SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
L'ESTOIG DIGITAL
      DE LES EINES A LA METODOLOGIA




I Jornada d'innovació i tecnologia   Ferran Mas i Carme Matas
Lleida, juny 2010
Què és l'estoig digital?
                                  Ofimàtica
Diagrames
                                       Vídeo
                 Recull d'eines
 Aules           portables per
virtuals           treballar
                     l'aula
                                     Àudio i so

  Editors                        Mapes i
 d'imatges                   georeferenciació
Què podem fer amb l'estoig digital?

- Gestionar i elaborar recursos,   projectes i activitats
- Comunicar-nos entre alumnes i professors
- Navegar i descarregar continguts per la xarxa
- Gestionar un espai   on guardar fitxers propis o de tot
el grup-aula
- Sincronitzarel contingut de l'estoig
- Treballar amb entorns virtuals
en xarxes locals
- ....
Com és l'estoig digital?
Quines avantatges aporta? (I)

- Coordina tot l'equip docent en la selecció i el
disseny de l'estoig digital de l'aula.
- Difon l'ús del programari lliure.
- Millora la gestió de l'aula.
- Unifica les eines que utilitzen els professors i
alumnes
Quines avantatges aporta? (II)

- Millora la portabilitat: l'alumne deixa de ser
depenent d'un ordinador.
-Es pot emprar tant en Notebook com en un
USB.
-Proporciona de manera ràpida i econòmica els
recursos digitals que s'utilitzen a l'aula.
-Permet una millora contínua: podem incloure
canvis i millores en l'estoig sempre que es vulgui
Pràctica 1. Creació d'un vídeo
1. Descarregar un      2. Canviar el format   3. Retallar escenes del
      vídeo                                            vídeo




  CAPTURE 2 PC         XMEDIA RECODE              VIRTUALDUB
4. Treure i posar so     5. Afegir títols       6. Crear un vídeo




                           SUBTITLE
  VIRTUALDUB              WORKSHOP               MOVIE MAKER
Pràctica 2. Fer un llibre digital

1. Fer captures de    2. Utilitzar fonts   3. Exportar
     pantalla             variables




     SNIPPY          AMP FONTVIEWER        CALAMEO
Pràctica 3. Gestió d'aula
   1. Creació de         2. Utilitzar la lupa i el   3. Per entregar
   videotutorials               marcador                 treballs




    CAMSTUDIO                   ZOOMIT                 BABY FTP

4. Repartir recursos i      5. Treballar en           6. Gestor de
      activitats          escriptoris remots           programes




   HFS SERVER                  TIGHTVNC                YZDOCK
Consideracions finals

1. Coordina i unifica als equips docents

2. Facilita l'accés a les eines digitals

3. Transforma el treball digital a l'aula




     DE LES EINES A
           LA
     METODOLOGIA

More Related Content

Viewers also liked (6)

The Valley Fault System in the Greater Manila Area Atlas dost philvolcs, 18...
The Valley Fault System in the Greater Manila Area Atlas   dost philvolcs, 18...The Valley Fault System in the Greater Manila Area Atlas   dost philvolcs, 18...
The Valley Fault System in the Greater Manila Area Atlas dost philvolcs, 18...
 
The valley fault system in the greater manila area atlas dost philvolcs, 18...
The valley fault system in the greater manila area atlas   dost philvolcs, 18...The valley fault system in the greater manila area atlas   dost philvolcs, 18...
The valley fault system in the greater manila area atlas dost philvolcs, 18...
 
ScanLife Trend Report, Q1 2012
ScanLife Trend Report, Q1 2012ScanLife Trend Report, Q1 2012
ScanLife Trend Report, Q1 2012
 
Happy Birthday Graham
Happy Birthday GrahamHappy Birthday Graham
Happy Birthday Graham
 
The Manifesto
The ManifestoThe Manifesto
The Manifesto
 
Claiming the 'D' Character of OOH, 29 May 2014
Claiming the 'D' Character of OOH, 29 May 2014Claiming the 'D' Character of OOH, 29 May 2014
Claiming the 'D' Character of OOH, 29 May 2014
 

Similar to Estoig digital presentacio_lleida_juny_201

Edu cat1x1fase b 2
Edu cat1x1fase b 2Edu cat1x1fase b 2
Edu cat1x1fase b 2
Raül
 
AULES AMB KITMULTIMÈDIA
AULES AMB KITMULTIMÈDIAAULES AMB KITMULTIMÈDIA
AULES AMB KITMULTIMÈDIA
jarias
 
Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)
lpalacin
 
Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)
lpalacin
 
Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)
lpalacin
 
Gestio aula digital
Gestio aula digitalGestio aula digital
Gestio aula digital
migaremo
 
Recursos TIC-TAC
Recursos TIC-TACRecursos TIC-TAC
Recursos TIC-TAC
ximochust
 

Similar to Estoig digital presentacio_lleida_juny_201 (20)

Edu cat1x1fase b 2
Edu cat1x1fase b 2Edu cat1x1fase b 2
Edu cat1x1fase b 2
 
1formacio
1formacio1formacio
1formacio
 
Creació Materials TIC
Creació Materials TICCreació Materials TIC
Creació Materials TIC
 
Digitalització de l'ensenyament de la Química
Digitalització de l'ensenyament de la QuímicaDigitalització de l'ensenyament de la Química
Digitalització de l'ensenyament de la Química
 
PDI
PDIPDI
PDI
 
Tic
TicTic
Tic
 
AULES AMB KITMULTIMÈDIA
AULES AMB KITMULTIMÈDIAAULES AMB KITMULTIMÈDIA
AULES AMB KITMULTIMÈDIA
 
Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)
 
Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)
 
Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)
 
Gestio aula digital
Gestio aula digitalGestio aula digital
Gestio aula digital
 
Recursos TIC-TAC
Recursos TIC-TACRecursos TIC-TAC
Recursos TIC-TAC
 
Modul 2
Modul 2Modul 2
Modul 2
 
Sergio
SergioSergio
Sergio
 
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 defModul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
 
Powerpoint Article 8: APLICACIÓ DIDÀCTICA D’EINES PER A INTRODUIR LES TIC EN ...
Powerpoint Article 8: APLICACIÓ DIDÀCTICA D’EINES PER A INTRODUIR LES TIC EN ...Powerpoint Article 8: APLICACIÓ DIDÀCTICA D’EINES PER A INTRODUIR LES TIC EN ...
Powerpoint Article 8: APLICACIÓ DIDÀCTICA D’EINES PER A INTRODUIR LES TIC EN ...
 
TEMA 7. La informàtica i els multimèdia: la seua utilització en educació infa...
TEMA 7. La informàtica i els multimèdia: la seua utilització en educació infa...TEMA 7. La informàtica i els multimèdia: la seua utilització en educació infa...
TEMA 7. La informàtica i els multimèdia: la seua utilització en educació infa...
 
Guies didàctiques
Guies didàctiquesGuies didàctiques
Guies didàctiques
 
Informatica4 Eso
Informatica4 EsoInformatica4 Eso
Informatica4 Eso
 
Fem una pel·lícula
Fem una pel·lículaFem una pel·lícula
Fem una pel·lícula
 

More from Carme Matas

Eines Del Taller De Tecnologia
Eines Del Taller De TecnologiaEines Del Taller De Tecnologia
Eines Del Taller De Tecnologia
Carme Matas
 

More from Carme Matas (9)

Primeres piulades des deTwittter a l'Aula Oberta de l'IES Baix Camp de Reus
Primeres piulades des deTwittter a l'Aula Oberta de l'IES Baix Camp de ReusPrimeres piulades des deTwittter a l'Aula Oberta de l'IES Baix Camp de Reus
Primeres piulades des deTwittter a l'Aula Oberta de l'IES Baix Camp de Reus
 
Versus sentits. Projecte interdisciplinar per millorar la pronuncia del català
Versus sentits. Projecte interdisciplinar per millorar la pronuncia del catalàVersus sentits. Projecte interdisciplinar per millorar la pronuncia del català
Versus sentits. Projecte interdisciplinar per millorar la pronuncia del català
 
Presentacio pla lector. INS Tapiró
Presentacio pla lector. INS TapiróPresentacio pla lector. INS Tapiró
Presentacio pla lector. INS Tapiró
 
Tapiro3D. Jornada ensenyament de la programació a primaria i secundaria.
Tapiro3D. Jornada ensenyament de la programació a primaria i secundaria.Tapiro3D. Jornada ensenyament de la programació a primaria i secundaria.
Tapiro3D. Jornada ensenyament de la programació a primaria i secundaria.
 
Tapiro3D. L'institut virtual
Tapiro3D. L'institut virtualTapiro3D. L'institut virtual
Tapiro3D. L'institut virtual
 
Les Storytelling a l'aula
Les Storytelling a l'aulaLes Storytelling a l'aula
Les Storytelling a l'aula
 
El bloc a Espurna. Una eina per la participació i la motivació
El bloc a Espurna. Una eina per la participació i la motivacióEl bloc a Espurna. Una eina per la participació i la motivació
El bloc a Espurna. Una eina per la participació i la motivació
 
Eines Del Taller De Tecnologia
Eines Del Taller De TecnologiaEines Del Taller De Tecnologia
Eines Del Taller De Tecnologia
 
Materials i procés de construcció
Materials i procés de construccióMaterials i procés de construcció
Materials i procés de construcció
 

Estoig digital presentacio_lleida_juny_201

  • 1. L'ESTOIG DIGITAL DE LES EINES A LA METODOLOGIA I Jornada d'innovació i tecnologia Ferran Mas i Carme Matas Lleida, juny 2010
  • 2. Què és l'estoig digital? Ofimàtica Diagrames Vídeo Recull d'eines Aules portables per virtuals treballar l'aula Àudio i so Editors Mapes i d'imatges georeferenciació
  • 3. Què podem fer amb l'estoig digital? - Gestionar i elaborar recursos, projectes i activitats - Comunicar-nos entre alumnes i professors - Navegar i descarregar continguts per la xarxa - Gestionar un espai on guardar fitxers propis o de tot el grup-aula - Sincronitzarel contingut de l'estoig - Treballar amb entorns virtuals en xarxes locals - ....
  • 4. Com és l'estoig digital?
  • 5. Quines avantatges aporta? (I) - Coordina tot l'equip docent en la selecció i el disseny de l'estoig digital de l'aula. - Difon l'ús del programari lliure. - Millora la gestió de l'aula. - Unifica les eines que utilitzen els professors i alumnes
  • 6. Quines avantatges aporta? (II) - Millora la portabilitat: l'alumne deixa de ser depenent d'un ordinador. -Es pot emprar tant en Notebook com en un USB. -Proporciona de manera ràpida i econòmica els recursos digitals que s'utilitzen a l'aula. -Permet una millora contínua: podem incloure canvis i millores en l'estoig sempre que es vulgui
  • 7. Pràctica 1. Creació d'un vídeo 1. Descarregar un 2. Canviar el format 3. Retallar escenes del vídeo vídeo CAPTURE 2 PC XMEDIA RECODE VIRTUALDUB 4. Treure i posar so 5. Afegir títols 6. Crear un vídeo SUBTITLE VIRTUALDUB WORKSHOP MOVIE MAKER
  • 8. Pràctica 2. Fer un llibre digital 1. Fer captures de 2. Utilitzar fonts 3. Exportar pantalla variables SNIPPY AMP FONTVIEWER CALAMEO
  • 9. Pràctica 3. Gestió d'aula 1. Creació de 2. Utilitzar la lupa i el 3. Per entregar videotutorials marcador treballs CAMSTUDIO ZOOMIT BABY FTP 4. Repartir recursos i 5. Treballar en 6. Gestor de activitats escriptoris remots programes HFS SERVER TIGHTVNC YZDOCK
  • 10. Consideracions finals 1. Coordina i unifica als equips docents 2. Facilita l'accés a les eines digitals 3. Transforma el treball digital a l'aula DE LES EINES A LA METODOLOGIA