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Concepto de
•
                 Renacimiento
    Se denomina Renacimiento al periodo de la
    historia europea, caracterizada por un renovado
    interés por el pasado grecorromano clásico y
    especialmente por su arte. Con el Renacimiento,
    el hombre centra toda su actividad, en el
    hombre como tal, es decir después del
    aletargamiento medieval el hombre piensa
    ahora con una libertad de espíritu, que le
    conducirá a la libertad de pensamiento, el culto
    a la vida y el amor a la naturaleza son otros
    aspectos importantes, además el Renacimiento
    estableció como fuentes de inspiración el
    equilibrio y la serenidad. Pero lo más
    característico de esta época es la separación
    entre lo cívico y lo religioso.
Orígenes del
•
                  RenacimientoXV, llegando a su
    El renacimiento tuvo su origen en Italia en los siglos XIV y
    apogeo al iniciarse el siglo XVI. De Italia se extiende lentamente por Europa
    excepto Rusia. A lo largo de los 50 años que van desde 1520 a 1570, discurre la
    madura plenitud del Renacimiento y también se percibe su ocaso. Toda la Europa
    de Occidente toma parte ahora en el movimiento de las artes y de las letras. La
    recepción de los gustos italianos se generaliza, los grandes maestros surgen ya no
    solo en Italia, sino en todo el ámbito de las monarquías occidentales.
Aspectos socio-
•
                   culturales
   Humanismo: el hombre es el centro de interés.
• Interés por el mundo clásico greco-romano. Se lee en latín y griego a
  Aristóteles, a Platón, Ovidio
• Surgimiento histórico de las elites que hablan latín para distinguirse
  del pueblo.
• Surgimiento de la crítica artística.
• Discusión de los postulados teológicos y los dogmas.
• Divulgación de los conocimientos escritos a partir de la imprenta de
  Guttenberg.
• Introducción de la brújula lo que permite la ampliación del mundo
  conocido y el abandono de la navegación de cabotaje.
• Ampliación del mundo conocido a través de los descubrimientos
  geográficos.
Características
  artísticas:
   •  Arquitectura: El gótico conjugaba tiempo y
     espacio, exigía del espectador un
     desplazamiento para percibir impresiones
     sucesivas. El Renacimiento reintroduce la
     visión unitaria clásica. Se prefieren las
     plantas centralizadas.
   • Pintura: Se eliminan las secuencias
     narrativas góticas; el tema es único, los
     espacios internos subrayan las líneas de
     perspectiva. Se introduce la perspectiva
     central.
   • Escultura: se vuelve al naturalismo idealizado
     clásico.
Artistas destacados:
•   El Greco                            •   Juan de Flandes
•   Pedro Berruguete                    •   Alonso Sánchez Coello Fernando
•   Alonso Berruguete                       Gallego
•   Felipe Bigarny                      •   Bartolomé González
•   Luis de Morales                     •   Familia Osona
•   Juan Pantoja de la Cruz             •   Juan Fernández de Navarrete o
                                            Navarrete el mundo
•   Alejo Fernández
    Familia Masip, sobre todo Juan de   •   Fernando Yáñez de la Almedina
•
    Juanes
In t e g r a n t e s
    • CoberCr ia
             ist n
       ó ul a
    • L pez J iet

     C urs o
       6t E    í
        o conoma

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Renacimiento1

  • 1.
  • 2. Concepto de • Renacimiento Se denomina Renacimiento al periodo de la historia europea, caracterizada por un renovado interés por el pasado grecorromano clásico y especialmente por su arte. Con el Renacimiento, el hombre centra toda su actividad, en el hombre como tal, es decir después del aletargamiento medieval el hombre piensa ahora con una libertad de espíritu, que le conducirá a la libertad de pensamiento, el culto a la vida y el amor a la naturaleza son otros aspectos importantes, además el Renacimiento estableció como fuentes de inspiración el equilibrio y la serenidad. Pero lo más característico de esta época es la separación entre lo cívico y lo religioso.
  • 3. Orígenes del • RenacimientoXV, llegando a su El renacimiento tuvo su origen en Italia en los siglos XIV y apogeo al iniciarse el siglo XVI. De Italia se extiende lentamente por Europa excepto Rusia. A lo largo de los 50 años que van desde 1520 a 1570, discurre la madura plenitud del Renacimiento y también se percibe su ocaso. Toda la Europa de Occidente toma parte ahora en el movimiento de las artes y de las letras. La recepción de los gustos italianos se generaliza, los grandes maestros surgen ya no solo en Italia, sino en todo el ámbito de las monarquías occidentales.
  • 4. Aspectos socio- • culturales Humanismo: el hombre es el centro de interés. • Interés por el mundo clásico greco-romano. Se lee en latín y griego a Aristóteles, a Platón, Ovidio • Surgimiento histórico de las elites que hablan latín para distinguirse del pueblo. • Surgimiento de la crítica artística. • Discusión de los postulados teológicos y los dogmas. • Divulgación de los conocimientos escritos a partir de la imprenta de Guttenberg. • Introducción de la brújula lo que permite la ampliación del mundo conocido y el abandono de la navegación de cabotaje. • Ampliación del mundo conocido a través de los descubrimientos geográficos.
  • 5. Características artísticas: • Arquitectura: El gótico conjugaba tiempo y espacio, exigía del espectador un desplazamiento para percibir impresiones sucesivas. El Renacimiento reintroduce la visión unitaria clásica. Se prefieren las plantas centralizadas. • Pintura: Se eliminan las secuencias narrativas góticas; el tema es único, los espacios internos subrayan las líneas de perspectiva. Se introduce la perspectiva central. • Escultura: se vuelve al naturalismo idealizado clásico.
  • 6. Artistas destacados: • El Greco • Juan de Flandes • Pedro Berruguete • Alonso Sánchez Coello Fernando • Alonso Berruguete Gallego • Felipe Bigarny • Bartolomé González • Luis de Morales • Familia Osona • Juan Pantoja de la Cruz • Juan Fernández de Navarrete o Navarrete el mundo • Alejo Fernández Familia Masip, sobre todo Juan de • Fernando Yáñez de la Almedina • Juanes
  • 7. In t e g r a n t e s • CoberCr ia ist n ó ul a • L pez J iet C urs o 6t E í o conoma