Carolina Jiménez Martínez es una pedagoga de 25 años de España que acaba de obtener una maestría en orientación e intermediación laboral. Actualmente está buscando trabajo mientras toma este curso sobre innovación educativa con recursos abiertos porque cree que la innovación educativa puede ayudar a reducir la tasa de fracaso escolar en España. Ella espera que el curso le proporcione herramientas y recursos para mejorar como pedagoga y aprender más sobre los recursos educativos abiertos y cómo pueden mejorar la calidad de la educación al

1. “INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS
ABIERTOS”
PRÁCTICA 01: PORTAFOLIO DE DIAGNÓSTICO
Carolina Jiménez Martínez

2. PRESENTACIÓN
Soy Carolina tengo 25 años y soy de
España de la ciudad de Murcia.
Soy licenciada en Pedagogía y tengo
maestría en Orientación e Intermediación
Laboral. (Ambas por la universidad de
Espinardo de Murcia). He obtenido la
maestría este mismo año (2014) en el mes
de junio.

3. Actualmente estoy empezando a buscar trabajo
pero en España estamos pasando por una
situación donde es difícil encontrar un empleo.
Decidí realizar este curso porque el nombre me
llamó la atención. Mi vocación es la educación y
considero que la innovación educativa forma
parte de ello. Aquí en España existe un alto
fracaso escolar y la innovación educativa puede
ser la solución y con ella podemos hacer que
los alumnos se motiven hacia el aprendizaje.

4. ¿QUÉ ESPERO DE ESTE CURSO?
De este curso espero que me proporcione
herramientas y recursos para poder mejorar
como pedagoga ya que, como he dicho
anteriormente, creo que la innovación
educativa es una parte fundamental e
importante en la educación, sobre todo, con
todos los cambios que suponen las nuevas
tecnologías de la información y la
comunicación.

5. En cuanto a los recursos educativos abierto no
había oído hablar antes de ellos, pero viendo
los videos y leyendo los textos proporcionados
para esta primera semana del curso, considero
que están muy vinculados a la mejora de la
calidad de la educación, pues no podemos
seguir “anclados” en los viejos métodos de
enseñanza donde el profesor es autoritario, sino
que, hay que pasar a un modelo nuevo del siglo
XXI, donde creo que las nuevas tecnologías
tienen un papel importante, pues los alumnos
de hoy día han nacido con ellas y son su futuro.