Presentación de Dimensiones de la Gestión Educativa

2. GESTIÓN EDUCATIVA
Se caracteriza principalmente por apuntar de manera general las
situaciones reales de una institución, en el sentido de resolverlas o el de
alcanzar un propósito concreto a una situación.
La planeación, el desarrollo, la ejecución y el control intervienen para
identificar las necesidades, los objetivos, los tiempos, las
responsabilidades, las tareas, a estimarlos recursos y las estrategias de
evaluación y seguimiento.
Fortalece
Proyectos
Autonomía
Institución
Administra
Recursos Promueve
Liderazgo
Buena
Convivencia
Enfoca al
Aprendizaje
Cumple
Misión-Visión
Beneficio
s Gestión
Educativ
a

3. DIMENSIONES DE GESTIÓN EDUCATIVA
Al interior de la institución educativa y de sus procesos de gestión, existen
dimensiones o planos de acciones diferentes y complementarias en el
funcionamiento de la misma.
D.
Organizacional
D.
Administrativa
D. Pedagógico
– Didáctico
D. Comunitaria

4. DIMENSIÓN PEDAGÓGICO – DIDÁCTICO
ACTIVIDADES QUE LA DIFERENCIAN DE OTRA INSTITUCIÓN
MODALIDADES
DE
ENSEÑANZA
TEORÍAS DE
LA
ENSEÑANZA
PROCESO DE
APRENDIZAJE
PRACTICAS
DOCENTES
SABERES CRITERIOS
DE
EVALUACIÓN
RESULTADOS
SUBYACEN

5. DIMENSIÓN PEDAGÓGICO – DIDÁCTICO
La dimensión abarca los ítems: El diseño de la oferta curricular, Implementación curricular –
pedagógica (PEI) y El apoyo de procesos de enseñanza – aprendizaje.
CURRÍCULO
Orienta los procesos y
practicas educativas
Identificar
Analizar
Reflexionar
Discutir
Finalidad
Intención
Propósito

6. DIMENSIÓN PEDAGÓGICO – DIDÁCTICO
CURRÍCULO
1º nivel
Abarca
El qué
Cuándo
Cómo
El por qué
Aprendizaje Evaluaciones
2º nivel
Identificar
Analizar
Sistematizar
Problemáticas
Desarrollo y
concreción en
el aprendizaje
Concreta
Diseño
Desarrollo
Evaluación
Seguimiento
de proyecto
3º nivel
El Aula
Identifica las
problemáticas
Interpretación Análisis Consensos

7. DIMENSIÓN COMUNITARIA
LAS ACTIVIDADES QUE PROMUEVEN
PARTICIPACIÓN DECISIONES
VINCULA
ESCUELA COMUNIDAD
EXIGENCIAS DEMANDAS PROBLEMAS
CULTURA INSTITUCIONAL

8. DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA
ANALIZA ACCIONES GUBERNAMENTALES
INCLUYEESTRATEGIAS DE MANEJO
RECURSOS
HUMANOS
FINANCIERO
TIEMPO
INFORMACIÓN
AYUDA
TOMA DE DECISIONES
PROCESOS TÉCNICOS
PEI
ELABORACIÓ
N
DESARROLLO
RINDE CUENTAS
SECRETARIA DE HACIENDA
CRÉDITO PÚBLICO
SECRETARIA DE CONTRALORÍA

9. Es fundamental para el mejoramiento de la
institución, porque se desarrolla en el
marco del diseño, la ejecución y la
evaluación de acciones que buscan dar
soporte a la misión institucional mediante
el uso efectivo de los recursos, a través de
procesos y procedimientos continuos de
mejoramiento continuo.
DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA

10. CONCLUSIONES
• Las actividades que se desarrollan en las cuatro
dimensiones potencializan la gestión escolar.
• Cada dimensión debe responder a las necesidades y
expectativas de la comunidad educativa.
• Las dimensiones requiere una planeación, organización,
desarrollo, evaluación y seguimiento de las estrategias,
que la convierten en una organización autónoma
orientadas por las metas u objetivos.