Diagnóstico de competencias gestión 2011 maria rita carreño rosso tibana
1. Etapa de Formación y Acompañamiento Región Amazonía-Andina 2010-2011
Universidad Pedagógica Nacional – Computadores para Educar
Diagnóstico de competencias en gestión
Municipio: TIBANÁ
Institución: EDUCATIVA ANDRÉS ROMERO ARÉVALO
Nombre: MARIA RITA CERREÑO ROSSO
Respuest Descripción
Acciones a
Sí No
Identifica las necesidades de la institución. Observación directa
Dialogo con los docentes
X
Comunicación telefónica
Conoce las necesidades de las sedes que hacen Visitando las sedes
parte de su institución. Dialogo con los docentes
X
Comunicación telefónica
Elabora instrumentos que permitan identificar Se está trabajando la Guía
tales necesidades. X 34 del MEN
Diseña un plan que permita solucionar las Plan de mejoramiento año
necesidades de la institución y sus sedes. X 2011
Vincula tecnologías de la información y las En los informes enviados y
comunicaciones en los procesos de gestión. X recibidos
Conoce los proyectos que adelantan los Algunos docentes
docentes en sus respectivas áreas. elaboran proyectos
X
relacionados con las áreas
de desempeño
Los proyectos que se realizan en la institución se Se está en proceso de
ajustan al Proyecto Educativo institucional. mejoramiento asesorados
X
por la Secretaría de
Educación
Los proyectos que se adelantan en la institución Se fortalecieron los
responden al Plan de Mejoramiento X proyectos trasversales
Institucional.
Articulación de TIC en la Gestión Escolar
2. Sabe si los docentes usan Tecnologías de la Todos hacen uso de las
Información y las comunicaciones en sus clases. tecnologías que tienen a
su alcance, en especial en
X las clases de informática,
aunque la falta de
conectividad dificulta el
uso de las mismas
Apoya el desarrollo de proyectos de aula Hasta el momento no
articulados al uso de TIC. existen proyectos de aula
relacionados con las TIC.
X
En el presente año se
inicio la articulación con el
SENA
Vincula a la comunidad educativa dentro de los Con el mejoramiento se
proyectos de la institución. espera una mayor
X
participación de la
comunidad educativa
Genera espacios de socialización y trabajo con En las jornadas
TIC. X pedagógicas
Conoce los proyectos que adelanta la Secretaría
de Educación relacionados con el uso de TIC.
X
Articulación de TIC en la Gestión Escolar