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Taller de Cerámica
en la I.E. María Parado de Bellido
Nivín, Perú
Los estudiantes ayudaron a
cernir la arcilla para
convertirla en arcilla sólida …ellos también aplastaron las
conchas traídas desde la Playa
Tortugas para agregar a la arcilla
como temperantes
Mi primera pieza experimental de arcilla fue una figurina (derecha),
basada en los ejemplos del museo de Nivín y fotos de artefactos.
Demostrando a los estudiantes más pequeños ejemplos de
cerámicas Peruanas como una forma para estimular su imaginación.
Los estudiantes estuvieron muy entusiasmados
por aprender y hacer preguntas sobre la arcilla
y su trabajo.
Los estudiantes prestaron atención antes del
trabajo, y no tuvieron miedo de expandir su
arte con creaciones de su propia imaginación.
Algunos hicieron perros otros hicieron el sol y las estrellas.
Los estudiantes de 6 a 8 años estuvieron más enfocados que el
grupo menor en tratar de imitar los ejemplos proveídos.
Yo les demostré la técnica del enrollado para modelar la arcilla y para
manipular diferentes formas.
Los estudiantes estuvieron muy atentos a los
detalles.
Excelentes
Productos Finales!
El trabajo increíble hecho
por los niños de 6 a 8
años.
Los estudiantes de primaria estaban más decididos en hacer vasijas y
más impacientes en aprender cómo crear las formas básicas
Los estudiante
estaban enfocados en
los detalles, con sus
buenas habilidades y
gran creatividad.
Productos Finales!
Los estudiantes de secundaria no perdieron el tiempo. Ellos hicieron vasijas
increíbles.
Ellos tuvieron mayor cuidado y fueron
intuitivos con el useo de los materiales.
Agregando cuellos a las vasijas y
curvaturas para darles otro estilo.
Este estudiante tuvo la libertad de agregar
adornos y asas a su creación, recordando la
decoración de las vasijas en el museo.
Otro	estudiante	incluso	hizo	una	tapa	para	su	vasija!
Los productos finales de los estudiantes
mayores demuestran su talento!

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