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IV JORNADA ESTATAL DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

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Consejería de Educación
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Jornadas de Comunidades de Aprendizaje - DIRIGIDAS A: Miembros de la Comunidad Educativa de las Comunidades de Aprendizaje de toda España

Bildung
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IV JORNADA ESTATAL DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

  • 1.
  • 2.
  • 3. MESA 2.–TERTULIASLITERARIASDIALÓGICAS Desdecuandoabordarlastertulias(infantil...) Materiales. Organización,desarrollo. Experiencias. ¿Sololiterarias? MEMESA 3.–PARTICIPACIÓN EDUCATIVA DELA COMUNIDAD Corresponsabilidaddelacomunidad. Implicación,captación,participacióndelvoluntariado. Establecimientodecompromisos. Mecanismosdesostenibilidad. Coordinaciónconsistemasdeparticipaciónregladadelcentro. MESA 4.–FORMACIÓN DEFAMILIARES CooCoordinaciónconformaciónprofesorado.Formaciónconjunta. Propuestasformativas,planificación,sesiones,seguimientoyevaluación. Modalidades. Integracióndeformaciónenlacomunidad. Escuelasdefamilia. MESA 5.– MODELO DIALÓGICO DE PREVENCIÓN DE CONFLICTOS MaMarcoteórico. Elaboraciónconsensuadadenormas. Proceso. Otrosmecanismosdeapoyo:mediación,alumnadoayudante... Cohabitaciónconlanormativaregladadeconvivencia. Experiencias. MESA 6–FORMACIÓN DIALÓGICA DELPROFESORADO FFormación dialógica yrigurosidad en la aplicación de lasAEE.(Tertulia pedagógica,7principiosdelaprendizaje...) Formacióndialógicaytransformación(delcentro,delterritorio,localidad, comunidad,personal...) Formacióndialógicaeimpactoeducativoenelcentro. Modalidadesdeformacióndialógica. MEMESA 7–LAS AEE Y LA TRANSFORMACIÓN DEL CENTRO Y DELENTORNO Organizacióndelcentro. FórmulasdeintegracióndeotrosproyectosdelcentroeneldeCdA. Coordinaciónconestructurasformalesdelcentro:Consejosescolares,equipo directivo,equipoeducativo,departamentos.. TTransformaciones personales y del entorno como consecuencia de la participaciónenCdA.