla recapitulando generacion_valientes
 
Plantilla recapitulando bloque3
Plantilla recapitulando bloque3Plantilla recapitulando bloque3
Plantilla recapitulando bloque3
 
¿Todas las lenguas son iguales? (Bitácora de aprendizaje)
¿Todas las lenguas son iguales? (Bitácora de aprendizaje)¿Todas las lenguas son iguales? (Bitácora de aprendizaje)
¿Todas las lenguas son iguales? (Bitácora de aprendizaje)
 
Plantilla recapitulando bloque3
Plantilla recapitulando bloque3Plantilla recapitulando bloque3
Plantilla recapitulando bloque3
 
Ficha diario aprendizaje (REA Juegos de azar)
Ficha diario aprendizaje (REA Juegos de azar)Ficha diario aprendizaje (REA Juegos de azar)
Ficha diario aprendizaje (REA Juegos de azar)
 
Unidad 4
Unidad 4Unidad 4
Unidad 4
 
Unidad 4
Unidad 4Unidad 4
Unidad 4
 
6º espanol bloque-3
6º espanol bloque-36º espanol bloque-3
6º espanol bloque-3
 
Cuestionario de autoevaluación (Es nuestro turno)
Cuestionario de autoevaluación (Es nuestro turno)Cuestionario de autoevaluación (Es nuestro turno)
Cuestionario de autoevaluación (Es nuestro turno)
 
Bitácora de aprendizaje ("¿Qué sabemos sobre las lenguas?")
Bitácora de aprendizaje ("¿Qué sabemos sobre las lenguas?")Bitácora de aprendizaje ("¿Qué sabemos sobre las lenguas?")
Bitácora de aprendizaje ("¿Qué sabemos sobre las lenguas?")
 
3ro oraciones incompletas del 27 al 30 de abril
3ro oraciones incompletas del 27 al 30 de abril3ro oraciones incompletas del 27 al 30 de abril
3ro oraciones incompletas del 27 al 30 de abril
 
Cuestionario de autoevaluación 3: El baúl de las palabras
Cuestionario de autoevaluación 3: El baúl de las palabrasCuestionario de autoevaluación 3: El baúl de las palabras
Cuestionario de autoevaluación 3: El baúl de las palabras
 
Informatica proyecto (4)
Informatica proyecto (4)Informatica proyecto (4)
Informatica proyecto (4)
 
Sesion 26 4to
Sesion 26 4toSesion 26 4to
Sesion 26 4to
 
PROGRAMA DE NIVELACIÓN para estudiantes con resago.docx
PROGRAMA DE NIVELACIÓN para estudiantes con resago.docxPROGRAMA DE NIVELACIÓN para estudiantes con resago.docx
PROGRAMA DE NIVELACIÓN para estudiantes con resago.docx
 
Presentacion esp
Presentacion espPresentacion esp
Presentacion esp
 
Presentación esp
Presentación espPresentación esp
Presentación esp
 
Presentación esp
Presentación espPresentación esp
Presentación esp
 

Mehr von CEDEC

Rúbrica para evaluar un mapa mental en Primaria
Rúbrica para evaluar un mapa mental en PrimariaRúbrica para evaluar un mapa mental en Primaria
Rúbrica para evaluar un mapa mental en PrimariaCEDEC
 
Rúbrica para evaluar un lapbook en Primaria
Rúbrica para evaluar un lapbook en PrimariaRúbrica para evaluar un lapbook en Primaria
Rúbrica para evaluar un lapbook en PrimariaCEDEC
 
Rúbrica para evaluar una exposición oral en primaria.
Rúbrica para evaluar una exposición oral en primaria.Rúbrica para evaluar una exposición oral en primaria.
Rúbrica para evaluar una exposición oral en primaria.CEDEC
 
Plantilla de monedas, puntos y niveles. Los Súper Matihéroes
Plantilla de monedas, puntos y niveles. Los Súper MatihéroesPlantilla de monedas, puntos y niveles. Los Súper Matihéroes
Plantilla de monedas, puntos y niveles. Los Súper MatihéroesCEDEC
 
Los Súper Matihéroes. Unidad 11: Figuras circulares, poliedros y cuerpos red...
Los Súper Matihéroes.  Unidad 11: Figuras circulares, poliedros y cuerpos red...Los Súper Matihéroes.  Unidad 11: Figuras circulares, poliedros y cuerpos red...
Los Súper Matihéroes. Unidad 11: Figuras circulares, poliedros y cuerpos red...CEDEC
 
Los Super Matihéroes. Unidad 10: Polígonos, triángulos y cuadriláteros
Los Super Matihéroes. Unidad 10: Polígonos, triángulos y cuadriláterosLos Super Matihéroes. Unidad 10: Polígonos, triángulos y cuadriláteros
Los Super Matihéroes. Unidad 10: Polígonos, triángulos y cuadriláterosCEDEC
 
Los Súper Matihéroes. Unidad 9: Rectas y circunferencias
Los Súper Matihéroes. Unidad 9: Rectas y circunferenciasLos Súper Matihéroes. Unidad 9: Rectas y circunferencias
Los Súper Matihéroes. Unidad 9: Rectas y circunferenciasCEDEC
 
Los Super Matihéroes. Unidad 8: Planos y figuras
Los Super Matihéroes. Unidad 8: Planos y figurasLos Super Matihéroes. Unidad 8: Planos y figuras
Los Super Matihéroes. Unidad 8: Planos y figurasCEDEC
 
Los Super Matihéroes. Unidad 7: Unidades de medida
Los Super Matihéroes. Unidad 7: Unidades de medidaLos Super Matihéroes. Unidad 7: Unidades de medida
Los Super Matihéroes. Unidad 7: Unidades de medidaCEDEC
 
Los Super Matihéroes. Unidad 6: Unidades de medida y porcentajes
Los Super Matihéroes. Unidad 6: Unidades de medida y porcentajesLos Super Matihéroes. Unidad 6: Unidades de medida y porcentajes
Los Super Matihéroes. Unidad 6: Unidades de medida y porcentajesCEDEC
 
Los Super Matihéroes. Unidad 5: Números decimales
Los Super Matihéroes. Unidad 5: Números decimalesLos Super Matihéroes. Unidad 5: Números decimales
Los Super Matihéroes. Unidad 5: Números decimalesCEDEC
 
Los Super Matihéroes. Unidad 4: Fracciones
Los Super Matihéroes. Unidad 4: FraccionesLos Super Matihéroes. Unidad 4: Fracciones
Los Super Matihéroes. Unidad 4: FraccionesCEDEC
 
Los Súper Matihéroes. Unidad 3: Múltiplos, divisores y potencias
Los Súper Matihéroes. Unidad 3: Múltiplos, divisores y potenciasLos Súper Matihéroes. Unidad 3: Múltiplos, divisores y potencias
Los Súper Matihéroes. Unidad 3: Múltiplos, divisores y potenciasCEDEC
 
Los Súper Matihéroes. Unidad 2: Multiplicación y división
Los Súper Matihéroes. Unidad 2: Multiplicación y divisiónLos Súper Matihéroes. Unidad 2: Multiplicación y división
Los Súper Matihéroes. Unidad 2: Multiplicación y divisiónCEDEC
 
Los Súper Matihéroes. Unidad 1: Números naturales.
Los Súper Matihéroes. Unidad 1: Números naturales.Los Súper Matihéroes. Unidad 1: Números naturales.
Los Súper Matihéroes. Unidad 1: Números naturales.CEDEC
 
Lista de control para evaluar la participacion en debates
Lista de control para evaluar la participacion en debatesLista de control para evaluar la participacion en debates
Lista de control para evaluar la participacion en debatesCEDEC
 
Plantilla para analizar información y elaborar preguntas
Plantilla para analizar información y elaborar preguntasPlantilla para analizar información y elaborar preguntas
Plantilla para analizar información y elaborar preguntasCEDEC
 
Rubrica tiro parabolico
Rubrica tiro parabolicoRubrica tiro parabolico
Rubrica tiro parabolicoCEDEC
 
Rúbrica para la elaboración de un mapa con ArcGIS
Rúbrica para la elaboración de un mapa con ArcGISRúbrica para la elaboración de un mapa con ArcGIS
Rúbrica para la elaboración de un mapa con ArcGISCEDEC
 
Rúbrica para la elaboración de un informe a raíz de respuestas
Rúbrica para la elaboración de un informe a raíz de respuestasRúbrica para la elaboración de un informe a raíz de respuestas
Rúbrica para la elaboración de un informe a raíz de respuestasCEDEC
 

Mehr von CEDEC (20)

Rúbrica para evaluar un mapa mental en Primaria
Rúbrica para evaluar un mapa mental en PrimariaRúbrica para evaluar un mapa mental en Primaria
Rúbrica para evaluar un mapa mental en Primaria
 
Rúbrica para evaluar un lapbook en Primaria
Rúbrica para evaluar un lapbook en PrimariaRúbrica para evaluar un lapbook en Primaria
Rúbrica para evaluar un lapbook en Primaria
 
Rúbrica para evaluar una exposición oral en primaria.
Rúbrica para evaluar una exposición oral en primaria.Rúbrica para evaluar una exposición oral en primaria.
Rúbrica para evaluar una exposición oral en primaria.
 
Plantilla de monedas, puntos y niveles. Los Súper Matihéroes
Plantilla de monedas, puntos y niveles. Los Súper MatihéroesPlantilla de monedas, puntos y niveles. Los Súper Matihéroes
Plantilla de monedas, puntos y niveles. Los Súper Matihéroes
 
Los Súper Matihéroes. Unidad 11: Figuras circulares, poliedros y cuerpos red...
Los Súper Matihéroes.  Unidad 11: Figuras circulares, poliedros y cuerpos red...Los Súper Matihéroes.  Unidad 11: Figuras circulares, poliedros y cuerpos red...
Los Súper Matihéroes. Unidad 11: Figuras circulares, poliedros y cuerpos red...
 
Los Super Matihéroes. Unidad 10: Polígonos, triángulos y cuadriláteros
Los Super Matihéroes. Unidad 10: Polígonos, triángulos y cuadriláterosLos Super Matihéroes. Unidad 10: Polígonos, triángulos y cuadriláteros
Los Super Matihéroes. Unidad 10: Polígonos, triángulos y cuadriláteros
 
Los Súper Matihéroes. Unidad 9: Rectas y circunferencias
Los Súper Matihéroes. Unidad 9: Rectas y circunferenciasLos Súper Matihéroes. Unidad 9: Rectas y circunferencias
Los Súper Matihéroes. Unidad 9: Rectas y circunferencias
 
Los Super Matihéroes. Unidad 8: Planos y figuras
Los Super Matihéroes. Unidad 8: Planos y figurasLos Super Matihéroes. Unidad 8: Planos y figuras
Los Super Matihéroes. Unidad 8: Planos y figuras
 
Los Super Matihéroes. Unidad 7: Unidades de medida
Los Super Matihéroes. Unidad 7: Unidades de medidaLos Super Matihéroes. Unidad 7: Unidades de medida
Los Super Matihéroes. Unidad 7: Unidades de medida
 
Los Super Matihéroes. Unidad 6: Unidades de medida y porcentajes
Los Super Matihéroes. Unidad 6: Unidades de medida y porcentajesLos Super Matihéroes. Unidad 6: Unidades de medida y porcentajes
Los Super Matihéroes. Unidad 6: Unidades de medida y porcentajes
 
Los Super Matihéroes. Unidad 5: Números decimales
Los Super Matihéroes. Unidad 5: Números decimalesLos Super Matihéroes. Unidad 5: Números decimales
Los Super Matihéroes. Unidad 5: Números decimales
 
Los Super Matihéroes. Unidad 4: Fracciones
Los Super Matihéroes. Unidad 4: FraccionesLos Super Matihéroes. Unidad 4: Fracciones
Los Super Matihéroes. Unidad 4: Fracciones
 
Los Súper Matihéroes. Unidad 3: Múltiplos, divisores y potencias
Los Súper Matihéroes. Unidad 3: Múltiplos, divisores y potenciasLos Súper Matihéroes. Unidad 3: Múltiplos, divisores y potencias
Los Súper Matihéroes. Unidad 3: Múltiplos, divisores y potencias
 
Los Súper Matihéroes. Unidad 2: Multiplicación y división
Los Súper Matihéroes. Unidad 2: Multiplicación y divisiónLos Súper Matihéroes. Unidad 2: Multiplicación y división
Los Súper Matihéroes. Unidad 2: Multiplicación y división
 
Los Súper Matihéroes. Unidad 1: Números naturales.
Los Súper Matihéroes. Unidad 1: Números naturales.Los Súper Matihéroes. Unidad 1: Números naturales.
Los Súper Matihéroes. Unidad 1: Números naturales.
 
Lista de control para evaluar la participacion en debates
Lista de control para evaluar la participacion en debatesLista de control para evaluar la participacion en debates
Lista de control para evaluar la participacion en debates
 
Plantilla para analizar información y elaborar preguntas
Plantilla para analizar información y elaborar preguntasPlantilla para analizar información y elaborar preguntas
Plantilla para analizar información y elaborar preguntas
 
Rubrica tiro parabolico
Rubrica tiro parabolicoRubrica tiro parabolico
Rubrica tiro parabolico
 
Rúbrica para la elaboración de un mapa con ArcGIS
Rúbrica para la elaboración de un mapa con ArcGISRúbrica para la elaboración de un mapa con ArcGIS
Rúbrica para la elaboración de un mapa con ArcGIS
 
Rúbrica para la elaboración de un informe a raíz de respuestas
Rúbrica para la elaboración de un informe a raíz de respuestasRúbrica para la elaboración de un informe a raíz de respuestas
Rúbrica para la elaboración de un informe a raíz de respuestas
 

Kürzlich hochgeladen

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 

Kürzlich hochgeladen (20)

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 

Trabajo por proyectos Lengua Castellana Secundaria recapitulando tarea 4

  • 1. REA Trabajo por proyectos. Lengua Castellana y Literatura. Secundaria RECAPITULANDO TAREA 4: CREAMOS LAS PISTAS DE LA YINCANA RESPONDE A LAS PREGUNTAS ¿Has colaborado de forma activa con el resto de tus compañeros en todas las actividades? ¿Has realizado dentro del plazo previsto las actividades individuales que te han encomendado? ¿Qué aspecto o aspectos de la tarea te han resultado especialmente difíciles? ¿Qué aspecto o aspectos de la tarea te han resultado más fáciles? Cita tres cosas que no sabías y que has aprendido gracias a esta tarea. Cita tres cosas que ya sabías y que has entendido mejor gracias a esta tarea. ¿Hay algo en lo que crees que todavía tienes dificultades y necesitas ayuda? En caso afirmativo, señala de qué se trata y explica en qué consisten esas dificultades y cómo podrías solventarlas. “Recapitulando Tarea 4”, de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 4.0 España
  • 2. REA Trabajo por proyectos. Lengua Castellana y Literatura. Secundaria “Recapitulando Tarea 4”, de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 4.0 España