Este documento resume varios temas vistos en el curso de Pedagogía Infantil de Carol Vanesa Marquez Villamor en la Universidad Minuto de Dios. Explica conceptos como mapas conceptuales, discos virtuales, navegadores, buscadores, la biblioteca de la universidad, foros y grupos de interés.

1. RESUMEN SOBRE
LOS TEMAS VISTOS
CAROL VANESA MARQUEZ VILLAMOR
ID: 618468
Facultad De Educación Pedagogía
Infantil – Semestre 1
Corporación Universitaria Minuto De
Dios
Garzón - 2017
instructor
Yolima Rivera Rivera

2. Mapas conceptuales
Son una herramienta muy utilizada por estudiantes y maestros desde
el preescolar hasta la universidad e incluso podría decir que hasta en
cualquier otra actividad que requiera una organización y precisión
encaminada a desarrollar más fácilmente la comprensión de un tema
por conocer.
Un mapa Conceptual es un esquema de ideas que sirve de herramienta
para organizar de manera gráfica y simplificada conceptos y
enunciados a fin de reforzar un conocimiento. En un mapa conceptual
se relacionan por medio de conectores gráficos conceptos e ideas para
complementar una idea generalizada de lo que es un principal, el
objetivo de un mapa conceptual es conseguir el significado por medio
de enlaces que se analizan fácilmente.

3. En la construcción de un mapa conceptual, se pone en
funcionamiento dos momentos o tipos de aprendizaje. Uno es
significativo y el otro es activo. El primero de los casos, se refiere a
la utilización de ciertas simbologías para representar conceptos,
ideas y conectores para entender lo que está representando en el
mapa. En el caso del aprendizaje activo, se comprende como la
realización en si del mapa conceptual. La persona que lo está
elaborando tiene que relacionarse con los conceptos. En tal sentido,
deja de ser una simple memorización y la persona presta atención
Los mapas conceptuales permiten:
 Facilitar la organización lógica y estructurada de los
contenidos de aprendizaje, ya que son útiles para seleccionar,
extraer y separar la información significativa o importante de
la información superficial.
 Interpretar, comprender e inferir de la lectura realizada.
 Integrar la información en un todo, estableciendo relaciones de
subordinación e interrelación.
 Desarrollar ideas y conceptos a través de un aprendizaje
interrelacionado, pudiendo precisar si un concepto es en sí
valido e importante.
 Insertar nuevos conceptos en la propia estructura de
conocimiento.
 Organizar el pensamiento.
 Expresar el propio conocimiento.
 Organizar el material de estudio.

4. Discos virtuales
Es un espacio que te permitirá guardar tus archivos personales como
(documentos, fotos, música, presentaciones, hojas de cálculos, bases
de datos, videos…), para que puedas acceder a ellos desde cualquier
parte del mundo, compartirlos con quien desees o mantener copia de
seguridad de los que consideres más importantes.
Un disco virtual, es un término que se utiliza cuando se emula un
disco duro, una disquetera, un CD/DVD, u otros dispositivos o
medios de almacenamiento.
Los discos virtuales son también conocidos como “LA NUBE”, es
un lugar donde tú puedes guardar tus archivos en la red sin
problemas a que se pierda si se estropea el ordenador.
Cuando se monta un disco virtual (que posee su propia unidad
virtual), no existe en realidad ningún disco, sino que es una
simulación.

5. Existen diferentes tipos de discos virtuales, dependiendo qué
emulan. Por ejemplo, se puede simular un disco duro usando como
medio de almacenamiento la memoria RAM, obteniéndose así un
disco ultrarrápido.
En otros casos, se simula una unidad de DVD o CD empleando una
aplicación emuladora. Esto permite utilizar una imagen de un
CD/DVD (un archivo que contiene todos los datos del CD/DVD y
que está almacenado en un disco duro) como si realmente se
estuviese manipulando un CD/DVD. Esto permite ejecutar el
CD/DVD exactamente como si se tuviese el disco óptico insertado
en una lectora de CD/DVD, aunque no exista realmente.
La unidad virtual, es la unidad lógica que se le asigna a un disco
virtual. En general, las unidades Ak: B: y C: están ocupadas por
disqueteras y la unidad principal respectivamente.
A una unidad virtual (y por lo tanto al disco virtual) se le suele
asignar una letra de la D: a la Z: si es que la letra ya no está ocupada
por otro dispositivo.
La puedes crear con programas como el Alcohol, y con respecto a
que si se borra, no te preocupes que no sucede nada es
completamente confiable
Hay muchos tipos de discos virtuales, cada uno tiene diferente
capacidad de almacenamiento.

6. Desventajas del disco virtual: En los discos duros
virtuales gratuitos lo primero que debemos de tener muy presente es
que se van a subvencionar con publicidad.
En los discos duros virtuales de pago no suele haber mayores
problemas, aunque esto depende mucho de la empresa con la que
tengamos contratado este servicio, salvo si acaso el límite en el
tráfico de información y según la velocidad de acceso.
 En ciertas condiciones anormales como exceso de calor,
movimiento o golpes, la información almacenada en un disco
duro puede alterarse o perderse.
 Suelen ser más ruidosos que otros medios de almacenamiento,
esto es porque tiene piezas mecánicas que se mueven dentro.
 Consumen más energía eléctrica que otros medios de
almacenamiento, dado que tienen que mantener los discos
internos girando miles de veces por minuto.
 Si se trata de un disco duro interno, es más difícil trasladar la
información de un lado a otro, porque hay que desconectarlo,
además es grande y los golpes pueden afectar.
Navegadores
Es una aplicación que opera a través de internet, interpretando la
información de archivos y sitios web para que podamos leerla,
interpreta el código, HTML generalmente, en el que está escrita la
página web y lo que presenta en pantalla permitiendo al usuario
interactuar con su contenido y navegar hacia otros lugares de la red
mediantes enlaces o hipervínculos.
La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la
visualización de documentos de texto, posiblemente con recursos
multimedia incrustados. Los documentos pueden estar ubicados en

7. la computadora en donde está el usuario, pero también puede estar
en cualquier otro dispositivo que esté conectado a la computadora
del usuario o a través del internet, y que tenga los recursos
necesarios para la transmisión de los documentos (un software
servidor web).
Tales documentos, comúnmente denominados páginas web, poseen
hipervínculos que enlazan una porción de texto o una imagen de otro
documento, normalmente relacionado con el texto o la imagen.
El seguimiento de enlaces de una página a otra, ubicada en cualquier
computadora conectada al internet, se llama navegación, de donde se
origina el nombre navegador.
Navegadores más utilizados:
 Microsoft Internet Explorer. El navegador por
excelencia en sistemas basados en Windows.
 Mozilla Firefox. Es una navegador multiplataforma (lo
que significa que funciona en sistemas basados en
Windows, Linux o Mac OS X) basado en la filosofía de
software libre (aquel software que puede ser distribuido
libremente).

8.  Google Chrome. La apuesta de la compañía Google para entrar
en el mundo de la navegación Web. Incluye características
interesantes de integración con el buscador Google.
 Safari. Es la propuesta para la navegación de la empresa Apple.
Funciona en plataformas Windows y Macintosh.
 Opera. Navegador desarrollado por la empresa noruega Opera
Software. También se trata de un navegador multiplataforma y
es muy usado en dispositivos móviles.

9. Buscadores
Son los programas dentro de un sitio o página web, los cuales, al
ingresar palabras clave, operan dentro de la base de datos del mismo
buscador y recopilando todas las páginas posibles, que contengan
información relacionada con lo que se esté buscando.
Los buscadores dependen de un programa que se encarga de hacer
coincidir las palabras clave que el usuario indica en la búsqueda con
documentos más relevantes que existen en la red.
Los principales Motores de búsqueda son los siguientes:
 Altavista
 Google
 Ask.com
 Netscape
 Bing
 Yahoo!
Los buscadores en si son los programas que buscan lo que pones en
la casilla de buscar por medio de las palabras que pongas y ellos te
encuentran páginas de lo que estés solicitando que busques, muchas
veces encuentran páginas que no tiene nada que ver con lo que estás
buscando simplemente aparece por que tiene alguna de las palabras
que indicaste que buscara, cuando sucede este caso, la palabra que
está relacionado con lo que tu buscas esta de otro color. Los
buscadores obtienen una lista de palabras a través de robots o arañas
generando bases de datos pues la empieza a guardar.

10. Un buscador o motor de búsqueda, es un recurso informático que
nos permite localizar información en los servidores conectados a la
red, mediante el uso de palabras clave, dándonos como resultado una
lista ordenada más o menos amplia según la existencia de archivos o
materiales almacenados en los servidores correspondientes y que se
relacionan con los criterios de exploración solicitados. Los
buscadores realizan una recopilación de direcciones y páginas Web
que se encuentran en los servidores conectados a Internet y donde se
localizan archivos con contenido relacionado con la exploración
solicitada. En la actualidad Internet se ha convertido en una
herramienta muy solicitada por todo tipo de personas,
investigadores, estudiantes, entre otros; para lograr búsquedas
rápidas de información de lo más diverso que se encuentre en
cualquier parte del mundo mediante los motores de búsqueda.

11. Biblioteca uniminuto
Biblioteca Rafael García Herreros
Brinda a la comunidad uniminuto recursos y servicios que
respondan a las necesidades actuales de información, así mismo
sirve de apoyo al desarrollo académico e investigativo, a través de
tecnologías de información avanzadas, colecciones bibliográficas y
recursos físicos de calidad que permitan el crecimiento y el
fortalecimiento de la comunidad académica.
Encontramos los siguientes recursos:
 Catalogo en línea: es el catalogo automatizado de acceso
público que contiene los libros y materiales de la biblioteca. Se
administra mediante una plataforma.
 Base de datos: es la clasificación de una información
organizada y comprobada de forma verídica, estas bases
contienen registros aprobados por especialistas de la empresa.

12.  Libros electrónicos: no otra cosa que la versión digital de un
libro de papel, de tal forma que puede visualizarse en cualquier
dispositivo digital.
 Repositorio institucional: en este espacio encontraremos el
acceso a textos completos de los documentos producidos por la
corporación universitaria Minuto de Dios. El repositorio esta
organizado por comunidades y colecciones, clasificando la
información por temas de interés general.

13.  Revistas académicas: es una publicación académica, la cual
contiene artículos académicos de interés a nivel de
investigación, o criticas aun tema en especial.
 Publicaciones de la universidad: es la ubicación especifica
de los libros realizados por los autores de uniminuto, se
encuentran clasificados por unas características peculiares, el
nombre del autor, el tipo de formato (libro, revista) título y
año.

14. ¿Qué es un foro y para qué sirve?
Los foros en internet son una herramienta que permite establecer
contacto con otros usuarios de la red y generar comunicación sobre
diversos temas. También funcionan como una importante fuente de
información a la hora de realizar consultas y buscar asesoramiento
de primera mano.
El objetivo del foro es conocer las opiniones sobre un tema concreto.
Comúnmente, un foro en internet permite que el administrador del

15. sitio defina varios foros sobre una sola plataforma que funcionarán
como contenedores de las discusiones que comenzarán los usuarios
y donde otros podrán responder o empezar un nuevo debate.
Pensando en que un foro se basa en la libre expresión de ideas y
opiniones de los integrantes, y además permite la discusión de
cualquier tema, generalmente por medio de preguntas concretas y
estimulantes, hemos creado nuestro propio
espacio http://www.reformaparami.com/forums/ , en donde nuestra
comunidad podrá hacerse escuchar con relación a temas de
inmigración, tomando en cuenta que el Moderador controlara la
participación espontánea, imprevisible y heterogénea de un público
numeroso y desconocido.
Es importante sabe se pueden clasificar a los foros de internet en
aquellos que requieren registrarse para participar y aquellos en los
que se puede aportar de manera anónima.
En el primer tipo, los usuarios eligen un Nick, (nombre) al que le
asocian una contraseña y, probablemente, una dirección de correo
electrónico para poder confirmar su deseo de unirse al foro.
Ser miembro de un foro permite a los miembros, generalmente, tener
ciertas ventajas como poder personalizar la apariencia del foro, sus
mensajes y sus perfiles.
Algunos usuarios pueden llegar a obtener privilegios en el foro y se
los denomina Moderadores. Dichos privilegios pueden llegar a
incluir la modificación y/o eliminación de postas ajenos, mover
discusiones de foro, suprimirlas y otros mecanismos elegidos para
mantener el clima cordial y amistoso según las normas designadas
por el administrador.

16. Foros virtuales
Definición Foros virtuales es el nombre con el que se denomina a un
grupo de personas que intercambian en forma on-line información,
opciones, preguntas y respuestas, archivos y todo tipo de material,
sobre diversos temas, también puede definirse como un espacio para
discusiones académicas que contribuyen al desarrollo del
pensamiento crítico estratégico, desde los diálogos.
Propósito de los foros:
Propósito de los foros (finalidad)
La finalidad de los foros virtuales es suscitar un debate y no
necesariamente agotar un tema. Las ideas iniciales, expuestas en
documentos breves y ágiles, cumplen el rol de ubicar al participante
en una problemática, motivarlo para intervenir en la discusión y
darle oportunidad de contribuir con su punto de vista.

17. Grupos de interés
Se denomina grupos de interés al conjunto de partes interesadas y/o
afectadas por la actividad de una organización. Los grupos de interés
pueden ser grupos o personas que representan a cosas o a intereses
medioambientales o sociales y que afectan o son afectados, directa o
indirectamente, por el desempeño de la actividad de una
organización.
Los grupos de interés no son algo nuevo, lo novedoso es el concepto.
De hecho, siempre han existido, y las empresas siempre los han tenido
en cuenta. Ninguna empresa puede permitirse el lujo de ignorar los
legítimos intereses de sus clientes, proveedores, empleados etc., lo
que ocurre es que ahora losgrupos de interés se han extendido y tienen
más poder para influir en las organizaciones. Este poder de los grupos
de interés se debe, principalmente, al potencial de comunicación que
los mismos poseen, es decir su acceso a la información y a su
capacidad de respuesta.

18.  Grupos de interés internos: son los grupos que
pertenecen a la estructura interna de la empresa:
 Gerencia
 Accionistas
 Trabajadores
 Grupos de interés externos: aquellos que no
pertenecen a la estructura interna de la empresa:
 Clientela
 Proveedores
 Competencia
 Administraciones públicas
 Sociedad