SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 27
Decanato de Asuntos AcadémicosCentro para la Excelencia Académica Taller de Tecnología Construcción de cuestionarios utilizando herramientas gratuitas Dra. Carmen Pacheco Sepúlveda Universidad de Puerto RicoRecinto de Río Piedras viernes 7 de octubre de 2011
Cuestionario el documento básico para obtener la información en la gran mayoría de las investigaciones y estudios
Tipos de preguntas Preguntas abiertas:  Con estas preguntas puede obtenerse una mayor riqueza de detalle en las contestaciones, en las que se permite al encuestado responder cualquier cosa según la pregunta.  Tienen el inconveniente de ser difíciles de tabular las respuestas. Preguntas cerradas: Con estas preguntas puede perderse riqueza en la información pero su cuantificación es fácil. Son preguntas en las que sólo se permite contestar mediante una serie cerrada de alternativas.  Preguntas semi-abiertas (o semi-cerradas): Son preguntas de características intermedias entre los dos tipos anteriores, que intentan no perder nunca mucha riqueza de información a costa de perder algo de facilidad en la tabulación de las respuestas.
Tipos de preguntas Preguntas en batería:  Su objetivo es profundizar en una información siguiendo el hilo de las sucesivas repuestas. Se planifican para realizarlas secuencialmente en función de la respuesta dada a la pregunta de la secuencia anterior.  Preguntas de evaluación:  proporcionar una valoración de carácter numérico o una valoración de carácter cualitativo Son preguntas dirigidas a obtener del entrevistado información sobre cómo valora una serie de cosas o aspectos. Pueden. Preguntas introductoras o motivadoras: Son las que se realizan al principio de la entrevista y que tienen como objetivo despertar el interés de la persona que se va a entrevistar, intentando motivarle y predisponerle favorablemente para la realización del cuestionario. Las repuestas a estas preguntas generalmente, no se tienen en cuenta ya que en la mayoría de los casos su único objetivo es facilitar la entrevista.
http://freeonlinesurveys.com/rendersurvey.asp?sid=w4eqi7s4wl5ihxb967122
Tutoriales Microsoft  Office Tools (Excel y Word) http://www.microsoft.com/education/en-us/teachers/how-to/Pages/survey.aspx SurveyMonkey http://www.youtube.com/view_play_list?p=ECCFD10F41CEA5B2 http://s3.amazonaws.com/SurveyMonkeyFiles/UserManual.pdf Zoomerang http://www.youtube.com/watch?v=NINzOv7gcQk http://www.zoomerang.com/blog/2009/03/23/zoomerang-quick-start-guides-%E2%80%93-a-zoomerang-survey-tutorial-series http://www.youtube.com/watch?v=Cm5iVkqpaps
Tutoriales KwikSurveys KwikSurveys Tutorial Handouts scsstech.weebly.com/.../kwik_surveys_tutorial.do... - Formato de archivo: Microsoft Word http://www.youtube.com/watch?v=IvQvB52kLrM&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=YkBqiHkuHeE http://www.freetech4teachers.com/2011/04/kwik-surveys-create-surveys-with.html
Tutoriales Google Form http://www.youtube.com/watch?v=DEhD0m1fhAQ http://sites.google.com/site/sciencequestpd/google-tools/google-form-tutorial http://www.youtube.com/watch?v=WMXgutYKMgk http://www.adictosaltrabajo.com/tutoriales/tutoriales.php?pagina=Tutorial-Google-Forms
Enlaces Best Free Open Source Survey Software Download: 2011 Reviews http://expertscolumn.com/content/best-free-open-source-survey-software-download-2011-reviews http://questionform.com/ http://freeonlinesurveys.com/ http://www.esurveycreator.com/ http://www.zoomerang.com/ http://www.kwiksurveys.com/ http://fluidsurveys.com/free-online-surveys/online

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Reglas para la formulación de preguntas en un Cuestionario
Reglas para la formulación de preguntas en un CuestionarioReglas para la formulación de preguntas en un Cuestionario
Reglas para la formulación de preguntas en un Cuestionarioangelposintg
 
Tipos de Preguntas del Cuestionario
Tipos de Preguntas del CuestionarioTipos de Preguntas del Cuestionario
Tipos de Preguntas del Cuestionarioandreanabell
 
La Encuesta
La EncuestaLa Encuesta
La EncuestaMgam
 
Guía para la construcción de cuestionarios efectivos
Guía para la construcción de cuestionarios efectivosGuía para la construcción de cuestionarios efectivos
Guía para la construcción de cuestionarios efectivosMaría Belén Sanchez
 
Sondeos de opinión/encuestas: cómo hacer un cuestionario
Sondeos de opinión/encuestas: cómo hacer un cuestionarioSondeos de opinión/encuestas: cómo hacer un cuestionario
Sondeos de opinión/encuestas: cómo hacer un cuestionarioSeminario Cibercultura
 
Pice I Arbol de problemas
Pice I Arbol de problemas Pice I Arbol de problemas
Pice I Arbol de problemas Geimy Pedraza
 
Elaboracion De Cuestionarios Y Entrevista
Elaboracion De Cuestionarios Y EntrevistaElaboracion De Cuestionarios Y Entrevista
Elaboracion De Cuestionarios Y Entrevistad_parra
 
Cuestionario, Encuestas y preguntas
Cuestionario, Encuestas y preguntas Cuestionario, Encuestas y preguntas
Cuestionario, Encuestas y preguntas Abril Méndez
 
EL CUESTIONARIO
EL CUESTIONARIO EL CUESTIONARIO
EL CUESTIONARIO DAIRA819
 
El Cuestionario
El CuestionarioEl Cuestionario
El CuestionarioNaReMi
 
Tecnica Encuesta
Tecnica EncuestaTecnica Encuesta
Tecnica Encuestastill01
 
Método de cuestionario
Método de cuestionarioMétodo de cuestionario
Método de cuestionarioGuadalupe P.R
 
Diseño de-la-interaccion
Diseño de-la-interaccionDiseño de-la-interaccion
Diseño de-la-interaccionkativiri
 

Was ist angesagt? (19)

Reglas para la formulación de preguntas en un Cuestionario
Reglas para la formulación de preguntas en un CuestionarioReglas para la formulación de preguntas en un Cuestionario
Reglas para la formulación de preguntas en un Cuestionario
 
Tipos de Preguntas del Cuestionario
Tipos de Preguntas del CuestionarioTipos de Preguntas del Cuestionario
Tipos de Preguntas del Cuestionario
 
La Encuesta
La EncuestaLa Encuesta
La Encuesta
 
Guía para la construcción de cuestionarios efectivos
Guía para la construcción de cuestionarios efectivosGuía para la construcción de cuestionarios efectivos
Guía para la construcción de cuestionarios efectivos
 
El cuestionario
El cuestionarioEl cuestionario
El cuestionario
 
Encuesta telefonica
Encuesta telefonicaEncuesta telefonica
Encuesta telefonica
 
Sondeos de opinión/encuestas: cómo hacer un cuestionario
Sondeos de opinión/encuestas: cómo hacer un cuestionarioSondeos de opinión/encuestas: cómo hacer un cuestionario
Sondeos de opinión/encuestas: cómo hacer un cuestionario
 
Pice I Arbol de problemas
Pice I Arbol de problemas Pice I Arbol de problemas
Pice I Arbol de problemas
 
Elaboracion De Cuestionarios Y Entrevista
Elaboracion De Cuestionarios Y EntrevistaElaboracion De Cuestionarios Y Entrevista
Elaboracion De Cuestionarios Y Entrevista
 
Cuestionario, Encuestas y preguntas
Cuestionario, Encuestas y preguntas Cuestionario, Encuestas y preguntas
Cuestionario, Encuestas y preguntas
 
Cuestionarios[1]
Cuestionarios[1]Cuestionarios[1]
Cuestionarios[1]
 
EL CUESTIONARIO
EL CUESTIONARIO EL CUESTIONARIO
EL CUESTIONARIO
 
El Cuestionario
El CuestionarioEl Cuestionario
El Cuestionario
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionario
 
Tecnica Encuesta
Tecnica EncuestaTecnica Encuesta
Tecnica Encuesta
 
Método de cuestionario
Método de cuestionarioMétodo de cuestionario
Método de cuestionario
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionario
 
El Cuestionario
El CuestionarioEl Cuestionario
El Cuestionario
 
Diseño de-la-interaccion
Diseño de-la-interaccionDiseño de-la-interaccion
Diseño de-la-interaccion
 

Ähnlich wie Cuestionarios gratis

Cuestionario
CuestionarioCuestionario
CuestionarioHirken
 
Preguntas cerradas
Preguntas cerradasPreguntas cerradas
Preguntas cerradasJuan Santos
 
Tips para cuestionarios
Tips para cuestionariosTips para cuestionarios
Tips para cuestionariosAlejandro Ruiz
 
Ttrasoccom tema 4.2.5 complementaria
Ttrasoccom tema 4.2.5 complementariaTtrasoccom tema 4.2.5 complementaria
Ttrasoccom tema 4.2.5 complementarialiclinea3
 
Auditoria de sistema ii silvana i
Auditoria de sistema ii silvana iAuditoria de sistema ii silvana i
Auditoria de sistema ii silvana iJoycel1joy
 
Encuestas/sondeos de opinión: cómo hacer un buen cuesitonario
Encuestas/sondeos de opinión: cómo hacer un buen cuesitonarioEncuestas/sondeos de opinión: cómo hacer un buen cuesitonario
Encuestas/sondeos de opinión: cómo hacer un buen cuesitonarioSeminario Cibercultura
 
Instrumentos e2 recopilacion_g_bdoctorado_zitacuaro
Instrumentos e2 recopilacion_g_bdoctorado_zitacuaroInstrumentos e2 recopilacion_g_bdoctorado_zitacuaro
Instrumentos e2 recopilacion_g_bdoctorado_zitacuarojoserobertogarciagar1
 
cuestionario y encuesta
cuestionario y encuesta cuestionario y encuesta
cuestionario y encuesta yenifermmiranda
 
ELABORACIÓN DE CUESTIONARIOS.pptx
ELABORACIÓN DE CUESTIONARIOS.pptxELABORACIÓN DE CUESTIONARIOS.pptx
ELABORACIÓN DE CUESTIONARIOS.pptxERICKGARCA91
 
Elaboración de cuestionarios, entrevista y encuesta
Elaboración de cuestionarios, entrevista y encuesta Elaboración de cuestionarios, entrevista y encuesta
Elaboración de cuestionarios, entrevista y encuesta Alberto Salas
 
tipos de Preguntas
tipos de Preguntas tipos de Preguntas
tipos de Preguntas Abigail Razo
 
Prácticas eficaces en los cuestionarios
Prácticas eficaces en los cuestionariosPrácticas eficaces en los cuestionarios
Prácticas eficaces en los cuestionariosEscuela Nacional
 
Eglisnr2
Eglisnr2Eglisnr2
Eglisnr2eilsu87
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaBrigitte Lopez
 

Ähnlich wie Cuestionarios gratis (20)

Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionario
 
Preguntas cerradas
Preguntas cerradasPreguntas cerradas
Preguntas cerradas
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionario
 
Tips para cuestionarios
Tips para cuestionariosTips para cuestionarios
Tips para cuestionarios
 
Trabajo de mercadeo 2
Trabajo de mercadeo  2Trabajo de mercadeo  2
Trabajo de mercadeo 2
 
Camiila Y Constanza
Camiila Y ConstanzaCamiila Y Constanza
Camiila Y Constanza
 
Ttrasoccom tema 4.2.5 complementaria
Ttrasoccom tema 4.2.5 complementariaTtrasoccom tema 4.2.5 complementaria
Ttrasoccom tema 4.2.5 complementaria
 
Auditoria de sistema ii silvana i
Auditoria de sistema ii silvana iAuditoria de sistema ii silvana i
Auditoria de sistema ii silvana i
 
Encuestas/sondeos de opinión: cómo hacer un buen cuesitonario
Encuestas/sondeos de opinión: cómo hacer un buen cuesitonarioEncuestas/sondeos de opinión: cómo hacer un buen cuesitonario
Encuestas/sondeos de opinión: cómo hacer un buen cuesitonario
 
Instrumentos e2 recopilacion_g_bdoctorado_zitacuaro
Instrumentos e2 recopilacion_g_bdoctorado_zitacuaroInstrumentos e2 recopilacion_g_bdoctorado_zitacuaro
Instrumentos e2 recopilacion_g_bdoctorado_zitacuaro
 
Encuestas
EncuestasEncuestas
Encuestas
 
cuestionario y encuesta
cuestionario y encuesta cuestionario y encuesta
cuestionario y encuesta
 
ELABORACIÓN DE CUESTIONARIOS.pptx
ELABORACIÓN DE CUESTIONARIOS.pptxELABORACIÓN DE CUESTIONARIOS.pptx
ELABORACIÓN DE CUESTIONARIOS.pptx
 
Elaboración de cuestionarios, entrevista y encuesta
Elaboración de cuestionarios, entrevista y encuesta Elaboración de cuestionarios, entrevista y encuesta
Elaboración de cuestionarios, entrevista y encuesta
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionario
 
tipos de Preguntas
tipos de Preguntas tipos de Preguntas
tipos de Preguntas
 
Prácticas eficaces en los cuestionarios
Prácticas eficaces en los cuestionariosPrácticas eficaces en los cuestionarios
Prácticas eficaces en los cuestionarios
 
Eglisnr2
Eglisnr2Eglisnr2
Eglisnr2
 
encuesta , entrevista
encuesta , entrevistaencuesta , entrevista
encuesta , entrevista
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 

Mehr von Carmen Pacheco-Sepúlveda

Sistema evaluacion estudiantil Proceso transformadores
Sistema evaluacion estudiantil Proceso transformadoresSistema evaluacion estudiantil Proceso transformadores
Sistema evaluacion estudiantil Proceso transformadoresCarmen Pacheco-Sepúlveda
 
Portae seminario reflexivo profesional 2013 2014 revision
Portae seminario reflexivo profesional 2013 2014 revisionPortae seminario reflexivo profesional 2013 2014 revision
Portae seminario reflexivo profesional 2013 2014 revisionCarmen Pacheco-Sepúlveda
 
Portae- Sistema de evaluación estudiantil 2013-14
Portae- Sistema de evaluación estudiantil 2013-14Portae- Sistema de evaluación estudiantil 2013-14
Portae- Sistema de evaluación estudiantil 2013-14Carmen Pacheco-Sepúlveda
 
Tecnologías emergentes en la educación tabletas y apps
Tecnologías emergentes en la educación tabletas y appsTecnologías emergentes en la educación tabletas y apps
Tecnologías emergentes en la educación tabletas y appsCarmen Pacheco-Sepúlveda
 
Tabletas tecnologías emergentes en el ambiente educativo
Tabletas tecnologías emergentes en el ambiente educativoTabletas tecnologías emergentes en el ambiente educativo
Tabletas tecnologías emergentes en el ambiente educativoCarmen Pacheco-Sepúlveda
 
La Tecno Responsabilidad ética: implicaciones en la enseñanza
La  Tecno Responsabilidad ética: implicaciones en la enseñanzaLa  Tecno Responsabilidad ética: implicaciones en la enseñanza
La Tecno Responsabilidad ética: implicaciones en la enseñanzaCarmen Pacheco-Sepúlveda
 
Planificación diaria integrando estándares y expectativas
Planificación diaria integrando estándares y expectativasPlanificación diaria integrando estándares y expectativas
Planificación diaria integrando estándares y expectativasCarmen Pacheco-Sepúlveda
 

Mehr von Carmen Pacheco-Sepúlveda (20)

ve portafolio cps
ve portafolio cpsve portafolio cps
ve portafolio cps
 
ve -google cps
ve -google cpsve -google cps
ve -google cps
 
Sistema evaluacion estudiantil Proceso transformadores
Sistema evaluacion estudiantil Proceso transformadoresSistema evaluacion estudiantil Proceso transformadores
Sistema evaluacion estudiantil Proceso transformadores
 
Seminario reflexivo profesional portae 2014
Seminario reflexivo profesional portae 2014Seminario reflexivo profesional portae 2014
Seminario reflexivo profesional portae 2014
 
Portae acciones transformadoras ago2014
Portae   acciones transformadoras ago2014Portae   acciones transformadoras ago2014
Portae acciones transformadoras ago2014
 
P. orientacion del estudiante pp
P. orientacion del estudiante ppP. orientacion del estudiante pp
P. orientacion del estudiante pp
 
Portae seminario reflexivo profesional 2013 2014 revision
Portae seminario reflexivo profesional 2013 2014 revisionPortae seminario reflexivo profesional 2013 2014 revision
Portae seminario reflexivo profesional 2013 2014 revision
 
Cómo hacer un portafolio digital
Cómo hacer un portafolio digitalCómo hacer un portafolio digital
Cómo hacer un portafolio digital
 
Portae- Sistema de evaluación estudiantil 2013-14
Portae- Sistema de evaluación estudiantil 2013-14Portae- Sistema de evaluación estudiantil 2013-14
Portae- Sistema de evaluación estudiantil 2013-14
 
Competencias y principios alineados
Competencias y principios alineadosCompetencias y principios alineados
Competencias y principios alineados
 
Ciudadania digital apec 31ene2014
Ciudadania digital  apec 31ene2014Ciudadania digital  apec 31ene2014
Ciudadania digital apec 31ene2014
 
Enseñando a nativos digitales
Enseñando a nativos digitalesEnseñando a nativos digitales
Enseñando a nativos digitales
 
Tecnologías emergentes en la educación tabletas y apps
Tecnologías emergentes en la educación tabletas y appsTecnologías emergentes en la educación tabletas y apps
Tecnologías emergentes en la educación tabletas y apps
 
Tendencias en la educación
Tendencias en la educaciónTendencias en la educación
Tendencias en la educación
 
Uso de tabletas en ambiente educativo
Uso de tabletas en ambiente educativoUso de tabletas en ambiente educativo
Uso de tabletas en ambiente educativo
 
Tabletas tecnologías emergentes en el ambiente educativo
Tabletas tecnologías emergentes en el ambiente educativoTabletas tecnologías emergentes en el ambiente educativo
Tabletas tecnologías emergentes en el ambiente educativo
 
Planes distintas materias
Planes distintas materiasPlanes distintas materias
Planes distintas materias
 
La Tecno Responsabilidad ética: implicaciones en la enseñanza
La  Tecno Responsabilidad ética: implicaciones en la enseñanzaLa  Tecno Responsabilidad ética: implicaciones en la enseñanza
La Tecno Responsabilidad ética: implicaciones en la enseñanza
 
Teorias y tecnologias
Teorias y tecnologiasTeorias y tecnologias
Teorias y tecnologias
 
Planificación diaria integrando estándares y expectativas
Planificación diaria integrando estándares y expectativasPlanificación diaria integrando estándares y expectativas
Planificación diaria integrando estándares y expectativas
 

Kürzlich hochgeladen

Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
los cinco reinos biologicos 0 de los seres vivos
los cinco reinos biologicos 0 de los seres vivoslos cinco reinos biologicos 0 de los seres vivos
los cinco reinos biologicos 0 de los seres vivosOrdinolaSernaquIrene
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...GIANCARLOORDINOLAORD
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
los cinco reinos biologicos 0 de los seres vivos
los cinco reinos biologicos 0 de los seres vivoslos cinco reinos biologicos 0 de los seres vivos
los cinco reinos biologicos 0 de los seres vivos
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 

Cuestionarios gratis

  • 1. Decanato de Asuntos AcadémicosCentro para la Excelencia Académica Taller de Tecnología Construcción de cuestionarios utilizando herramientas gratuitas Dra. Carmen Pacheco Sepúlveda Universidad de Puerto RicoRecinto de Río Piedras viernes 7 de octubre de 2011
  • 2. Cuestionario el documento básico para obtener la información en la gran mayoría de las investigaciones y estudios
  • 3. Tipos de preguntas Preguntas abiertas:  Con estas preguntas puede obtenerse una mayor riqueza de detalle en las contestaciones, en las que se permite al encuestado responder cualquier cosa según la pregunta. Tienen el inconveniente de ser difíciles de tabular las respuestas. Preguntas cerradas: Con estas preguntas puede perderse riqueza en la información pero su cuantificación es fácil. Son preguntas en las que sólo se permite contestar mediante una serie cerrada de alternativas. Preguntas semi-abiertas (o semi-cerradas): Son preguntas de características intermedias entre los dos tipos anteriores, que intentan no perder nunca mucha riqueza de información a costa de perder algo de facilidad en la tabulación de las respuestas.
  • 4. Tipos de preguntas Preguntas en batería:  Su objetivo es profundizar en una información siguiendo el hilo de las sucesivas repuestas. Se planifican para realizarlas secuencialmente en función de la respuesta dada a la pregunta de la secuencia anterior. Preguntas de evaluación:  proporcionar una valoración de carácter numérico o una valoración de carácter cualitativo Son preguntas dirigidas a obtener del entrevistado información sobre cómo valora una serie de cosas o aspectos. Pueden. Preguntas introductoras o motivadoras: Son las que se realizan al principio de la entrevista y que tienen como objetivo despertar el interés de la persona que se va a entrevistar, intentando motivarle y predisponerle favorablemente para la realización del cuestionario. Las repuestas a estas preguntas generalmente, no se tienen en cuenta ya que en la mayoría de los casos su único objetivo es facilitar la entrevista.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. Tutoriales Microsoft Office Tools (Excel y Word) http://www.microsoft.com/education/en-us/teachers/how-to/Pages/survey.aspx SurveyMonkey http://www.youtube.com/view_play_list?p=ECCFD10F41CEA5B2 http://s3.amazonaws.com/SurveyMonkeyFiles/UserManual.pdf Zoomerang http://www.youtube.com/watch?v=NINzOv7gcQk http://www.zoomerang.com/blog/2009/03/23/zoomerang-quick-start-guides-%E2%80%93-a-zoomerang-survey-tutorial-series http://www.youtube.com/watch?v=Cm5iVkqpaps
  • 25. Tutoriales KwikSurveys KwikSurveys Tutorial Handouts scsstech.weebly.com/.../kwik_surveys_tutorial.do... - Formato de archivo: Microsoft Word http://www.youtube.com/watch?v=IvQvB52kLrM&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=YkBqiHkuHeE http://www.freetech4teachers.com/2011/04/kwik-surveys-create-surveys-with.html
  • 26. Tutoriales Google Form http://www.youtube.com/watch?v=DEhD0m1fhAQ http://sites.google.com/site/sciencequestpd/google-tools/google-form-tutorial http://www.youtube.com/watch?v=WMXgutYKMgk http://www.adictosaltrabajo.com/tutoriales/tutoriales.php?pagina=Tutorial-Google-Forms
  • 27. Enlaces Best Free Open Source Survey Software Download: 2011 Reviews http://expertscolumn.com/content/best-free-open-source-survey-software-download-2011-reviews http://questionform.com/ http://freeonlinesurveys.com/ http://www.esurveycreator.com/ http://www.zoomerang.com/ http://www.kwiksurveys.com/ http://fluidsurveys.com/free-online-surveys/online